Текст автореферата (Демократия в постсоветских государствах Балтии сравнительный анализ факторов становления и развития), страница 5

PDF-файл Текст автореферата (Демократия в постсоветских государствах Балтии сравнительный анализ факторов становления и развития), страница 5 Политические науки (35341): Диссертация - Аспирантура и докторантураТекст автореферата (Демократия в постсоветских государствах Балтии сравнительный анализ факторов становления и развития) - PDF, страница 5 (35341) - С2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Текст автореферата" внутри архива находится в папке "Демократия в постсоветских государствах Балтии сравнительный анализ факторов становления и развития". PDF-файл из архива "Демократия в постсоветских государствах Балтии сравнительный анализ факторов становления и развития", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Развитие демократии в постсоветских государствах Балтии было обусловлено как внешним влиянием со стороны Европейского Союза, так и внутренними политическими факторами, связанными со структурой политических игроков, их рес)рсами и стратегиями политической деятельности. Опыт политического развития стран Балтии показывает,что экзогенные факторы являются значимыми только при условии наличия благоприятной структуры внугренних возможностей, обусловленной развитием политического процесса внутри государств. В ином случае сигналы со стороны внешних игроков успешно блокируются политическими элитами.

Более того, при смене ситуации некоторые из достигнутых процессов либерализации и демократизации могут быть даже повернуты вспять. 17 Хотя в странах Балтии структурных ограничений было меньше. чем в других странах постсоветского пространства, в совокупности с политическими предпосылками они задали вектор демократического строительства в направлении формирования минималистской элитистско-этнической электоральной демократии.

Этнический компонент более полно представлен в Литве и Эстонии и в меньшей мере в Литве. Утверждаемая в странах Балтии модель демократии закрепляет приоритет «титульных» наций, конкретных этнополитических общностей, создавая неравные или дискриминационные условия для этнических меньшинств. В то же время модель демократии Балтийских государств обладает и определенными, хотя и ограниченными. достоинствами.

Главным показателем зрелости (при всех изъянах этой модели) является легитимность избирательного процесса в заданных рамках и создание механизма ротации элит в соответствии с изменяющимися запросами избирателей, что чрезвычайно актуально на этапе утверждения данной модели, свидетельством чему являются известные «революции» в Грузии и на Украине — страны Балтии избежали этого сценария. Вопрос оценки реального состояния и развития демократии как «демократии на практике» (термин Эндрю Хсйвуда) выходит за рамки фиксации наличия демократических институтов и процедур и требует измерения степени эффективности их функционирования. Операционализацию понятия «развитие демократии» можно осуществить через конкретные связи между электоратом и элитами. Эти связи, в свою очередь, можно разделить на два основных типа. Институт выборов и гражданские свободы позволяют населению оказывать политическое влияние.

Однако величина этого влияния зависит от двух переменных: 1) уровня электорального участия граждан; 2) эффективности электорального контроля элит. Несмотря на то„что модель демократии Балтийских государств обладает определенными, хотя и ограниченными достоинствами, включая функциональную устойчивость и некоторый потенциал развития, в обозримой перспективе ее трансформации в сторону более совершенной модели не просматривается. Теоретическая значимость исследования состоит в концептуализации проблематики становления и развития 18 демократии в условиях постсоветских трансформаций. Предложенные подходы к анализу факторов демократизации и развитию качественных характеристик демократических режимов позволяют более глубоко понять логику становления и развития демократии в современном мире.

Проведенное исследование является существенным приращением знаний в области изучения демократии и постсоветской политики. Анализ особенностей консолидации и функционирования демократических режимов постсоветских государств Балтии может способствовать развитию общей теории демократизации и более полному раскрытию специфики функционирования демократических режимов в разных странах мира. Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные рсзультаты, а также введенная в научный оборот новая эмпирическая информация могут быть использованы органами государственной власти Российской Федерации и иными государственными институтами, реализующими государственную внешнюю политику, при разработке стратегии взаимодействия с государствами Балтии с учетом их внутриполитической спсцифики.

Результаты проведенного исследования позволяют использовать их в деятельности научно-исследовательских учреждений,преподавании базовых политологических дисциплин и специальных проблемных курсов в высших учебных заведениях, при подготовке учебной и методической литературы. при реализации программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки государственных служащих. Апробация диссертационного исследования.

Выводы и осиовныс положения диссертации изложены автором в монографии. Диссертант имеет 1б статей, которые опубликованы в рецензируемых журналах. рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ для публикации результатов диссертаций. Общее количество публикаций по теме составляет 29 работ, объем публикаций — 35,3 печатных листа. Результаты исследования апробированы в выступлениях автора иа международных, всероссийских и региональных научных конференциях 12005 — 2017): Международной научнопрактической конференции «Вторая мировая война в зеркале 19 современности» (Уфа, 2005): Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы государственной национальной политики: теоретико-методологические, правовые и гуманитарные аспекты» (Уфа, 2008); Всероссийской научнопрактической конфсрснции «Российский регион: проблемы развития и управления» (Уфа, 2008); Ш Всероссийской научнопрактической конференции «Актуальныс проблемы коммуникации: теория и практика» (Уфа, 2011), !У Всероссийском социологическом конгрессе (Уфа, 2012), Международной научнопрактической конференции «Философия и научная картина мира» (Уфа, 2012); Всероссийской молодежной научно-практической конференции «Актуальные вопросы науки и образования» (Уфа.

2013); П Между. народной научно-практической конференции «Государство будущего: политико-правовой аспект» (Уфа. 2014); Международной научно-практической конференции «Наука и образование в глобализируюшемся мире» (Уфа, 2014); Международной научно-практической конференции «Образ евразийской интеллигенции в ХХ! веке: ограничители и перспективы» (Уфа, 2014); Первом молодежном форуме стран ШОС и БРИКС, (Уфа.

2015); У11 Всероссийском философском конгрессе (Уфа, 2015); Евразийском гуманистическом форуме (Уфа, 2015); Х1У Мезкдународной научно-практической конференции «Современные концепции нау ~ных исследований» (Москва, 2015); Всероссийской научной конференции РАПН «Время больших перемен: политика и политики» (Москва, 2017). Материалы и выводы диссертации применены в учебном процессе кафедры истории и политологии Башкирского государственного университета в рамках дисциплины «Политология» (2014 — 2017 гг.), кафедры государственного и муниципального управления Башкирского государственного аграрного университета в рамках дисциплины «Политология» (2015 — 20! 6 гг.), кафедры политологии, социологии и философии Башкирской академии государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан в рамках дисциплины «Политология» (2013 — 2016 гг.).

Диссертация была обсуждена иа заседании кафедры политологии и политического управления Института обшественных наук ФГБОУ ВО «Российская академия народного 20 хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» 5 апреля 2018 года и рекомендована к защите.

Структура диссертации определяется научнопрактической значимостью темы и логикой исследования. Диссертация состоит из введения, пяти глав, включающих в себя тринадцать параграфов, заключения и библиографического списка, П. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во введении обоснована актуальность темы диссертации, оценена степень ее разработанности, определены объект,предмет, цель, задачи исследования, раскрыты теоретические и методологические основы работы, представлены эмпирическая база и гипотеза исследования, раскрыта научная новизна и изложены основные положения, выносимые на защиту. сформулирована теоретическая и практическая значимость исследования, охарактеризована апробация диссертационных положений. В первой главе «Теоретико-методологичеекие основания исследования демократии», состоящей из двух параграфов, рассмотрены основныс теоретико-методологические аспекты изучения демократии и уточиены базовые дефиниции исследования.

Первый параграф «Модели дел гокритии в сравнительной перспективе» посвящен сравнительному анализу моделей демократии в политической мысли и категориально-понятийному аппарату исследования демократических режимов. Критический анализ различных теоретических подходов к пониманию сущности демократии начиная с исторических времен привел автора к выводу, что в силу целого ряда причин, включая задачи эмпирического анализа постсоветских случаев демократизации, наиболее плодотворным является минималистский концепт демократии, представленный концептами таких ученых, как Й. Шумпетер и Р.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее