Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзывы официальных оппонентов 2

Отзывы официальных оппонентов 2 (Модели межкультурной коммуникации в условиях культурно-цивилизационных трансформаций)

PDF-файл Отзывы официальных оппонентов 2 (Модели межкультурной коммуникации в условиях культурно-цивилизационных трансформаций) Культурология (35267): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзывы официальных оппонентов 2 (Модели межкультурной коммуникации в условиях культурно-цивилизационных трансформаций) - PDF (35267) - СтудИзба2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзывы официальных оппонентов 2" внутри архива находится в папке "Модели межкультурной коммуникации в условиях культурно-цивилизационных трансформаций". PDF-файл из архива "Модели межкультурной коммуникации в условиях культурно-цивилизационных трансформаций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

В диссертационный совет ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 119571 г. Москва, пр-т Вернадского,84 ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Беляковой Ирины Геннадиевны «Модели межкультурной коммуникации в условиях культурно- цивилизационных трансформаций», представленную на соискание ученой степени доктора культурологии поспециальности 24.00.01 — «Теория и история культуры (культурология)» Актуальность темы диссертационного исследования И.Г.

Беляковой не вызывает сомнения. Глобализация наряду со многими другими проблемами, обозначила и проблему коммуникации субъектов нового миропорядка. Набирает силу тенденция к возврату гетерогенной мировой системы, аналогичной той, которая существовала в лов индустриальную эпоху, до переустройства мира по национальногосударственному принципу.

Наряду с национальными государствами на статус полноправных субъектов мировых процессов все активнее претендуют военно-политические блоки, экономические союзы, транснациональные корпорации. Зтнокультурное многообразие современного мира не только не сокращается, но становится все более сложным и конфликтным на фоне масштабных миграционных процессов, а дискурс глобализма артикулируется в терминах войны, столкновений, экстремизмов, разломов и т,д.

Техноцентрический тренд современности: научно-технические и технологические инновации и сопровождающие их в процессе внедрения социокультурные трансформации, коснулись всех слоев общества и проявились в возникновении единого информационного пространства, стимулировали изменение паттернов поведения и разного рода социальных норм, стандартов образовательной и профессиональной деятельности. Социализация индивида происходит в новых культурно-цивилизационных условиях, на фоне значительных социокультурных трансформаций.

Человечество столкнулось с деформацией правил взаимодействия во всех сферах жизни — от повседневности до мировой политики, где наблюдается разрушение складывающейся десятилетиями системы соглашений и договоренностей. В мире, переживающем системный кризис всех сфер жизнедеятельности, очевидны рассогласование и конфликт интересов, установок, ценностей и действий социальных субъектов. Все это дестабилизирует общественную и индивидуальную жизни, стимулирует кризис диалоговых коммуникативных стратегий. Совершенно естественным в этой связи оказывается вопрос об адекватных формах и принципах коммуникации в мире, с одной стороны, «обреченном» на глобальную связанность, а, с другой, демонстративно манифестирующим свою культурную и социальную неоднородность.

Таким образом, диссертационное исследование И.Г. Беляковой является своевременным и актуальным. Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций, сформулированных в диссертации. Поставленная проблема исследована автором системно, с учетом целого комплекса современных теоретико-методологических подходов к интерпретации феноменов межкультурной коммуникации и культурной компетентности и ресурса их взаимодополнительности. Обоснованность и достоверность положений диссертации обеспечены опорой на комплекс непротиворечивых научных методов и системного обобщения большого объема научных исследований, непосредственно или сегментарно связанных с комплексом основных проблем диссертационного исследования; тщательной работой с категориальным аппаратом и понятийным инструментарием, ориентированным на процессы описания, объяснения и моделирование реальности сквозь призму межкультурных коммуникаций.

Достоверность и новизна полученных результатов, выводов и рекомендаций В диссертационной работе И.Г.Беляковой обоснованы изоморфность и взаимозависимость культурно-цивилизационных изменений и динамики моделей межкультурной коммуникации. Анализ теоретико-методологических оснований межкультурной коммуникации и их интерпретация в соответствии с проблематикой данного исследования было сориентировано на выявление специфики межкультурной коммуникации в условиях глобализации, разработку и теоретическое обоснование авторской модели глобальной компетентности. В рамках исследования выделены факторы, способствующие выработке глобальной межкультурной компетентности.

В связи с этим особое внимание автора обращено к роли английского языка в эпоху глобализации и его перспективах как средства международного и межкультурного общении. В диссертационном исследовании представлен оригинальный авторский подход к разработке эффективной динамической модели межкультурной коммуникации, основанной на межкультурной глобальной коммуникативной компетентности. Данная модель выработана на основе междисциплинарного подхода с учетом современного уровня развития теории коммуникации, лингвистики, психологии, культурологии. Значимость полученных результатов для науки и практики.

Научная ценность и теоретическая значимость диссертации И.Г. Беляковой состоит в том, что с теоретической точки зрения исследование вносит вклад в развитие теории межкультурной коммуникации с позиций ее моделирования в условиях глобализации, с учетом особенностей и основных векторов трансформации различных сфер жизнедеятельности человека и общества. Безусловную пользу могут принести результаты исследования при формировании моделей межкультурной коммуникации в рамках деятельности межгосударственных союзов, а также в многонациональных государствах и мультиэтнических регионах. Рекомендации по использованию результатов н выводов диссертации С практической точки зрения разработанная динамическая модель межкультурной коммуникации может быть использована в качестве методологической основы социологических исследований в области межкультурных взаимодействий, в том числе, в сферах бизнеса, образования, науки и других сферах профессиональной коммуникации.

Кроме того, результаты исследования, прежде всего предложенные автором модели безопасного и продуктивного межкультурного взаимодействия в полиэтнических сообществах на основе взаимодополнительности личной, национальной и деловой культур, может быть востребована государственными и бизнес-структурами, транс-национальными корпорациями и общественными организациями„функционирующими в условиях (или в интересах сохранения) поликультурности, ответственными за прогнозирование, предотвращение или преодоление межкультурных разногласий и культурных разрывов.

Общая оценка содержания диссертации, ее завершенности, Диссертационное исследование Беляковой Ирины Геннадиевны является самостоятельной и завершенной научной работой, вносящей существенный вклад в теорию межкультурной коммуникации. Соискатель проявил себя высоко квалифицированным экспертом в области, избранной для диссертационного исследования. Основные результаты диссертации отражены в аннотации, а также с достаточной степенью полноты представлены в научных публикациях автора.

Диссертацию отличает широта подхода к избранной теме. В ней представлены и получили аргументированную оценку различные точки зрения на исследуемую проблематику. Соискателем изучены и критически проанализированы научные достижения отечественных и зарубежных исследователей по вопросам межкультурной коммуникации.

При всей теоретической разработанности и методологической фундированности авторской концепции, представленной в диссертационном исследовании, работа оставляет место для некоторых вопросов и замечаний, которые нуждаются в пояснениях. Во-первых, в теме диссертационного исследования автор заявляет о «культурно цивилизационных трансформациях», формирующих контекст и концептуальность новых коммуникативных моделей. Однако характер этих трансформаций и векторы их направленности остаются «фигурой умолчания», не выделяются и не систематизируются автором по каким-либо основаниям. Между тем, четкое выделение ~хотя бы в перечислительном, назывном порядке) основных векторов данных трансформаций придало бы авторской концепции дополнительную логическую стройность и аргументированность.

неправомерной и непродуктивной представляется Во-вторых: избыточная дробность структуры диссертационной работы, Объем некоторых ее разделов не позволяет с достаточной степенью теоретической глубины рассмотреть проблемы, в них затрагиваемые. В частности, объем раздела 3.6.1, посвященный межкультурной коммуникации в контексте политического дискурса, один из наиболее «проблемных» с точки зрения темы диссертации, составляет всего 4 страницы. А его содержание сводится, преимущественно, к феномену политического афоризма без обоснования его роли в процессе межкультурной коммуникации. Между тем, именно в пространстве политического дискурса, на мой взгляд, сегодня происходят самые значительные деформации диалоговых/полилоговых коммуникативных моделей и стратегий, а международный политический дискурс демонстрирует тенденцию к монологическому давлению.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее