Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных

Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных, страница 12

PDF-файл Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных, страница 12 Химия (34849): Диссертация - Аспирантура и докторантураСинтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных: Химия - PDF, страница 12 (34849) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Синтез и исследование краунсодержащих полигетероциклических производных", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Однако максимум спектра поглощения красителя 9, где фенилазакраунэфир связан с тиофеновым кольцом, сдвинут на 47 нм в длинноволновую областьотносительно максимума красителя 43, содержащего бензоазакраунэфирный фрагмент.Это согласуется с известным фактом, что замещение арильного фрагмента на πизбыточный тиофен приводит к длинноволновому сдвигу в спектрах поглощения.3.4.2. Комплексообразование3.4.2.1.Спектрофотометрическое титрованиеКак было показано ранее в работах [124-128] хромоионофоры, содержащиефрагменты бензо-15-краун-5 и фенилаза-15-краун-5, в ацетонитрильных растворахспособны образовывать комплексы различного состава с катионами магния, кальция ибария в зависимости от размеров катионов и природы краун-эфирного фрагмента, причем,комплексообразование сопровождается гипсохромными сдвигами длинноволновых полоспоглощения и полос испускания флуоресценции.

Размер катиона Mg 2+ соответствуетразмеру полостей 15-краун-5-эфира и аза-15-краун-5-эфира, что обеспечивает образованиекомплексов состава 1:1 с лигандами, содержащими фрагменты данных краун-эфиров. Мы81предположили, что лиганды 5 и 9, содержащие фрагменты 15-краун-5- и аза-15-краун-5эфиров, с перхлоратом Mg2+ также будут образовывать комплексы состава 1:1, аобразование комплексов одинакового типа для лигандов 5, 9, 42, 43 позволит проследитьвлияние хромофорной части на процесс комплексообразования.Добавление перхлоратов магния к растворам лигандов 5 и 9 в ацетонитрилеприводит к гипсохромному сдвигу ДПП, величина которого достигает 31 нм для 5 и 131нм для 9 (рис. 2, 4) (таблица 2). Для соединений 42 и 43 соответствующие сдвиги ДПП прикомплексообразовании составляют 39 нм и 132 нм (рис.

3, 5). Причиной этого являетсявзаимодействие катионов магния с гетероатомами краун-эфирного фрагмента, чтоприводит к значительной нейтрализации электронодонорной функции атомов кислородаили азота, непосредственно связанных с хромофорными частями молекул. В результатеэтого внутримолекулярный перенос заряда при электронном возбуждении хромофораоказываетсязатруднённым.Дестабилизациявозбужденногосостоянияприкомплексообразовании приводит к гипсохромному сдвигу электронного спектрапоглощения.Рисунок 2. Электронные спектры поглощения раствора транс-изомера красителя 5 при различнойконцентрации перхлората магния (спектрофотометрическое титрование).

Исходная концентрация красителяС5 = 4·10-5 М, концентрация перхлората магния изменяется в интервале 0 – 0.15 М. Растворитель –ацетонитрил, Т = 294 К.82Рисунок 3. Электронные спектры поглощения раствора транс-изомера красителя 42 при различнойконцентрации перхлората магния (спектрофотометрическое титрование). Исходная концентрация красителяС42 = 4·10-5 М, концентрация перхлората магния изменяется в интервале 0 – 0.004 М. Растворитель –ацетонитрил, Т = 294 К.Рисунок 4.

Электронные спектры поглощения раствора транс-изомера красителя 9 при различнойконцентрации перхлората магния (спектрофотометрическое титрование). Исходная концентрация красителяС9 = 2·10-5 М, концентрация перхлората магния изменяется в интервале 0 – 0.5 М. Растворитель –ацетонитрил, Т = 294 К.83Рисунок 5. Электронные спектры поглощения раствора транс-изомера красителя 43 при различнойконцентрации перхлората магния (спектрофотометрическое титрование). Исходная концентрация красителяС43 = 10-5 М, концентрация перхлората магния изменяется в интервале 0 – 0.25 М.

Растворитель –ацетонитрил, Т = 294 К.Для определения констант устойчивости комплексов красителей с катионом Mg2+использовался метод спектрофотометрического титрования. В раствор с известнойконцентрациейкрасителяпоследовательнодобавлялиопределённыеколичестваперхлората магния, снимая после каждой добавки спектры поглощения.

Константыустойчивости комплексов и их расчётные спектры поглощения определяли, анализируяполученные данные спектрофотометрического титрования с помощью программыSpecFit32.Мы предположили, что при высоких концентрациях анион ClO4- будет участвоватьв процессе комплексообразования, поэтому при расчёте констант устойчивостиучитывалась возможность образования комплексов состава LM и LML* согласноследующей схеме:Полученные значения констант устойчивости представлены в таблице 2.Спектральныеизменения,наблюдаемыепридобавлениикатионовмагниякацетонитрильному раствору лиганда 9 (рис.4), также указывают на образование84комплекса.

Однако в данном случае анализ спектральных данных не позволил точнорассчитать константу устойчивости, предположительно из-за ее низкого значения исущественного изменения ионной силы раствора при титровании.Таблица 2. Оптические характеристики красителей 5, 9, 42, 43 и их комплексов с Mg2+ и значенияконстант устойчивости комплексов L·Mg2+ (lgK11), L·Mg2+ClO4- (lgK111)absmax( =absligand-abscomplex)flmaxφfl  10354345480,945∙Mg2+403 (31)5221,0424305431242∙Mg2+391 (39)4924,795675856,69∙Mg2+436 (131)5808,9435205961843∙Mg2+388 (132)57015lgK11lgK111-2,88 ± 0,023,58 ± 0,046,6 ± 0,1-<2-2,51 ± 0,02На основании полученных констант комплексообразования и экспериментальныхданных, полученных при титровании, были рассчитаны спектры поглощения комплексовкрасителей 5, 42 и 43 с катионами магния (ПРИЛОЖЕНИЕ, рис.

П2, П5, П8), и графики,отображающие состав раствора в процессе титрования (ПРИЛОЖЕНИЕ, рис. П3, П6, П9).В ПРИЛОЖЕНИИ на рис.П4, П7, П10 приведены также экспериментальные и расчетныекривые титрования на длинах волн максимумов поглощения красителей.Анализ констант устойчивости, представленных в таблице 2, показывает, чтокраун-эфирный фрагмент, аннелированный тиофеном, существенно теряет сродство ккатионам магния: константу устойчивости комплекса состава 1:1 (logK11) для соединения5 определить не удалось, а logK111 для 42 оказался больше, чем для 5, почти на 4 порядка.По-видимому, в красителе 5 наблюдается существенная делокализация положительногозаряда, так что на атоме серы тиофенового фрагмента появляется положительный заряд(схема 12), оттягивающий на себя электронную плотность атомов кислорода краун-эфира,что и приводит к резкому снижению константы устойчивости магниевых комплексовсоединения 5 по сравнению с аналогичными комплексами соединения 42.

В соединении43 неподелённая пара электронов атома азота фенилазакраун-эфира вовлечена всопряжение с остальной частью хромофорной системы, что приводит к понижениюсродства данного краун-эфирного фрагмента к катионам магния по сравнению с85бензокраун-эфиром соединения 42. Это согласуется с литературными данными покомплексообразованию красителей, содержащих фенилазакраун-эфирный фрагмент [129].При замене арильного фрагмента в молекуле 43 на тиофеновый, в молекуле 9 такжедолжна возрасти степень делокализации положительного заряда, что приводит длямолекулы 9 к еще большему снижению сродства к катионам магния. Делокализацияположительного заряда в молекулах 9 и 43 была подтверждена в наших исследованияхметодами ЯМР-спектроскопии и расчетными методами.Таким образом, нами было установлено, что для растворов лигандов 5, 9 и 42, 43 вацетонитриле наблюдаются значительные гипсохромные сдвиги ДПП в присутствииперхлората магния, что свидетельствует о комплексообразовании по краун-эфирнымфрагментам.

Лиганды 9 и 43 демонстрируют существенно больший по величинегипсохромный сдвиг при комплексообразовании, но при этом значительно меньшиеконстанты устойчивости по сравнению с лигандами 5 и 42.Масс-спектрометрия с ионизацией электрораспылением3.4.2.2.Масс-спектры комплексов были получены приатмосферном давлении сиспользованием методики ионизации электрораспылением (ИЭР). В масс-спектрахрастворов лигандов и Mg(ClO4)2 наблюдаются пики, подтверждающие образованиекомплексов состава 1:1 и 1:1:1.

(рис.6, таблица 3).Intens.x105+MS, 0.5-0.6min #(13-20)447.8[5]+4[5•(Mg2+)•(ClO4-)2]+32669.610450Intens.x105475500525550575600625650m/z+MS, 1.4-1.6min #(49-61)474.8[9]+2.5[9•(Mg2+)•(ClO4-)2]+2.01.5696.61.00.5452.50.0450475500525550575600625650675700 m/z86Intens.x105+MS, 7.1-7.2min #(291-298)441.8[42•(Mg2+)•(ClO4-)2]+[42]+1.5[42•(Na+)•(ClO4-)]+1.0663.7563.70.5460.6 473.0 482.90.0450Intens.x105475500525550575600625650m/z+MS, 7.3-8.2min #(348-394)482.9[43]+1.5586.2525.0302.7[43•(Mg2+)•(ClO4-)2]+1.0[43•(Mg2+)•(ClO4-)]2+704.50.5450.7 469.50.0300350400450536.8500550600650700m/zРисунок 6. Масс-спектры комплексов лигандов 5, 9, 42, 43 с катионом Mg2+, полученные сиспользованием методики ионизации электрораспылением.Таблица 3.

Ионы, обнаруженные в масс-спектрах комплексов лигандов 5, 9, 42, 43 с катионамиMg2+ в ацетонитриле (метод ИЭР).КомплексИоныm/z5 + Mg2+[5]+[5•(Mg2+)•(ClO4-)2]+4486709 + Mg2+[9]+[9•(Mg2+)•(ClO4-)2]+475697[42]+[42•(Na+)•(ClO4-)]+[42•(Mg2+)•(ClO4-)2]+442564665[43]+[43•(Mg2+)•(ClO4-)]2+[43•(Mg2+)•(ClO4-)2]+48330370542 + Mg2+43 + Mg2+3.4.2.3.Циклическая вольтамперометрияКомплексообразование лигандов 5, 9, 42, 43 с Mg(ClO4)2 было также изученометодом циклической вольтамперометрии в безводном ацетонитриле в присутствии 0.1 МBu4NClO4 в качестве фонового электролита.

Электрохимическое титрование проводилосьпри добавлении различных количеств (M/L = 0 – 10) соли металла в раствор, содержащий87свободные лиганды 5, 9, 42, 43 (ПРИЛОЖЕНИЕ, рис. П11-П19). В таблице 4 приведеныполученные значения потенциалов окисления и восстановления лигандов и ихкомплексов.Таблица 4. Электрохимические потенциалы (отн. Ag /AgCl /KCl (нас.)) исследуемых соединений вCH3CN в присутствии 0.1 M Bu4NClO4 на стеклоуглеродном электроде; скорость сканирования 200 мВ/с.СоединениеЕвосст, В5-0.685·Mg(ClO4)2-0.6642-0.75; -2.2542·Mg(ClO4)2-0.669-0.839·Mg(ClO4)2-0.7943-0.77;-1.26; -2.6143·Mg(ClO4)2-0.56; -1.30НациклическихΔЕвосст, мВ(сдвиг)ΔЕок, мВ(сдвиг)Еок, В1.64201.71701.60; 1.74901.49; 1.72-1100.93401.00700.54; 0.81; 1.13; 1.81210вольтамперограммах0.57; 0.94; 1.33; 2.11лигандов5,9,42,3043прикомплексообразовании наблюдается сдвиг в анодную область как первых пиковвосстановления, так и первых пиков окисления, за исключением пика окисления лиганда42, сдвигающегося при комплексообразовании в катодную область.

Таким образом, прикомплексообразовании происходит облегчение процесса восстановления для всехизученных лигандов и затруднение процесса окисления для лигандов 5, 9, и 43.Максимальный электрохимический отклик наблюдался при комплексообразованиилиганда 43 с Mg2+ (210 мВ для потенциала восстановления). При замене фенилазакраунэфирного фрагмента лиганда 43 на бензокраун-эфир (лиганд 42) изменение потенциалавосстановления при комплексообразовании с Mg2+ уменьшается до 90 мВ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее