Диссертация (Системно-синтаксическое описание отадъективных модусных транспозитивов на -о), страница 6

Так, в Грамматике русского языка1952-1954 гг.объективнаямодальность определяется как обязательный29признаклюбоговысказывания,однаизкатегорий,предикативную единицу — предложение. Онаформирующихвыражает отношениесообщаемого к действительности в плане реальности / ирреальности. Главнымсредством оформления модальности в этой функции является категорияглагольного наклонения.Под субъективной модальностью подразумеваетсяотношение говорящего к сообщаемому [45].ВПражскойграмматикерусскогоязыкапонятиеобъективноймодальности равнозначно категории предикативности: «Под предикативностьюподразумевается соотнесенность выражаемого в предложении содержания сдействительностью» [131, 669]. Субъективная модальность рассматриваетсяздесь как вариант модификации простого предложения.

Средствами выражениямодальных модификаций предложения являются определенные глаголы,прилагательные и наречия, которые сочетаются с инфинитивом и вместе с нимпредставляют модифицированную форму сказуемого [131, 822].В рамках модальных модификаций предложения (Mod) выделяютсяследующие две разновидности:1. Mod, выражающие намерение производителя действия реализоватькакое-либо действие; в их семантике содержится указание на активноеотношение производителя действия к действию.2.Mod, выражающие в широком смысле слова возможность реализациидействия; в их семантике не содержится указания на активное отношениепроизводителя действия к реализации действия [131, 823].В рамках второго типа Mod «на основании частных семантическихпризнаков» выделяются следующие разновидности: (a) Mod с одним толькозначением возможности / невозможности (и их модификаций) реализациидействия;(б)Mod,выражающиекромеобщегопризнакавозможности/невозможности реализации действия еще другие семантическиепризнаки: долженствование, необходимость и т.

п. [131, 825-830].30В Русской грамматике 1980 годаотносятсяк сфере объективной модальности«заключенные в замкнутой системе абстрактных синтаксическихкатегорий значения отношения сообщаемого к действительности, т. е. значенияреальности (синтаксический индикатив: синтаксические настоящее, прошедшееи будущее времена) и ирреальности (синтаксические ирреальные наклонения:сослагательное,условное,желательное,побудительноеидолженствовательное)» [133]. Субъективная модальность определяется как«отношение говорящего к сообщаемому», присутствующее не во всякомвысказывании. «Круг субъективно-модальных значений очень широк, и самиэти значения, почти всегда экспрессивно окрашенные, не во всех случаях могутбыть строго и однозначно определены» [133].Круг модальных значений наиболее полно представлен в «Теориифункциональной грамматики» [162,67-68].В рамках данной работывыделяются:оценка говорящим содержания высказывания с точки зренияреальности/ирреальности (объективная модальность);оценка обозначаемой в высказывании ситуации как возможной,необходимой или желательной;оценка говорящим степени его уверенности в достоверностисообщаемого;целевая установка говорящего или коммуникативная функциявысказывания (по этому признаку предложения делятся на повествовательные,вопросительные, побудительные и оптативные);значения утверждения/отрицания;эмоциональная и качественная оценка содержания высказывания(выражаемая лексически: хорошо, ужас, стыдно, др.).В.Г.

Гак в «Теоретической грамматике французского языка» [38, 558-559]разделилкоммуникативныекатегории31надвегруппы:«категории,ориентированныенаговорящего»,и«категории,ориентированныенасобеседника». Среди категорий, ориентированных на говорящего, различаются:модальные в широком смысле: (а) утверждение, отрицание и (б)модальность в узком смысле (возможность, желание);дейктические: (а) категория лица и (б) пространственный ивременной дейксис;эмотивность.К категориям, ориентированным на собеседника, относятся:целенаправленность высказывания;информативность (актуальное членение);речеваяситуативность:(а)социальныйаспектобщения(вежливость), (б) функционально-стилистические модификации форм.В.Г. Гак пишет, что ситуация, обозначаемая в предложении, включает двакомпонента – предметный (факты) и модально-коммуникативный (цельобщения, отношение участников общения к событию, информированность обобстоятельствах события, социальный аспект и др.) [38, 468].Объем термина «модальность», а также способы выражения модальностиможно представить в виде следующей схемы, в основу которой положеноделение модальности по Г.А.

Золотовой [58, 142-152]:32Схема 1МодальностьСубъективная модальность отношение говорящего ксообщаемому.Средства выражения:Объективная модальность - отношениесообщаемого к действительности в планереальности и ирреальности.Средство выражения: наклонение.Я бы в летчики пошел (Маяковский)Да здравствует солнце, да скроется тьма!(Пушкин)Вводные словаЧеловека-то, возможно, и забыли б(Б.Горбатов)Ты, безусловно, не приезжай(Н.Островский)Отношениемеждупредикативнымпризнаком и егосубъектомСредствовыражения:модальныемодификаторысказуемого.Царевна хочетвыйти к ней ихлеб взяла(Пушкин)МеждометияЧудак он, ах какой чудак!Жилось ой как трудно.Модальные частицыСегодня не поеду, развечто завтра.Он вроде заболел.Порядок слов впредложенииСтанетонтебяслушать!Хорош друг!В начале XXI века Е.В.

Падучева предлагает еще одну классификациюмодальностей, которая, с одной стороны, базируется на традиционныхпонятиях объективной и субъективной модальности, а с другой – на элементахтеории речевых актов. В частности, Е.В. Падучева выделяет иллокутивнуюмодальность[107;109].Подобъективноймодальностьюпонимаетсяотношение содержания высказывания к действительности в плане реальности,под субъективной – отношение говорящего к содержанию высказывания.33Значения субъективной модальности могут выражаться и морфологически(сослагательным наклонением), и лексически (вводными словами).

Особуюразновидность субъективной модальности представляют собой значениявозможности и необходимости, выражаемые преимущественно особым классомпредикатов (мочь, нужно, быть должным и др.) [107]. Под иллокутивноймодальностьюпонимаетсямодальность,соответствующаяосновнымиллокутивным силам предложения (в традиционной терминологии это «типпредложения по цели высказывания»). Соответственно, выделяются трииллокутивные модальности: ассертивная, побудительная и вопросительная.Иллокутивнаямодальность,такжекакобъективная,грамматическиобязательна. Этим она отличается от субъективной модальности – которая необязательна, хотя иногдаи называется грамматической, поскольку имеетсинтаксические рефлексы.2.4 Понятие модусаС категориями вводности и модальности тесно связано такое понятие, каквербализованныймодус.Модусомназываюттучастьсодержаниявысказывания, в которой представлен субъект сознания и речи с егоотношением к сообщаемому.

Русский философ Г.Г. Шпет в работе 1916 г.пишет: «Каждое суждение сопровождается implicite некоторой мысленнойприбавкой: “я вижу, что..., я слышал, нашел, уверен, сомневаюсь, рад” и пр., ипр. Т.е. речь идет или о т.н. модальности, или просто о “моем” отношении кчему-то, что констатируется безотносительно ко мне, в чем я, имрек, доспециального вопроса о моем отношении к этому, просто “не участвую”» [182,56]. Далее читаем: «Но допустим, что имреку … кажется..., и ограничимсятолько сферой того, что кажется. Опять-таки, что именно кажется, оставим, –может быть, оно подвержено сомнению, но факт, что кажется, неустраним,–не ясно ли тогда, что это “кажется” соотносительно я, и что последнее так женесомненно, как самый процесс “кажется”?» [182, 57].34В лингвистике понятие модуса было осмыслено Ш.

Балли, которыйсчитал,чтовлюбомвысказыванииреализуетсяпротивопоставление«фактического содержания» (диктума) и «индивидуальной оценки излагаемыхфактов» (модуса) [12]. Рассуждая о категории модальности, Ш. Балли пишет:«Логическим и аналитическим выражением модальности служит модальныйглагол (например, думать, радоваться, желать), а его субъект – модальныйсубъект; оба вместе образуют модус, дополняющий диктум» [12, 44].Модусы делятся на эксплицитные и имплицитные; при этом основнойформой выражения эксплицитного модуса является главное предложение всоставе сложноподчиненного с придаточным дополнительным[12, 44] (вдругой терминологии – изъяснительным).Идеи Ш.

Балли развивает в своих работах Н.Д. Арутюнова, котораяпредлагает выделять четыре типа модуса [9, 109-132]:перцептивный (сенсорный) модус, к которому принадлежат модусычувственного восприятия (видеть, слышать и др.);ментальный модус (полагание, сомнение, истинностная оценка,незнание, общая аксиологическая оценка);эмотивный модус;волитивный модус (выражение желания и необходимости).Существуютидругиеклассификациимодусов–кпримеру,классификации Н.К.

Рябцевой [134] и М.В. Всеволодовой [37], в целомсоотносимыесприведеннойвышеклассификацией,однакоимеющиенекоторые отличия.Так, с точки зрения Н.К. Рябцевой, ментальный модус распадается начетыре вида:интенсиональный (квалифицирует объекты – Насколько мнеизвестно; Как я считаю);35интенциональный (квалифицирует намерения – Я вынужден; Мненеобходимо; Моей целью является);операционный (характеризует действия по их воплощению – Япредлагаю / отвергаю / изменяю следующее определение этого явления);коммуникативный (характеризует способ изложения содержания –Как я уже говорил; Об этом я скажу особо).Каждый из указанных видов ментального модуса, в свою очередь,подразделяется на эксплицитный и имплицитный [134].Модусы могут интерпретироваться в связи с субъектом.

Пиком явногоприсутствия субъекта мысли в тексте является автореференция: Я ничуть несомневаюсь в том, что; Как я думаю и т.п. [134]. Н.Д. Арутюнова называетспособность нейтральных модусов приобретать отнесенность к разным лицамсубъективизацией модуса [9, 110]. Однако обычно субъект избегает прямогопредъявления своего «Я» в тексте – происходит редукция модуса от формальнобессубъектного до безличного: Я ничуть не сомневаюсь в том, что →Несомненно, что.Н.Д.

Арутюнова называет этот процесс объективациеймодуса [9, 109]. Н.К. Рябцева подчеркивает, что часто ментальный модусвыражен имплицитно: в этом случае «субъект уходит “со сцены”, но не“выходит из игры” – он становится “режиссером”» [134, 53-54]. При этомментальная лексика переходит в грамматику, модус переходит в диктум: Ядумаю, что пойдет дождь → Может пойти дождь (внешнесинтаксическаямодальность преобразуется во внутрисинтаксическую).Несколько отличается классификация модусов М.В. Всеволодовой,которая определяет данную категорию как выражение «субъективных, идущихот говорящего смыслов» [37, 305]. В указанной работе предлагается выделятьдва класса модусов:модус текста, в который входит выражение авторизации (указанияна источник информации), внутрисинтаксической модальности и оценки.36Данный модус выражается предикатами типа думать, знать, возможно, ложь,нужно, хотеть, скверно и т.п.;модус предложения, исходящий от говорящего и часто не имеющийвербального выражения, то есть не выражающийся предикатами.Особую позицию в трактовке модуса, а также соотношения модуса имодальности занимает Т.В.

Шмелева, проделавшая наиболее полную работу поописанию модусных смыслов в плане содержания и выражения [179; 180; 181].С точки зрения Шмелевой, в плане содержания в состав модуса входят четыретипа категорий [181, 13-30]:1.Метакатегории(авторскиесамооценкииавтокомментариисобственной речевой деятельности).2.Актуализационныйаспект(персонализация,модальность,пространственно-временная локализация). Данный аспект модуса наиболееизучен, основную ответственность за его выражение несут морфология глаголаи местоимение.3.Квалификативный аспект (модальность, оценочность, авторизация,персуазивность).Т.В.Шмелеваподчеркивает,чтомодальность соотносится с актуализационной,квалификативная«имея дело» только сирреальностью и состоит в оценке осуществимости события и представленииего как возможного, необходимого, желательного и т.д.

Таким образом, поШмелевой,модусширемодальности:онвключаетвсебякакактуализационную (объективную) модальность, так и квалификативную(субъективную).4.Социальный аспект (предназначен для выражения отношенияавтора к адресату). Опирается, в основном, на вариативность номинаций.Что касается плана выражения, в языке имеется серия возможностей дляэкспликации модуса. Этот список выглядит следующим образомминимального проявления модуса к максимальному):37(отграмматический показатель одной из словоформв составепредложения: Молча-ть! Благодар-ю тебя.служебные лексемы, не встроенные в систему синтаксическихсвязей предложения: пожалуй, буквально.вводные конструкции полупредикативного типа (неспрягаемыеформы глагола с распространителями): по правде говоря, точнее сказать.вводные конструкции предикативного типа, оформленные как Я-предложения или Все-предложения: хочу сказать, надо отметить.главное предложение изъяснительной конструкции: Хочу сказать,что…самостоятельнаяпредикативнаяединица,предваряющаяилизаключающая высказывание: Вот что я хочу сказать.Т.В.