Диссертация («Дневник моих встреч» Ю.П. Анненкова - проблема жанрового синтеза), страница 13

PDF-файл Диссертация («Дневник моих встреч» Ю.П. Анненкова - проблема жанрового синтеза), страница 13 Филология (31133): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация («Дневник моих встреч» Ю.П. Анненкова - проблема жанрового синтеза) - PDF, страница 13 (31133) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "«Дневник моих встреч» Ю.П. Анненкова - проблема жанрового синтеза". PDF-файл из архива "«Дневник моих встреч» Ю.П. Анненкова - проблема жанрового синтеза", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Оба этих вида описаний стремятся кмаксимально необходимому раскрытию внешних и внутренних свойств ихарактеристик объекта. Экфрасис-перевод проявляется в том, что вербальныйтекст становится аналогом изображения: «Словесный образ стремился ксовпадению с образом визуальным, даже — насколько это возможно — к147Лепахин В. Экфрасис в русской литературе: опыт классификации // Визуализация литературы.

Белград, 2012.С. 7-31.66копированию его148». В то же время экфрасис-интерпретация подразумеваетнекоторое развитие, расширение идеи и мысли, которую заключает в себевизуальный образ. Также в рамках интерпретационной модели экфрасисаавтору-создателю текста важно показать описываемый объект с разных точекзрения, с позиций разных персонажей, что ведет к включению диалогичнойформы в повествование. В «Дневнике» каждая глава содержит описательныйпортрет героя (М. Р. — за некоторым исключением), сопровождаемыйграфическим изображением.

Но при этом художник расширяет своеповествование, включая в текст различные факты, истории, ситуации,свидетельства, документы. В связи с этим техники и особые черты стиля,проявляющиеся в графическом искусстве Анненкова и отмеченные Е.Замятиным и А. Раннитом, коррелируют с тем, как была выстроена текстоваяфактура «Дневника».Элементы, из которых складываются главы «Дневника», соединенытаким образом, чтобы их при необходимости можно было легко перемещатьили «выуживать» из цельного полотна книги, «жонглировать» этимиэлементами, вводя их в разное художественно-словесное поле, дублируя их,повторяя их из текста в текст. Очерки, из которых и был составлен «Дневник»обладают коллажной структурой, которая и была перенесена в книгувоспоминаний.Совмещение разнофактурных и разновеликих текстовых единиц в главахпортретах достигается с помощью техник коллажа и монтажа.Для создания графических работ Ю.

Анненков нередко обращался ктехнике коллажа: «Начав использовать коллаж в иллюстративной графике,Анненков чаще всего прибегал к введению в рисунок, выполненный тушью,вклейки с печатным текстом. Сам прием не нов и не оригинален, но, как эточасто бывало, именно Анненков применял его изобретательно и умело149».

В148Там же. С.16.Обухова И.В. Коллажная графика Ю.П. Анненкова // Русский авангард 1910-1920-х годов: проблемаколлажа/ ред. Г.Ф. Коваленко. М.: Наука, 2005. С.145.14967тексте «Дневника» Анненков тоже применил эту технику, мастерски«склеивая» в рамках единого текстового пространства свои записи сфрагментами статей своих современников, с отрывками писем, цитатами изкниг и журналов.Однакодлясозданияцельностилитературногопроизведения,«сконструированного» посредством коллажа, недостаточно простого сочетанияразнородных элементов. В этом случае текст становится хаотичным наборомзапечатленных эпизодов жизни, не связанных ни темой, ни идеей. «Дневник»,как отмечалось ранее, отличается значительной цельностью при всем своемразнородномсоставе.Можнопредположить,чтовнутритекстовойсопряженности удалось добиться за счет использования еще одной техники –техники монтажа.

Этот инструмент, порожденный кинематографом, вошел вобиход как изобразительного, так и литературного искусства. Концепция этогонемаловажного приема была разработана Эйзенштейном благодаря идееразъединения объекта на значимые части и их последующего слияния с цельютранслирования нового смысла и образа.Определение монтажа крайне важно для понимания технических средстви эстетических принципов, которыми руководствовался Ю. Анненков присоздании«Дневника».ОтталкиваясьотконцепцииИ.В.Кукулина150,исследователя литературы и культуры XX в., монтаж в рамках настоящейработы рассматривается в широком понимании этого термина — как комплексхудожественных приемов, благодаря которым гетерогенные и разрозненныефрагменты образуют единое целостное произведение искусства. Большое150Кукулин И.В.

Машины зашумевшего времени: как советский монтаж стал методом неофициальнойкультуры. М.: НЛО, 2015. С. 12: «У слова «монтаж» как эстетического термина, как хорошо известно, есть двасмысла: узкий и широкий. В узком смысле монтаж – это метод организации повествования в кинематографе. Вшироком – совокупность художественных приемов в других видах искусств: произведение или каждый образраздроблены на фрагменты, резко различающиеся по фактуре или масштабу изображения. Примеры такойгетерогенности – фотоколлажи; нарочито дискретные композиции в поэзии или прозе, свидетельствующие офрагментарности действия или разорванности индивидуального восприятия; чередование в литературномпроизведении коротких отрывков с существенной разной стилистикой; контрастное столкновение в визуальнойработе материалов разной фактуры; визуальное или словесное изображение одновременно происходящихдействий, при котором синхронность демонстрируется с помощью чередования фрагментов, репрезентующихэти действия; резкая и частая смена точек зрения (в понимани Б.А.

Успенского) внутри одного текста иливизуальной работы».68значение исследователь уделяет «монтажным стыкам» — своего родаиндикаторамсознательнойстратегииавторана«конструирование»произведения из отдельных, зачастую разножанровых элементов. Важнымпредставляется следующее наблюдение: «В литературном произведении такие«стыки» могут быть оформлены как графические пробелы между короткимифрагментами или скачкообразный, немотивированный перенос действия вдругое место или другую эпоху» 151.Для Анненкова характерно разделение текста на части: художник несоздает непрерывного и долгого повествования — оно всегда дискретно,прерывисто, насыщено вставками, оформленными как письма, фрагментамидеклараций, выдержками из статей и постановлений, цитатами.

Именнозадействованный художником монтажный способ соединения материалов врамках единого пространства текста или художественного полотна даетвозможность при необходимости ввести (можно сказать, «вклеить»), изъять илизаменить любой фрагмент произведения. А за счет обилия графически видимыхмонтажных швов (часто встречающиеся пробелы между фрагментами) в«Дневнике», Ю. Анненков подчеркивает «компилятивную» природу своейкниги.Однако монтаж, задействованный художником в его книге воспоминаний,значим не только с технической точки зрения как художественный приемавангардистов. В целом для мемуарной литературы монтаж – не только важныйприем редактирования и воплощения воспоминаний, личного опыта в формеколлажного полотна.

Монтаж в мемуаристике стал мощным инструментомработы со временем: так, за счет этого художественного приема Анненковуудалось представить свою эпоху нелинейно, тем самым расширив возможностинаполнения своего повествования большим числом сюжетов, ключевыхсобытий и портретов.151Там же. С.13.69Более чем вероятно, что, став неотъемлемыми инструментами художникав изобразительном искусстве, коллаж и монтаж повлияли и на художественныйстиль Анненкова-писателя, и на способ организации текста.Несомненное сходство в построении текстов прослеживается междудвумя крупными произведениям Анненкова — «Повестью о пустяках»,вышедшей в 1934 г., и «Дневником моих встреч», опубликованным почти на 30лет позже.

На это указывают и находки исследователей152,153.Несмотря на уникальность произведений Анненкова, И. В. ОбуховаЗелиньская сопоставляет принцип, по которому выстраивалась архитектоника«Дневника», с приемами других писателей: «Проза Пильняка тоже вбирала всебя фрагменты окружающей действительности: документы, куски писем,дневников, газетные объявления и т.д.

Этим же путем следует Анненков, посвоему перерабатывая отобранный материал и включая его в собственноеповествование как некий текстовый коллаж. Это сходство было отмечено в1934 г. В. Ходасевичем в рецензии на только что вышедшую в Берлине«Повесть о пустяках» <…>.

При этом Ходасевич сделал сравнение в пользу Б.Темирязева, отметив, что литературный монтаж сделан им «чрезвычайноловко154». При этом исследовательница допускает, что на такого рода«очерковый» принцип представления и изложения материала в «Дневнике»Анненкова мог вдохновить «Некрополь» Ходасевича155.«Эхо-диалог» также наблюдается между «Дневником» и рассказом Ю.Анненкова «Домик на 5-ой Рождественской», впервые опубликованным вжурнале «Современные записки» 1928 г.

и не раз потом переиздававшимся, ноуже в литературном журнале «Стрелец».152Данилевский А. Поэтика «Повести о пустяках» Б. Темирязева (Юрия Анненкова): дис... д-ра филос. порусской лит-ре. Тарту, 2000. 151 с.153Скобелев Д.А. Эстетическая рефлексия Ю. П. Анненкова (на материале художественных ипублицистических произведений): дис. … канд. фил. наук. Воронеж, 2009. С.31-34.154Обухова-Зелиньская И.В. Юрий Анненков на перекрестках XX века. М.: МИК, 2015. С.298.155Там же. С.295.70А.

А. Данилевский156 рассматривает этот рассказ как произведение,аккумулирующее в себе обилие интертекстуальных связей. Исследовательвыявил и объяснил то, как в «Домике» проявлены и переосмыслены характеры,образы и мотивы, использовавшиеся как писателями XIX в., так исовременниками художника.Раскрытие, «расшифровку» намеков, разбросанных по рассказу «Домикна 5-ой Рождественской», можно обнаружить в «Дневнике». Эта работа сталасвоего рода комментарием к более ранним произведениям писателя.

Об этомсвидетельствуют представленные в рассматриваемом рассказе эпизоды,которые соотносятся (иногда почти дословно) с фрагментами анненковскойкниги воспоминаний.В самом начале рассказа, повествующем о красоте Санкт-Петербурга,воплощенной в геометрической выверенности города, неслучайно упоминаетсяархитектор и живописец Андрей Никифорович Воронихин: «Город Растрелли,Томона и Воронихина, город светлых колонн и холодных фронтонов –прозрачен и синь в снегу, коричнево-желтый в тумане157».

В «Дневнике» – всамой первой «портретной главе», посвященной творчеству Максима Горького,Ю. П. Анненков начинает свое повествование с рассуждения об историческойзакономерности, заключающейся в том, что многие выдающиеся деятеликультуры, искусства и науки происходили из «низших социальных слоев».Среди перечисляемых Ю. Анненковым имен особое внимание уделено А. Н.Воронихину: «Разве зодчий и живописец Воронихин, дед моего дяди, не былкрепостным графа Строганова? <…> Разве по заказу коммунистической партиии ее правительства Воронихин воздвиг Казанский собор на Невском проспекте?Разве это после Октября крепостной Воронихин построил здание Горногоинститута, каскад и колоннады в Петергофе, дворцы в Гатчине, в Павловске, в156Данилевский А.А. Домик на 5-ой Рождественской Ю.П.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее