Диссертация (Самооценка интеллекта в связях с факторами принятия неопределенности (у студентов вузов)), страница 42

Вомногом его идеи перекликаются с размышлениями Э. Фромма об ориентациисовременного общество на знание и обладание (вещами, людьми, Богом), а нена отношение и бытие (работы Фромма «Искусство любить», «Иметь илибыть»).227Приложение 4Апробированные в диссертационном исследовании методикиМетодика прямой самооценки интеллектаИспытуемый получает бланк, на котором ему необходимо записать числобаллов IQ, которое, как ему кажется, соответствует его уровню интеллекта.На доске демонстрируется график нормального распределения,соответствующий распределению баллов IQ на студенческой выборке.Испытуемым дается следующая инструкция, содержащая пояснения кграфику:«Мы просим оценить Вас оценить ваш интеллект, дать ему численноевыражение.

Пожалуйста, на бланке запишите то число баллов IQ, на котороеВы оцениваете собственный интеллект. Для того чтобы Вам было прощеориентироваться, взгляните на этот график. На нем изображено распределениебаллов IQ среди студентов. Как Вы видите, здесь есть среднее значение(равное 100 баллам), и три стандартных отклонения в обе стороны. Более 99%студенческой выборки по результатам прохождения тестов интеллектапоказывают результаты в пределах от 55 до 145 баллов IQ. Поэтому, с весьмавысокой долей вероятности можно сказать, что и Ваши результаты находятсяв этих пределах».Рисунок 8. График, предлагаемый при проведении методики «Прямая самооценкаинтеллекта»ЛегкаяотсталостьПограничноезначениеНижесреденгоСреднее228ВышесреднегоВыдающийсяОдаренностьШкала психологической разумностиИнструкция:Пожалуйста, прочитайте каждое утверждение и отметьте степень своегосогласия с ним в соответствующей колонке.Полностьюне согласен№Утверждение1Мне бы хотелось рассказать о моихличных проблемах, если бы я думал, чтоэто бы помогло мне или члену моейсемьи.Мне всегда любопытны причины, покоторым люди ведут себя определеннымобразом.Я думаю, что у большинства психическибольных людей что-то физическинарушено в мозге.Если я говорю с другом, когда у меняесть проблема, мне становится намноголучше.Часто я не знаю, что я чувствую.Мне хочется изменить старые привычкиили попробовать новые способывыполнения действий.Есть определенные проблемы, которые яне смог бы обсуждать вне круга моихближайших родственников.Я часто обнаруживаю, что думаю о том,что именно заставило меня поступитьопределенным образом.Эмоциональные проблемы иногда могутсделать физически больным/больной.Когда у Вас проблемы, разговоры о них сдругими людьми усугубляют Вашесостояние.Обычно, если я чувствую эмоцию, я могуее идентифицировать.Если бы друг дал мне совет о том, каксделать что-либо лучше, я бы попыталсяему последовать.Меня раздражает тот, кто хочет знать омоих личных проблемах, будь это врачили кто-либо другой.Я нахожу, что, если у меня однаждыпоявляется привычка, то ее трудноизменить, даже если я знаю, что естьдругой способ выполнения действий,который может быть лучше.234567891011121314229НесогласенСогласенПолностьюсогласенПолностьюне согласен№Утверждение15Я думаю, что у психических больныхлюдей часто есть проблемы, идущие издетства.Выпускание пара в разговоре с кем-либоо собственных проблемах частоприводит к значительному улучшениюВашего состояния.Люди иногда говорят, что я веду себятак, как если бы я испытывал какую-тоэмоцию (к примеру, гнев), в то время какя о ней не догадываюсь.Меня раздражает, когда люди дают мнесоветы о том, как изменить мои способыдействий.Мне было бы несложно разговаривать оличных проблемах с такими людьми, какврач или священник.Если мой хороший друг неожиданноначал бы меня оскорблять, моей первойреакцией могла бы быть попытка понять,почему он так разозлился.Я думаю, что когда у человекапоявляются безумные мысли, это частопроисходит потому, что он оченьтревожится и расстроен.Я никогда не обнаруживал, что разговорс другими людьми о моих заботахсильно помогает.Часто, даже если я знаю, что я чувствуюэмоцию, я не знаю, что это за эмоция.Мне нравится делать вещи так, как яделал их в прошлом.

Мне не нравитсяпытаться сильно изменить собственноеповедение.Есть какие-то вещи в моей жизни,которые я бы не стал обсуждать ни скем.Понимание глубинных причин того илииного собственного поведения являетсяважным.Если бы кто-то на работе предложилдругой способ выполнения дел, которыймог бы быть лучше, я бы егопопробовал.Я нахожу, что когда я говорю с кем-либоо своих проблемах, я обнаруживаю путиих решения, о которых до этого недумал.16171819202122232425262728230НесогласенСогласенПолностьюсогласенПолностьюне согласен№Утверждение29Я чувствителен к изменениям всобственных чувствах.Когда я учусь новому способу чего-либо,мне нравится пробовать и смотреть,будет ли этот способ работать лучше,чем тот, с которым я пользовался дотого.Важно быть открытым и честным, когдаты говоришь о своих проблемах с тем,кому ты доверяешь.Мне на самом деле нравится вникать всуть других людей.Я думаю, что у большинства психическибольных людей была какая-то травмаголовы.Разговор о проблемах с кем-либо другимпомогает лучше понять эти проблемы.Обычно я нахожусь в контакте со своимичувствами.Мне нравится пробовать новое, дажеесли это предполагает риск.Мне было бы очень тяжело обсуждатьгорестные или постыдные аспекты моейличной жизни с людьми, даже если я имдоверяю.Если бы я неожиданно потерял/потерялатерпение в общении с кем-либо, не зная,что стало тому причиной, моим первымжеланием было бы забыть об этом.Я думаю, что окружение человека (семьяи т.д.) скорее не имеет отношения ктому, появятся ли у него в будущемпсихические проблемы.Когда есть проблемы, разговор о них скем-либо только приводит в ещебольшее замешательство.Я часто не хочу слишком глубокопогружаться в то, что я чувствую.Мне не нравится делать что-либо, еслиесть вероятность того, что ничего неполучится.Я думаю, что, сколько бы усилий неприкладывалось, никогда не удастсяпонять, что задевает других людей.Я думаю, что то, что происходит вглубине души человека важно дляопределения того, заболеет ли этотчеловек психически.Страх стыда или неудачи не отвращает30313233343536373839404142434445231НесогласенСогласенПолностьюсогласенменя от попыток пробовать что-то новое.Ключ к опроснику1.

Заинтересованность в сфере субъективных переживаний: пункты 2, 8, 9, 26,29, 32, 44.2. Субъективная доступность сферы переживаний для понимания и анализа:-5*, 11, -17, -23, 35, -41.3. Польза обсуждения собственных переживаний с другими людьми: 4, -10, 16,28, 34, -40.4. Желание и готовность обсуждать свои проблемы с окружающими: -7, -13, -18, -25, -37, -38.5. Открытость изменениям, даже если они сопряжены с риском:6, -24, 30, 36,45.* Знаком «-» отмечены обратные пункты.232.