Диссертация (Психологические условия формирования у студентов способов распознавания коррупционного поведения), страница 10

PDF-файл Диссертация (Психологические условия формирования у студентов способов распознавания коррупционного поведения), страница 10 Психология (30474): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Психологические условия формирования у студентов способов распознавания коррупционного поведения) - PDF, страница 10 (30474) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Психологические условия формирования у студентов способов распознавания коррупционного поведения". PDF-файл из архива "Психологические условия формирования у студентов способов распознавания коррупционного поведения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Однако, в исследовании Фонда «ИНДЕМ» обращаютвнимание на преобладание условно-положительных и нейтральных эмоций у«взяткополучателей».411.4.3. Внешние проявления коррупционного взаимодействияПути преступника, нарушающего закон, как формы его поведения возникают присочетании нескольких характеристик (внутренних и внешних по отношению к субъекту),определяющих его поведение. Одно из этих сочетаний было изучено в лабораторииантикоррупционной политики (ЛАП) НИУ ВШЭ в 2013 г. Описана взаимосвязь факторов,приводящих к возникновению ситуаций коррупционного взаимодействия. (см.рис.1)(Неприкосновенный запас, 2014, 5):Рис.1.Сочетание коррупциогенных факторов – условия возникновения коррупционноговзаимодействияКак видно на рис.

1, для возникновения ситуации коррупционного взаимодействиянеобходимо одновременное сочетание в субъекте (в частности, в должностном лице) трёхэлементов: алчности, возможностей (власти) и недостаточного контроля (чувствабезнаказанности). Исходя из выявленных взаимосвязей можно сформулироватьопределение коррупции – получение выгоды (удовлетворения своих алчных/корыстныхпотребностей) должностным лицом (имеющим возможности – властные полномочия)путем бесконтрольного использования своего служебного положения (незаконногозлоупотребления властью). Под это определения подпадают различные видыкоррупционного взаимодействия: взяточничество, коммерческий подкуп, незаконноеобогащение, незаконное лоббирование, кумовство (и иные формы непотизма).Алчность (старославянск. алкати – хотеть есть, голодать) – крайняя, патологическая страсть к наживе,богатству, корысти.

Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии, 2-е изд., 2012 г.42Внешние проявления поведения личности в процессе или в гипотетическойситуации экономического правонарушения (хищения, подкупа, получения/дачи взятки,мошенничества, вымогательства и др.) описан в работах Ю.А. Антоняна. В работеприменяется метод моделирования ситуаций потенциально преступного характера,направленных на незаконное приобретение материальных благ. Выборкой дляисследования служили осужденные за экономические преступления граждане. В ходеисследования были выделены и описаны поведенческие реакции преступников наситуации нарушения закона: они воспринимались ими как нормальные, «близкие»,«свои», а примеры иного (норма-ориентированного, законного) поведения как«непонятные»,«чужие».Впроцессевзаимодействиясэкспериментаторомдемонстрировались и агрессивные формы поведения: (крик, попытки физическоговоздействия).

(Антонян, Блувштейн, 1977, 1980). Одна из форм экономическогопреступления – дача взятки (подкуп должностного лица). Эта форма поведенияхарактеризируется многообразием внутренних психологических защит (рационализация,перенос и др.), как средства оправдания и самоубеждения. Поведение «преступников,злоупотребляющих властью, доверенной обществом, с целью личного возвышения инаживы» (Игошев, 1963, с. 6) характеризуется автором по итогам проведенногоисследования полимотивированностью и негативной оценкой своих способностей, т.е.недостаточностью законных возможностей и личностных качеств для достижения своихцелей.

Следовательно, необходимостью прибегания к незаконным средствам ипроявлению противоправного поведения. В поведении преступников было отмеченозначительное повышение тревожности и даже возникновение страха смерти (там же).Последний тип реакции связан с реальными случаями применения смертной казни заэкономические преступления в советской истории8.Формой коррупционного поведения с нематериальной выгодой, наиболее широкораспространенной, является непотизм, проявляющийся в логике построения «сетейсолидарности». Факты материального поощрения являются здесь необязательнымэлементом, ведь в его (непотизма) основе лежат личные отношения. Непотизм служиттакже и для оправдания иных форм коррупции – признание ее единственным средствомвыживания чиновника и его близких в условиях экономического кризиса.

(Заброда, 2013,с.135)Например, в 1984 году был расстрелян директор Гастронома №1 (Елисеевского) Ю.К. Соколов,признанный виновным по статьям 173 часть 2 и 174 часть 2 УК РСФСР (получение и дача взятки вкрупном размере).438Виды коррупционного поведения связаны с мотивационной и эмоциональнойсферой преступника их демонстрирующего. (Российская коррупция: уровень, структура,динамика, 2013) Изучение строго поведенческого компонента затруднено в связи сналичием этих связей.

В рассмотренных исследованиях речь идет о формах поведения,вызванных или характеризующихся теми или иными особенностями:А. Взаимосвязь факторов алчности, возможностей и недостатка контроля вфункциональной деятельности субъекта (должностного лица) способствует проявлениюсклонности к коррупции и проявлению различных форм коррупционного поведения(Неприкосновенный запас, 2014, 5);Б. Преступники, уже осужденные за коррупционные преступления, воспринимаютситуации нарушения закона как нормальные (понятные), «близкие», «свои», а примерыиного (норма-ориентированного, законного) поведения как «непонятные», «чужие»(Антонян, Блувштейн, 1980);В.

Такой вид коррупционного преступления как дача взятки должностному лицухарактеризуетсявысокойскоростьюпринятиярешенияимногообразиемпсихологических защит; полимотивированностью и негативной оценкой своихспособностей (Игошев, 1963);Г. Непотизм (кумовство) как одна из коррупционных практик является и формойкоррупционного поведения, и формой психологической защиты – оправданием – иныхформ поведения (Заброда, 2013).441.4.4.

Когнитивный компонентИсследования, посвященные изучению когнитивного компонента коррупциипрактически отсутствуют. Ситуационный характер носят когнитивно-смысловой икогнитивно-поведенческий компоненты, как факторы структуры личности в процессекоррупционного поведения, которые упоминаются в работах М.Б. Горного иА.И. Кирпичникова. Авторы вкладывают в них схожее содержание – моральные инравственные установки, ориентиры на социальные и гражданские ценности, нормыпрофессиональной этики. (Горный, 2000; Кирпичников.

2004) В своих исследованиях,целью которых было изучение особенностей российской коррупции и роли гражданскогообщества в коррупционном взаимодействии, авторами были поставлены схожие вопросы:необходимости формирования моральных установок и развития профессиональнойэтики. Однако, не было дополнительно выделено содержание знания о коррупции, какотдельно значимого и важного к усвоению профессионалами знания.В исследовании О.В.

Ванновской подчеркивается необходимость расширениязнания о коррупции путем проведения психологических исследований. Однако, отмечаяразличные зарубежные исследования смежного или близкого направления, стоитобратить внимание на целый ряд факторов данной научной проблематики, которыесущественно осложняют изучение феномена коррупции (Simon D.R., Eitzen D.S., 1990;Hellman J., Jones G., Kaufmann D., 2000; & etc.). Главным из них - скрытый характерфеномена и сложность масштабного сбора данных о реальных коррупционныхпреступлениях.

(Ванновская, 2013, с.17-18) Гносеологические проблемы, с которымисвязанытрудностиизученияпсихологическихособенностейкоррупционноговзаимодействия, подчеркивают неразработанность когнитивного компонента коррупциии отсутствие специальной методологии исследования, которая необходима в связи струднодоступностью предмета исследования. (Там же, с.

18) В исследовании Ванновскойособое внимание направлено на диагностику и формирование ценностных установок,способствующихразвитиюантикоррупционнойустойчивости 9государственныхслужащих. К ценностным установкам автор на ряду с прочим относит нравственные ипрофессиональные ориентиры, которые проявляются в конкретной ситуации. Болееподробно содержание этих элементов в работе не раскрывается.Антикоррупционная устойчивость (АКУ) – это системное свойство личности, проявляющееся вспособности противостоять коррупционному давлению и осуществлять выбор между криминальным изаконопослушным поведением в пользу последнего. (Ванновская, 2013, с.

140)459Мы смогли заметить, что изучению и формированию конкретных знаний осодержании коррупционного взаимодействия и умений распознать коррупцию неуделяетсявниманиянеобходимостьввыделенияпроанализированныхиизученияисследованиях.когнитивногоТаким(знаниевого)образом,компонентакоррупционного взаимодействия является назревшим и актуальным.Исходя из рассмотренных исследований можно сформировать структурноеобразование, включающее в себя психологические компоненты коррупционноговзаимодействия. На рис.2 представлена структура психологического содержаниякоррупционного взаимодействия.•Характеристикиэмоциональных состояний прикоррупционномвзаимодействии.•Внутренние и внешние мотивыкоррупции;•Мотивы, побуждающиекоррупционноевзаимодействие с цельюполучения материальной инематериальной выгоды.•Преступник воспринимаеткоррупционное поведение как"близкое", "свое".•Виды коррупционногоповедения характеризуетсявысокой скоростью принятиярешения;полимотивированностью иприменением различныхпсихологических защит.МотивационныйкомпонентЭмоциональныйкомпонентВнешниепроявленияповеденияличности вкоррупционномвзаимодействииКогнитивныйкомпонент•Малоизучен.•Содержит моральныеустановки и знанияпрофессиональной этики.Рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее