Диссертация (Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)), страница 67

PDF-файл Диссертация (Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)), страница 67 Педагогика (29985): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)) - PDF, страница 67 (29985) - Ст2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)". PDF-файл из архива "Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 67 страницы из PDF

Панков 1999 – Панков Ф. И. О функциональном словаре русских наречий //Актуальные проблемы современной лексикографии. М.: Изд-во Моск. ун-та,1999. С. 88-101.153. Панков 2000 – Панков Ф.И. К вопросу о специфике русского порядка словоформ // Состояние и перспективы сопоставительных исследований русского идругих языков. V Международный симпозиум МАПРЯЛ. Доклады. Белград:Славистичко д-во Србиjе и Филолошки фак., 2000. С. 185-192.154. Панков 2005 – Панков Ф.И.

Синтаксические позиции русских наречий. Статья 1. Позиции адвербиальных синтаксем // Слово. Грамматика. Речь. Вып. VII:Сб. научно-методических статей. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2005. С. 3-22.155.Панков 2006а – Панков Ф.И. Специфика семантических разрядов русских на-речий // Девятый международный симпозиум МАПРЯЛ’06 «Теоретические и методические проблемы русского языка как иностранного. Новые информационныетехнологии в лингвистической и методологической науке». Доклады и сообщения. Велико-Тырново, 2006. С.

254-259.156. Панков 2006б – Панков Ф.И. Синтаксические позиции русских наречий.Статья 2. «Членопредложенческий ранг» адвербиальных словоформ // Слово.Грамматика. Речь. Вып. VIII: Сб. научно-методических статей. М.: Изд-во Моск.ун-та, 2006. С. 3-10.157. Панков 2006в – Панков Ф.И. Позиции адвербиальных синтаксем (фрагментфункционально-коммуникативной лингводидактической модели русской граммматики) // Вестник Моск. ун-та. Сер.9. Филология. 2006. №4.

С. 9-33.262158. Панков 2007 – Панков Ф.И. Морфо-синтаксические типы русских наречий //Лiнгвiстичнi студiї: Зб. наук. праць. Випуск 15 / Укл.: Анатолiй Загнiтко (наук.ред.) та iн. Донецьк: ДонНУ, 2007. С. 174–182.159. Панков 2008 – Панков Ф.И. Опыт функционально-коммуникативногоанализа русского наречия. М.: МАКС Пресс, 2008. – 448 с.160. Панков 2009 – Панков Ф.И. Функционально-коммуникативная грамматикарусского наречия.

Дис. … докт. филол. наук. М., 2009. – 845 с.161. Пассов 1989 – Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обученияиноязычному общению. М.: Русский язык, 1989. – 278 с.162. Пассов 2006 – Пассов Е.И. 40 лет спустя, или сто и одна методическая идея.М.: Глосса-Пресс, 2006. – 240 с.163. Пассов 2009 – Пассов Е.И. Терминосистема методики, или как мы говорим ипишем. СПб.: Златоуст, 2009.

– 124 с.164.Пешковский 2009 – Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении:Уч. пособие. 9-е изд. М.: ЛИБРОКОМ, 2009. – 432 с. (1-е изд. – 1914 г.)165.Полянский 1984 – Полянский А.Н. План содержания категории количествав русском языке // Филологические науки. 1984. №1. С.

34-41.166. Попов 1978 – Попов И.А. Наречия со значением ‘недавно, некоторое времятому назад’ в русских народных говорах // Диалектная лексика, 1975. Л.: Наука,1978. С. 146-163.167. Попов 1979 – Попов И.А. Наречия со значением ‘давно, прежде’ в русскихнародных говорах // Диалектная лексика, 1977. Л.: Наука, 1979. С. 72-89.168.Попов 1980 – Попов И.А.

Наречия со значением ‘с давних пор, издавна’ в рус-ских народных говорах // Исследования по семантике: семантическая классификация языковых единиц. Межвуз. научн. сб. Вып.5. Уфа, 1980. С. 52-59.169.Попова, Казакова 2006 – Попова И.Н., Казакова Ж.А. Грамматика француз-ского языка. Практический курс: учебник для институтов и факультетов иностранных языков.

М.: Нестор Академик, 2006. – 480 с.170. Потебня 1958 – Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. Тт.1-2. М.:Учпедгиз, 1958.171. Правилова, Савелова 2014 – Правилова И.В., Савелова Л.А. Основы интегративного описания наречных интенсификаторов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. №12. Ч. III. C. 145-147.263172.

Практикум 1985 – Практикум по методике преподавания иностранных языков: уч. пособие для студ. пед. вузов / Под ред. К.И. Саломатова, С.Ф. Шатилова.М.: Просвещение, 1985. – 223 с.173. Рамсина, Полидва 1982 – Рамсина Т.А., Полидва М.А. Коммуникативныеупражнения. М.: Русский язык, 1982. – 208 с.174. Рассудова 1968 – Рассудова О.П. Употребление видов глагола в русскомязыке. М.: Изд. Моск. ун-та, 1968. – 140 с. (А также: Рассудова 1982 – РассудоваО.П. Употребление видов глагола в современном русском языке.

2-е изд., испр. идоп. М.: Русский язык, 1982. – 149 с.)175. Рахманов 1980 – Рахманов И.В. Обучение устной речи на иностранном языке. М.: Высшая школа, 1980. – 120 с.176.Родионова 2005 – Родионова С.Е. Семантика интенсивности и её выражениев современном русском языке // Проблемы функциональной грамматики: Полевыеструктуры / Отв. ред. А.В. Бондарко, С.А. Шубик.

СПб.: Наука, 2005. С. 150-168.177. Рожкова и др. 1967 – Рожкова Г.И., Рассудова О.П., Лариохина Н.М. Методика преподавания русского языка иностранцам / Под ред. С.Г. Бархударова. М.,1967. – 300 с.178. Рожкова и др. 1975 – Рожкова Г.И., Рассудова О.П. и др. Учебник русскогоязыка для лиц, говорящих на немецком языке. М.: Высшая школа, 1975. – 494с.179. Рожкова 1978 – Рожкова Г.И.

Вопросы практической грамматики в преподавании русского языка как иностранного. М., 1978. – 61 с.180. Рожкова 1983 – Рожкова Г.И. К лингвистическим основам методики преподавания русского языка иностранцам. Спецкурс для иностранных студентов-филологов. 2-е изд., доп. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. – 125 с.181.Рожкова 1986 – Рожкова Г.И.

Русский язык в нерусской аудитории (Спецкурспо основам функциональной морфологии). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. – 104 с.182.Русская грамматика 1980, I – Русская грамматика / Гл. ред. Н.Ю. Шведова.Т. I. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Введение в морфемику.Словообразование. Морфология М.: Наука, 1980.

– 784 с.183. Русская грамматика 1980, II – Русская грамматика / Гл. ред. Н.Ю. Шведова. Т. II. Синтаксис. М.: Наука, 1980. – 710 с.264184. Русский язык 2004 – Русский язык: Уч. пособие для старших классов школгуманитарного профиля / Отв. ред. И.В. Галактионова и Е.И. Литневская. М.:Изд-во Моск. ун-та, 2004. – 560 с.185. Cавелова 2006 – Савелова Л.А. Функционально-семантическая значимостьнаречия раньше в русском языке // Диалог языков и культур. Теоретический иприкладной аспекты / Сб. науч.

ст. Вып 1. / Сост. и отв. ред. Т.С. Нифанова. Архангельск: ПГУ, 2006. С. 253-257.186. Савелова 2009 – Савелова Л.А. Семантика и прагматика русского наречия.Дис. … докт. филол. наук. Северодвинск, 2009. – 386 с.187. Сахно 1983 – Сахно С.Л. Средства выражения приблизительности во французском и русском языках // Теория и практика перевода. Киев: Вища школа,1983. Вып. 9.

С. 73-79.188. Селиверстова 1982 – Селиверстова О.В. Второй вариант второй классификационной сетки и описание некоторых предикативных слов русского языка //Семантические типы предикатов. М.: Наука, 1982. С. 86-157.189.Слесарева 1977 – Слесарева И.П. Лексико-семантические группы в современ-ном русском языке (к проблеме типологии. На материале группы количественныхнаречий и группы имён существительных со значением «лицо, старшее по положению по отношению к другому лицу или лицам»). Дис. … канд. филол. наук. М., 1977.190. Слесарева 1980 – Слесарева И.П.

Проблемы описания и преподавания русской лексики: уч. пособие. М.: Русский язык, 1980. – 189 с. (А также: Слесарева1990 – Слесарева И.П. Проблемы описания и преподавания русской лексики: уч.пособие. 2-е изд. М.: Русский язык, 1990. – 174 с.)191.Слесарева 1988 – Слесарева И.П. Владение и овладение языком: правила и ин-струкции // Языковая системность при коммуникативном обучении: Сб.

ст. М., 1988.192.Смирницкий 1954 – Смирницкий А.И. К вопросу о слове (проблема тождестваслова) // Труды института языкознания АН СССР. М., 1954. Т. 4. С. 3-49.193. Современный русский язык 1989 – Современный русский язык: Учебникдля филол. спец. ун-тов / Под ред. В.А. Белошапковой. 2-е изд., испр. и доп. М.:Высшая школа, 1989. – 799 с.194. Современный русский язык 2002 – Современный русский язык / Под ред.Е.И. Дибровой. М.: Академия, 2002.

– 539 с.265195. Современный русский язык 2004 – Современный русский язык / Под ред.П.А. Леканта. М.: Высшая школа, 2004. – 462 с.196.Сосенко 1979 – Сосенко Э.Ю. Коммуникативные подготовительные упражнения(при обучении говорению на начальном этапе). М.: Русский язык, 1979. – 140 с.197. Степанычева 2011 – Степанычева Е.М.

Лингводидактические основыпредставления русской адвербиальной лексики в иноязычной аудитории (наматериале кванторных наречий). Дис. … канд. пед. наук. М., 2011. – 291 с.198. ТФГ 1987 – Теория функциональной грамматики: Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис / Отв. ред. А.В. Бондарко. Л.: Наука,1987. – 348 с.199.Тихомирова 1972 – Тихомирова Т.С. Процессы адвербиализации форм твори-тельного беспредложного в польском языке.

Дис. ... канд. филол. наук. М., 1972.200. Университет 2011 – Университет: Ступень I: Учебник русского языка дляиностранных студентов-филологов первого года обучения / Под ред. Л.В. Красильниковой, В.А. Марковой. М.: МАКС Пресс, 2011. – 348 с.201. Успенский 1979 – Успенский М.Б. Совершенствование методов и приёмовобучения русскому языку в национальной школе. М.: Педагогика, 1979.– 129 с.202. Учебник русского языка 1982 – Учебник русского языка для иностранныхстудентов-филологов. Основной курс (второй год обучения) / Войнова Е.И. и др.М.: Русский язык, 1982. – 238 с.203. Фаустова 2009 – Фаустова Н.А.

Интонационное выражение иллокутивныхзначений (на материале русского, французского и английского языков). Дис. …канд. филол. наук. М., 2009. – 198 с.204. Федосеева 2013 – Федосеева Л.Н. Категория локативности в современномрусском языке.

Автореф. дис. … докт. филол. наук. Тамбов, 2013. – 44 с.205. Филипенко 2003 – Филипенко М.В. Семантика наречий и адвербиальных выражений. М.: Азбуковник, 2003. – 304 с.206. Фортунатов 1956 – Фортунатов Ф.Ф. Избранные труды. М.: Учпедгиз,1956-1957. Тт.1-2.207. Фролкина 1989 – Фролкина А.В. Методика преподавания русского языка какиностранного на начальном этапе. 3-е изд. М., 1989.266208. Хавронина, Казнышкина 2004 – Хавронина С.А., Казнышкина И.В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее