Диссертация (Негритянская литература США 18 - начала 20 века - проблемы истории и интерпретации), страница 14

PDF-файл Диссертация (Негритянская литература США 18 - начала 20 века - проблемы истории и интерпретации), страница 14 Филология (29792): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Негритянская литература США 18 - начала 20 века - проблемы истории и интерпретации) - PDF, страница 14 (29792) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Негритянская литература США 18 - начала 20 века - проблемы истории и интерпретации". PDF-файл из архива "Негритянская литература США 18 - начала 20 века - проблемы истории и интерпретации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 14 страницы из PDF

Эпохаамериканской революции – время, когда начинает создаваться новое законодательство, ивопрос о рабстве активно дебатируется в законодательных собраниях разных штатов, вКонгрессе, в судах, а также на страницах прессы. В это время также формируется идеологияамериканской демократии и политическая риторика. Проповеди, петиции, памфлеты, в которыхотстаивались революционные идеалы свободы, равенства, уважения естественных прав56, сталиосновой для публицистики как белых, так и черных авторов, направленной против рабства иработорговли.

Как справедливо указывает Д.Брюс, все памфлеты и петиции, обличающиерабство, «опирались на более широкий контекст революционной публицистики… их стараниябыли частью общих стараний продолжать дело революции»57. В качестве показательногопримера он приводит первую коллективную петицию бостонских рабов, вышедшую в январе1772 года, которая опиралась на памфлет белого автора, писавшего под псевдонимом «Другистинной свободы» (Lover of True Liberty). Вторая массачусетская петиция от апреля 1772 годабыла основана на проповедях Джона Аллена и его сочинении «Дух свободы» (The Spirit ofLiberty, 1770), так что Аллен не случайно включил апрельскую петицию в издание своейзнаменитой «Речи о достоинствах свободы» (Oration Upon the Beauties of Liberty),произнесенной в 1772 на День благодарения 58.На примере массачусетских петиций видно становление зарождающейся негритянскойпублицистики. В первой, январской петиции, составленной от лица «множества рабов,проживающих в городе Бостон» и подписанной псевдонимом «Феликс», автор текста аттестуетпредставителей черной расы как достойных свободы – ибо «хотя и встречаются порочныенегры», много и тех, что отличаются «хорошим характером от природы, скромных, трезвых,честных, трудолюбивых… добродетельных и набожных, хотя их положение не способствуетукреплению в них религиозного чувства и добродетелей – кроме терпения».

Угнетенные54More H. Slavery, A Poem. L.: T. Cadell, 1788; More H. The Sorrows of Yamba; or, the Negro Woman's Lamentation.L.: Printed to the Cheap Repository for religious and moral tracts, 1797. Это последнее стихотворение частичнопредставляет собой поэтическое переложение петиции Белинды.55Massachusetts Magazine. June 1791.Vol. 3, № 6. P. 573-574. Rpr.: Amazing Grace: An Anthology of Poems aboutSlavery, 1660-1810 / Ed. J. G.Basker.

New Heaven & L.: Yale University Press, 2002. P. 563-564. Антология даетадекватное представление о бытовании упомянутой топики в поэзии второй половины 17-18 вв.56Лучшие образцы революционной публицистики собраны в двухтомной антологии Political Sermons of theAmerican Founding Era: 1730-1805: 2 vols / Ed. E.Sandoz. Indianapolis, IN: Liberty Fund. 1991.57Bruce D. D. The Origins of African American Literature. P.53.58Ibid.49стремятся пробудить сострадание к себе, взывают к милосердию и христианскому чувству иуповают на защиту Всевышнего: «У нас нет собственности.

У нас нет жен. Нет детей. Нетсвоего города. Нет страны. Но у нас есть наш Небесный Отец, и мы намерены, насколькопозволит его милосердие и наша убогая презренная жизнь, блюсти Его заповеди. Особенно мыпостараемся быть послушными нашим хозяевам до тех пор пока Провидению Божию будетугодно содержать нас в узах»59. Две следующих петиции – апрельская и июньская – уже вгораздо большей степени апеллируют к революционным идеалам.

Здесь присутствует отсылкак «естественному праву», напоминание о том, что свобода – дар Божий, который Создательдаровал всем людям без исключения; кроме того, упоминается и проект колонизации:предполагая, что многие белые не захотят видеть свободных негров в качестве полноправныхчленов городской общины, авторы петиции заявляют о намерении собрать средства для отъездав Африку60. Все более и более решительно звучат следующие массачусетские петиции – 1774,1777, 1779 годов.

В двух последних появляются упреки в лицемерии в адрес революционнойАмерики с ее проповедью свободы, верности христианским заповедям и призывами уважатьестественные права 61.Негритянская образованная элита усваивает идеологию, словарь и систему аргументацииангло-американской аболиционистской традиции, формировавшейся со второй половины 17века.

Свой вклад в дебаты вносят и черные американцы, в первую очередь клирики. ЛемюэльХейнс (Lemuel Haynes, 1753-1833), в скором будущем известный новоанглийский религиозныйдеятель, в середине 1770-х пишет стихотворение, прославляющее победу колонистов в битвепри Лексингтоне62 (участником которой он был), а в 1780-е в проповедях защищает идеалыреволюции и выступает против рабства 63. Биография Хейнса дает представление оновоанглийской негритянской элите рубежа 18-19 вв.

Сын негра и белой, происходившей изодной из лучших семей Хартфорда (Коннектикут), он был отдан на воспитание в белую семьюв шт. Массачусетс, поскольку родители после его рождения отказались от него. Получилклассическое образование и в 1780 году принял сан священника. В 1873 году женился на белойженщине из своего прихода в Коннектикуте. С 1783 года в течение 30 лет Хейнс служил и59Felix's Petition. URL: http://www.pbs.org/wgbh/aia/part2/2h22t.htmlDavis T.J.

Emancipation Rhetoric, Natural Rights, and Revolutionary New England: A Note on Four Black Petitions inMassachusetts, 1773-1777 // The New England Quarterly. June 1989. Vol. 62, №. 2. P. 248-263. URL:http://www.jstor.org/stable/366422 .61Ibid. P. 258. См.тж.: A Documentary History of the Negro People of the United States / Ed. H.

Aptheker. N.Y.: CitadelPress, 1971. Vol. 1: From Colonial Times through the Civil War. P. 8-10.62Haynes L. The Battle of Lexington // Amazing Grace : An Anthology of Poems about Slavery. P. 229-231.63Haynes L. Black Preacher to White America: The Collected Writings of Lemuel Haynes, 1774-1833 /Ed. R. Newman.Brooklyn, NY: Carlson, 1990.

xxxviii, 251p.6050проповедовал в белых приходах Новой Англии в штатах Коннектикут, Нью-Йорк, Вермонт 64.Хейнс – далеко не единственный пример черного проповедника в белых приходах. Среди белыхи черных прихожан проповедовали и выступали против рабства, например, Джордж Лиль(George Liele, 1750-1820) освобожденный раб, основатель и пастор Первой Африканскойбаптистской церкви в Саванне, Джорджия; Джон Чейвис (John Chavis, 1763-1838) -чернокожий участник войны за независимость, деятель образования и пастор пресвитерианскойцеркви в Виргинии и Северной Каролине. Заметную роль в становлении негритянскогоаболиционизма сыграли и негритянские масонские ложи, первая из которых была основана в1775 году чернокожим бостонским аболиционистом, методистским священником и участникомвойны за независимость Принсом Холлом (Prince Hall, 1735-1807).Яркий пример усвоения и использования аболиционистской топики в светскойнегритянской публицистике – эссе бывшего раба Цезаря Сартера «Опыт о рабстве»,опубликованное в 1774 году в массачусетской газете 65.

Сартер говорит о рабстве как источникевсякого зла и греха и при этом демонстрирует владение культурным тезаурусом: он выдвигаетту же систему аргументов, что и в текстах белых авторов: апелляция к естественному праву,ссылки на авторитет Писания. Сартер цитирует Исход, призывая вспомнить наказание фараонаи Мириам, оскорбившей эфиоплянку, наложницу Моисея; Числа, Притчи а также Евангелие –«во всем, как хотите, чтобы поступали с Вами люди, так и вы поступайте с ними» -- ипредлагает соотечественником представить себя и своих близких на месте рабов, тем самымпредполагая единую природу и равенство белых и черных.

Сартер воспроизводит сразу двакультурных топоса – Африка как страна невежества и язычества и Африка как первобытныйэдем: «Хотя мы были привезены из страны невежества, так же определенно и то, что мы былипривезены из страны относительной невинности—страны, текущей, так сказать, молоком имедом…»66. Сартер также обращается к теме, которая уже с конца 18 века становится одной изважнейших: двойной стандарт американской демократии и свободы, которая предназначена«только для белых». Обращаясь к революционерам, Сартер заявляет: «Нет нужды указывать наабсурдность вашего стремления к свободе, пока вы держите у себя дома рабов» 67.Томас Джефферсон.

Особое место в истории черной расы в Америке занимаютсочинения Томаса Джефферсона (1743-1826). Именно Джефферсон заложил основу базовойСм. биографический очерк в собр соч. Л.Хейнса: Haynes L. May We Meet in the Heavenly World: The Piety ofLemuel Haynes / Ed. T. Anayabwile. Grand Rapids, MI: Reformation Heritage Books, 2009.

128 p.65Sarter C. Essay on Slavery // Nash G. B. Race and Revolution. Lanham, MD: First Rowman & Littlefield Publishers Inc.,2001. P. 167-170. Впервые опубл: The Essex Journal and Merrimack Packet. 1774. 17 Aug.66Ibid. Р. 169.67Ibid. Р. 170.6451культурной модели негра в США, которая в дальнейшем разрабатывалась как белой, так инегритянской словесностью 68.Джефферсон в связи с негритянской проблемой предстает как фигура двойственная ипротиворечивая: отец-основатель американской демократии – и рабовладелец, один избогатейших плантатаров графства Олбимарл штата Вирджиния; соавтор Декларациинезависимости – и отец дочерей-полукровок, рожденных в результате конкубината 69.

Такаямифология, сложившаяся вокруг фигуры Джефферсона, связана не только с фактамибиографии, но и с той двойственностью, которой отмечены его взгляды.Рабство Джефферсон считал нравственным и социальным злом, нарушением Божественнойволи и естественного закона. Еще в 1770 году он выражает эту мысль устами мулата СэмюэлаХоуэлла, отстаивавшего свое право на свободу в суде: «По естественному закону все людирождаются свободными, каждый приходит в мир с правом распоряжаться собой… Этоназывается личной свободой, которая дарована Создателем естества…»70 Через шесть лет онпровозглашает эту идею в Декларации независимости, но, как известно, фрагмент текста,содержащий осуждение Британской империи за рабство и работорговлю, был исключен изокончательной редакции: так закончился спор между аболиционистами, настаивавшими наформулировке «все люди рождаются свободными», и сторонниками рабства, требовавшимипризнать право на свободу «всех белых людей» 71.В статье 18-й («Нравы») «Записок о Виргинии» Джефферсон подчеркивает, что рабствооказывает разлагающее влияние и на рабов, и на рабовладельцев: «Бесспорно, присутствуетнесчастное влияние существующего у нас рабства на нравы нашего народа.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее