8 (Влияние индивидульных особенностей когнитивного развития на овладение навыками чтения и письма младшими школьниками)

Отзыв на автореферат диссертации Григоренко Елены Леонидовны «Влияние индивидуальных особенностей когнитивного развития на овладение навыками чтения и письма младшими школьниками», представленной на соискание ученой степени доктора психологических наук по специальности 19,ОО.О7- Педагогическая психология ~психологические науки) Современная ситуация В изучении феномена дислексии характеризуется многообразнем научных подходов, которые разрабатываются как результат осмысления разнопланового опыт~ йзученйя й преодоления нарушений чтеййя и пйсьма у детей с нарушениями речй псйхОлОГическнх, линГВОдидактических и логопедических исследованиях В Россий й за рубежом.

В ДаннОЙ Диссертации ВперВые представлена целостная картина современных представлений о чтении - как особом виде деятельности, как интеллектуальном процессе, как важнейшей составляющей академической и функциональной грамотности школьника с нормальным и отклоняющимся речевым развитием на основе аналитического обобщения ряда научных школ в об~асти псйхологий й логопедйй, Глубокий ~~~~~~ междисциплинарных и специальных исследований по проблеме днслексии и проведенное на высоком профессиональном уровне сопоставление новейших результатов экспериментальных данных в области генетики, раскрывающих специфику расстройств чтения, осуществлен автором в контексте оригинальной концептуальной модели, Выделяющей роль когнитивных репрезентаций В процессе формирования навыков письма и чтения.

Разработан и апробирован инструментарий их оценки на разных этапах становления навыков чтения и письма. Диссертация содержит новые идеи - в области изучения предикторов понимания прочитанного на этапе перехода к обучению в старшей школе, крайне актуальные для системы образования; в области изучения так называемой « среды грамотности». Е.Л. Григоренко впервые раскрывает влияние отдаленных последствий наследственных факторов на академическую успеваемость школьников по чтению и письму.

Эти данные могут быть полезны В разработке инновационных подходов в преодолении дислексии и дисграфни. Представляет несомненную ценйость для специалйстов в Области патОЛОГии речи давно Ожидаемое Включение достижений отечественной логопедической науки в контекст мирового пространства, и в то же время аргументированное предосгережение от прямого переноса англоцентристскнх методических рекомендаций в коррекционно развйвающйе программы Для Д~Т~Й с дйслексией, Выполненное исследованйе .