Автореферат (Системная модель психологического этапа реабилитации больных наркоманией)

PDF-файл Автореферат (Системная модель психологического этапа реабилитации больных наркоманией) Психология (29020): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Системная модель психологического этапа реабилитации больных наркоманией) - PDF (29020) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Системная модель психологического этапа реабилитации больных наркоманией". PDF-файл из архива "Системная модель психологического этапа реабилитации больных наркоманией", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиЗенцова Наталья ИгоревнаСИСТЕМНАЯ МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭТАПАРЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ НАРКОМАНИЕЙ19.00.04 – Медицинская психология(психологические науки)Авторефератдиссертации на соискание ученой степенидоктора психологических наукМосква - 20152Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательномучреждении высшего образования«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова»Научный консультант:Зинченко Юрий Петрович - доктор психологических наук, профессор,академик РАО; заведующий кафедрой методологии психологии, деканфакультета психологии ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова»Официальные оппоненты:Цветкова Лариса Александровна – доктор психологических наук,профессор; профессор кафедры социальной психологии факультетапсихологии, директор Центра экспертиз ФГБОУ ВПО «СанктПетербургский государственный университет»Алфимова Маргарита Валентиновна – доктор психологических наук,старший научный сотрудник; ведущий научный сотрудник лабораторииклинической генетики ФГБУ «Научный центр психического здоровья».Тарабрина Надежда Владимировна – доктор психологических наук,профессор; главный научный сотрудник лаборатории психологиипосттравматического стресса ФГБУН «Институт психологии РАН»Ведущая организация: Государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования «ПервыйМосковскийгосударственныймедицинскийуниверситет имени И.М.

Сеченова»Защита состоится 11 декабря 2015 года в 15.00 на заседании диссертационногосовета Д 501.001.15 в ФГБОУ ВО «Московский государственный университетимени М.В. Ломоносова» по адресу: 125009, г. Москва, улица Моховая, дом 11,строение 9, аудитория 215 .С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В. Ломоносова (г. Москва, ул. Ломоносовский проспект, д. 27); на сайтефакультета психологии МГУ: http://www.psy.msu.ru/science/autoref.html и на сайтеНаучно-консультативного совета РПО (http://psy-science-council.ru/dissertaions/).Автореферат разослан _____ ______________20___. года.Ученый секретарьдиссертационного совета Д 501.001.15,кандидат психологических наук,доцентЕ.Ю. Балашова3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследованияПроблемаповышениякачествадиагностической,лечебнойиреабилитационнойработысбольными,страдающимиаддиктивнымирасстройствами, является актуальной в связи с сохраняющейся напряженнойнаркологической ситуацией в Российской Федерации и недостаточной готовностьюспециализированных служб к практическому решению задач эффективнойпсихосоциальной реабилитации этого контингента больных, как в стационарных,так и в амбулаторно-поликлинических условиях (Дудко Т.Н., 1999; Цыганков Б.Д.и др., 2007; Иванец Н.Н., 2008).В настоящее время разработаны и повсеместно применяются методымедикаментозной терапии острых состояний химической зависимости:абстинентного синдрома, препсихотических и психотических расстройств,выраженного влечения к психоактивным веществам (Neale J.

et. al., 2011; Nosyk B.et al., 2014). При этом применяется, в основном, дезинтоксикационная терапия итерапия постабстинентных расстройств, а также терапия, поддерживающаяпротиворецидивное симптоматическое лечение на разных этапах медикосоциальной реабилитации (Букаева С.К., 2002; Иванец Н.Н. и др., 2002;Рыбакова Т.Г., 2006; Брюн Е.А. и др., 2008; Цыганков Б.Д., 2009; Альтшулер В.Б.,2010; Ерышев О.Ф., Брюн Е.А. и др., 2011; Бузик О.Ж. и др., 2011; Paraherakis A. etal., 2000). В то же время, мероприятия психологической диагностики, коррекции исобственно методов психологической реабилитации требуют дальнейшегоразвития в связи с ростом заболеваемости и появлением новых наркотическихагентов (German Ch.L.

et al., 2014; Love L.A., Sun S., 2014).Реабилитационная направленность современной наркологии в настоящеевремя, наряду с выделением ключевых принципов, требует и совершенствованиянаучно-организационных принципов всей психологической составляющейреабилитационного процесса больных наркоманией.Для современного этапа развития психологической науки характернозначительное возрастание количества работ, основанных на сочетанномиспользовании специалистами комбинации качественных и количественныхметодов исследования (Зинченко Ю.П., 2011; Vautier St.

et al., 2014). Большоечисло исследований базируется на применении постнеклассического философскогоподхода, характеризующегося переходом от феноменологического к структурномуописанию эволюции объектов исследования и представлением их каксаморегулирующихся и саморазвивающихся систем. В этом плане реабилитациюследует рассматривать как попытку выйти из хаоса болезни зависимости,используя реабилитационный потенциал пациента для восстановления егосоциальных связей, биологических, психологических и психических свойств. Сточки зрения постнеклассического подхода, реабилитация – процессмногоуровневый, полисистемный, в котором участвуют и реабилитант, испециалисты, и среда. (Степин В.С., 2011; Аршинов В.И., 2013; Кулаков С.А.,42013).

Необходимо отметить и возрастающую роль системного подхода, как впсихологии (Барабанщиков В.А., 2007; Беспанская-Павленко Е.Д., 2009; BraseGary L., 2014), так и в наркологии (Кузнецов А.Г., 2010; Корякин С.А., 2011;Tsui E., Rukow L., 2007).Все больше специалистов сходятся в том, что удовлетворительный результатприноситиспользованиегуманистическогоподходавпсихотерапиинаркозависимых, развивающего потенциалы пациента в соответствии с егоиндивидуальными особенностями и с учетом среды его жизнедеятельности(Eack Sh.M.

et al., 2014). Опыт многолетней работы с наркозависимыми позволилсформулировать положение об интеграции эффективной сегрегации, используя вкачестве методологической основы реабилитации синергетический подход,основанный на био-психо-социо-духовной парадигме, определяющий, в своюочередь, использование интегративного подхода при подборе методов ипсихотехник психотерапии (Ваисов С.Б., Кулаков С.А., 2012). Синергетическийподход в лечении и реабилитации наркозависимых дает возможность учитывать нетолько особенности зависимой личности, но также и влияние систем, в которыхпациент как элемент (семья, реабилитационный центр и пр.), или систем, скоторыми пациент взаимодействует (психологи, врачи, консультанты похимической зависимости, другие пациенты).

Кроме того, этот подход позволяетанализировать систему в развитии. Несмотря на то, что необходимостьсинергетического подхода в реабилитации наркозависимых признают многиеспециалисты (Сидоров П.И., 2005; Чернобровкина Т.В и др., 2006), в данныймомент, имеется незначительное количество работ по этой тематике.В рамках рассматриваемой проблемы, целесообразным представляетсявыделение психологического этапа реабилитации наркозависимых какважнейшей составляющей единого процесса, включающего применениемедицинских, социальных и психологических методов. При этом, процессреабилитации зависимых от психоактивных веществ лиц, безусловно, не сводится киспользованию различных видов психотерапии, однако без ее применения труднопредставить его конечный результат (Кабанов М.М., 2006).Актуальной проблемой представляется выработка единых стандартов, какпсихологической диагностики наркозависимых, так и управления психологическимэтапом процесса реабилитации, оптимизации взаимодействия всех его участников:врачей психиатров-наркологов, психологов, консультантов по химическойзависимости, социальных работников и административного персонала.Важнейшими организационными проблемами, требующими решения, внастоящее время являются: неопределенность разграничения сфер полномочий в рассматриваемойсистеме, которая для специалистов и руководителей на организационном уровневыступает как проблема выделения функций (институциональное регулирование),а на психологическом – как проблема ролевой неопределенности; объективная необходимость (как условие и как резерв повышения5эффективности деятельности) адекватного распределения функций в рамкахпсихологического этапа системы реабилитации наркозависимых; взаимодействие формальных и неформальных структур системы (частныхмедицинских центров, организаций, лечебно-профилактических учреждений,некоммерческих партнерств и т.п.), многообразие методов (административных,организационных, правовых, экономических, психологических) управленческоговоздействия для повышения эффективности психологического этапа реабилитации; различие ролей субъектов в разных подструктурах, зависимостьэффективности их управленческих воздействий от личного авторитета, оценкаближайших и отдаленных последствий управленческих решений в отношенииуспешности функционирования системы.Устранение этих противоречий и восполнение существующих пробеловявляется важнейшей проблемой современной российской наркологии имедицинской психологии.Объект исследования – системa психологической диагностики иреабилитации больных наркоманией.Предмет исследования – психологические принципы организациикомплекса психокоррекционных, лечебно-реабилитационных и организационныхмероприятий в отношении наркозависимых.Цель исследования – разработка в рамках постнеклассической методологиинаучно-методических основ организации системы психологической диагностики иреабилитации больных наркоманией, направленных на повышение эффективностимероприятий этапа психологической реабилитации.Гипотезы исследования:1.

Использование базовых принципов постнеклассической научнойметодологии и синергетики при изучении процесса реабилитации наркозависимых(его понимание как сложной саморазвивающейся системы, способной выбиратьцели своего развития и критерии их достижения, изменять свои параметры,структуру и другие характеристики) является более эффективным для примененияв реабилитационном процессе, по сравнению с классическим (только медицинскоелечение) и неклассическим (только методы профилактики) подходами.2. Злоупотреблениенаркотическимивеществамисопровождаетсяразнонаправленными изменениями: нарушением сферы смысложизненныхориентаций; выраженным нарушением значимых отношений личности (к себе, кдругим); искаженным восприятием внутренней картины болезни; нарушениямиволевого самоконтроля; сформированной стойкой мотивацией к употреблениюпсихоактивныхвеществ;нарушениемсбалансированностивременнойперспективы, а также проявляется в психологической дезадаптации, снижениисоциального функционирования и эмоционального интеллекта, активизацииопосредованной заболеванием функции макиавеллизма.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее