Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Пушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах

Пушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах, страница 2

PDF-файл Пушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах, страница 2 Математический анализ (20907): Книга - 2 семестрПушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах: Математический анализ - PDF, страница 2 (20907) - СтудИзба2018-02-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Пушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "высшая математика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

ось ординат x = 0 является изоклиной, на которой интегральные кривые имеют направление, совпадающее с направлением оси OY . Таким образом, оси координат являются решениями данного уравнения икартина интегральных кривых имеет вид, изображенный справа на рис. 2.2.Все интегральные кривые (за исключением оси ординат)имеют экстремумы в начале координат: для интегральных кривых в верхней полуплоскости это минимумы, а для интегральных кривых в нижней полуплоскости – максимумы. В началекоординат поле направлений не определено и точка O(0; 0) является точкой неединственности данного уравнения.Метод изоклин13Задача 2.3.

Методом изоклин построить решение уравненияxy + y = 0.Решение: Аналогично предыдущей задаче, запишем уравнение семейства изоклин. Положив y = k, получимy = −kx.Так же как в предыдущем примере, оси координат являютсяизоклинами, наклон которых совпадает с наклоном поля интегральных кривых. Для построения интегральных кривых проведем изоклины при k = 1 (α = π4 ): y = −x и k = −1 (α = − π4 ):y = x. Легко видеть, что эти изоклины перпендикулярны полюнаправлений.

Они построены на рис. 2.3 слева. По сравнениюс предыдущим примером качественная картина поведения интегральных кривых получается совсем другой. Интегральныекривые изображены на рис. 2.3 справа.YYy=-xk=1y=-xk=1y=xk=-1y=xk=-1OXy=0, k=0OXy=0, k=0Рис. 2.3. Поле направлений и интегральные кривые уравнения xy + y = 0Задача 2.4. С помощью изоклин построить приближенноинтегральные кривые уравненияdy= sin(x2 + y 2 − 1).dx(2.1)142Практическое занятиеРешение: Полагая y = k, получим уравнение семействаизоклин(2.2)sin(x2 + y 2 − 1) = k.Из (2.2) видно, что углы наклона поля направлений дифπференциального уравнения (2.1) ограниченны значениями ± ,4так как |k| 1 в силу ограниченности синуса.

Таким образом,если |k| 1 и выполнено условие 1 + (−1)n arcsin k + πn > 0,изоклинами являются концентрические окружностиn = 0, 1, 2, . . . . (2.3)x2 + y 2 = 1 + (−1)n arcsin k + πn,радиуса R = 1 + (−1)n arcsin k + πn с центром в начале координат.Построим графически семейство изоклин, задавая различные значения k. Прежде всего найдем угол наклона поля интегральных кривых в начале координат: в точке (0; 0) имеемk = sin(−1), следовательно, α = − arctg(sin 1). Эта изоклина соответствует радиусу R = 0 при n = 0 в (2.3), когдаокружность вырождается в точку. Отметим, что имеется бесконечно много изоклин с таким же наклоном поля направлений,квадраты радиусов которых отличаются на 2mπ (при четныхn = 2m, m ∈ N в (2.3)) или на 2 + (2m − 1)π (при нечетныхn = 2m − 1, m √∈ N в (2.3)).При k1 = − 2/2 получаем изоклиныπx2 + y 2 = 1 + (−1)(n+1) + πn4√2.

В частности,с наклоном поля направлений α1 = − arctg2πпри n = 0 имеем изоклину k1 : x2 + y 2 = 1 − , которая изобра4жена на рис. 2.4 и имеет наклон поля направлений α1 .При k2 = − 12 получаем изоклиныπx2 + y 2 = 1 + (−1)(n+1) + πn6Метод изоклин151с наклоном поля направлений α2 = − arctg и при n = 0 имеем2π22изоклину k2 : x + y = 1 − , изображенную на рис.

2.4.6При k3 = 0 получаем изоклины x2 + y 2 = 1 + πn с горизонтальным наклоном поля направлений и при n = 0 и n = 1имеем изоклины k3 и k6 : x2 + y 2 = 1 и x2 + y 2 = 1 + π, изображенные на рис. 2.4.При k4 = 12 и k5 = 1 получаем изоклины x2 + y 2 = 1 + π6 иx2 + y 2 = 1 + π2 с наклонами поля направлений α4 = arctg 12 иα5 = π4 , построенные на рис. 2.4.Поле направлений, полученное с помощью изоклин, позволяет построить картину интегральных кривых уравнения (2.1),которая приведена на рис. 2.4.Рис.

2.4. Интегральные кривые уравнения y = sin(x2 + y 2 )162Практическое занятиеЗадача 2.5. С помощью изоклин построить приближенноинтегральные кривые уравненияdy= x + y.(2.4)dxРешение: Полагая y = k, получим уравнение семействаизоклин(x − y)k = x + y.(x − y)Таким образом, изоклинами являются прямые(k + 1)y = (k − 1)x,(2.5)проходящие через начало координат. При k = 1 получим изоклину y = 0 (ось абсцисс), которую интегральные кривые пересекают под углом 45◦ . При k = 0 имеем изоклину y = −x,в точках которой касательные к интегральным кривым параллельны оси абсцисс.

Изоклину x = 0 (ось ординат), на которой,как видно из уравнения изоклин, должно быть k = −1, интегральные кривые пересекают тоже под углом 45◦ , при этомкасательные к интегральным кривым в точках прямой x = 0образуют угол 135◦ с осью абсцисс. Если разрешить уравнениеизоклин (2.5) относительно y:k−1x(2.6)k+1и перейти к пределу при k → ∞, то получим изоклину y = x,в точках которой интегральные кривые имеют вертикальныекасательные, т.е. также образуют угол 45◦ с изоклиной.Такое совпадение для всех построенных нами изоклин неявляется случайным. Если обозначить k = tg α (α – угол наклона касательных к интегральным кривым к оси абсцисс) изаметить, что tg 45◦ = 1, то уравнение изоклин (2.6) можнозаписать в видеtg α − tg 45◦x,y=1 + tg α · tg 45◦y=Метод изоклин17или, воспользовавшись формулой для тангенса разности двухуглов, в видеy = tg(α − 45◦)x,откуда следует, что угол α наклона касательных к интегральным кривым к оси абсцисс отличается на 45◦ от угла наклонаизоклин к оси абсцисс, а поскольку изоклины представляютсобой лучи y = k1 x (k1 = tg β = k−1k+1 ), исходящие из началакоординат, то это означает, что все интегральные кривые пересекают лучи y = k1 x под углом 45◦ .dyРис.

2.5. Интегральные кривые уравнения (x − y) dx=x+yЭто позволяет легко построить интегральные кривые исходного уравнения (рис. 2.5), которые представляют собой логарифмические спирали, наматывающиеся на начало координат.В полярных координатах r, ϕ их уравнения имеют вид r = Ceϕ .В исходном дифференциальном уравнении (2.4) начало координат является особой точкой, в ней нарушаются условия теоремы существования и единственности.

В дальнейшем особыеточки будут классифицированы. Данная особая точка называется фокусом.183Практическое занятиеЗадачи для самостоятельного решенияМетодом изоклин построить интегральные кривые уравнений:dy= 2x(1 − y);1.dx2.y = x − ey ;3.y(y + x) = 1;4.y =5.y − 3x;x + 3yy·y =x+y3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Решениеуравнений с разделяющимися переменнымиВ следующих задачах требуется решить уравнение с разделяющимися переменными или задачу Коши.Задача 3.1. Решить дифференциальное уравнениеxydx + (x + 1)dy = 0.Решение: Для того, чтобы разделить переменные, перенесем второе слагаемое в правую часть уравнения, а затем разделим уравнение на y(x + 1):xydx = −(x + 1)dy;dyxdx=− ,x+1yТеперь проинтегрируем обе части равенства.

Получимxdxdy=−;x+1yРешение уравнений с разделяющимися переменными19− ln |y| = x − ln |x + 1| − ln |C|;|y| = eln C|x+1|−x ;x+1−x⇔y=C(x+1)e.exТак как при разделении переменных мы делили уравнениена y(x + 1), то теперь необходимо проверить, не потеряны лирешения, обращающие это выражение в нуль. Решение y = 0входит в полученное решение (чтобы убедиться в этом, достаточно положить C = 0). Подставив x = −1 в исходное уравнение, получим тождество, т.е. x = −1 также является решением.Таким образом, решение данного уравнения представляет собой совокупность функций y = 0, x = −1 и y = C(x + 1)e−x.y=CЗадача 3.2. Решить задачу Коши(x2 − 1)y + 2xy 2 = 0,где y(0) = 1.dyРешение: Записав производную в форме dx, перенесемвторое слагаемое в правую часть равенства и умножим полуdx:ченное выражение на 2(x − 1)y 22xdxdy·=−y2x2 − 1Разделив таким образом переменные, можем получить решение, проинтегрировав полученное выражение:dy2xdx;=−y2x2 − 11= ln |x2 − 1| + C.yПолучили общее решение уравнения:1y=·ln |x2 − 1| + C203Практическое занятиеМожно проверить, что решением данного уравнения является также прямая y = 0.

Кроме того, если понимать исходное дифференциальное уравнение обобщенно, как соотношениемежду дифференциалами dx и dy, а именно записать его в виде(x2 − 1)dy + 2xy 2 dx = 0, то решениями также будут вертикальные прямые x = ±1. Однако эти решения не удовлетворяютначальному условию y(0) = 1 задачи Коши.Для решения задачи Коши определим постоянную C в полученном выше общем решении из условия y(0) = 1. Для этогоподставим это начальное условие в общее решение:1;1=ln | − 1| + Cln 1 + C = 1 ⇒ C = 1.Таким образом, искомое решение задачи Коши имеет вид1·y=ln |x2 − 1| + 1Задача 3.3.

Решить задачу Кошиy = 3 3 y 2 , где y(2) = 0.Решение: Записав производную y в виде отношения дифdxdyи умножив исходное выражение на ференциалов, по32dx3 yлучим уравнение с разделенными переменными, проинтегрировав которое, найдем общее решение:dy = dx;3 3 y2√3y = x + C;y = (x + C)3 .Можно проверить, что решением данного уравнения является также ось абсцисс y = 0. Чтобы найти требуемое частноеРешение уравнений с разделяющимися переменными21решение, подставим в полученную функцию начальное условиеy(2) = 0:(2 + C)3 = 0;2 + C = 0 ⇒ C = −2.Получим частное решение исходного уравнения:y = (x − 2)3 .К уравнениям с разделяющимися переменными сводятсядифференциальные уравнения первого порядка y = f (x, y),у которых правая часть зависит только от ax + by + c, где a, b, c– некоторые постоянные.

Для их интегрирования достаточносделать замену переменных ax + by + c = t, где t — некотораянеизвестная функция x. В качестве иллюстрации рассмотримследующую задачу.Задача 3.4. Решить дифференциальное уравнениеy = cos(y − x).Решение: Сделаем замену переменных y − x = t.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее