Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Пушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах

Пушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах, страница 10

PDF-файл Пушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах, страница 10 Математический анализ (20907): Книга - 2 семестрПушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах: Математический анализ - PDF, страница 10 (20907) - СтудИзба2018-02-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Пушкарь Е.А. - Дифференциальные уравнения в задачах и примерах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "высшая математика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Если при этом все остальные коэффициенты окажутся постоянными, то мы получим уравнение спостоянными коэффициентами.Заметим, что преобразование (17.5) можно делать и в неоднородном уравнении.Рассмотрим случай уравнения второго порядка:y + p(x)y + q(x)y = 0.(17.6)На лекциях было показано, что подстановка−y=ep(x)2dxz(17.7)приводит уравнение (17.6) к видуz + Q(x)z = 0,(17.8)гдеp (x) p2 (x)Q(x) = −−+ q(x).(17.9)24Если окажется, что Q(x) = const, то уравнение (17.8) будетуравнением с постоянными коэффициентами.При интегрировании уравнения (17.6) иногда оказываетсяполезной комбинация подстановок (17.2) и (17.7), первая из которых приводит уравнение к уравнению с постоянным коэффициентом при искомой функции, а вторая уничтожает член,содержащий первую производную от искомой функции.

В результате может получиться уравнение с постоянными коэффициентами.Задача 17.1. Решить уравнениеx2 y − 4xy + 6y = 0.Решение: Это уравнение Эйлера, поэтому сделаем заменупеременных (17.4): t = ln x, x = et . Выражения для производных имеют видyx = e−t yt ;yxx= e−2t (ytt − yt ),9617Практическое занятиепоэтому после подстановки в уравнение получимe2t · e−2t (ytt − yt ) − 4et · e−t yt + 6y = 0,или после приведения подобных членовytt − 5yt + 6y = 0.Составим характеристическое уравнение: λ2 − 5λ + 6 = 0,решив которое, найдем собственные значения: λ1 = 3, λ2 = 2.Теперь выпишем общее решениеy(t) = C1 e3t + C2 e2t ⇒ y(x) = C1 x3 + C2 x2 ,где C1 , C2 – произвольные постоянные.Задача 17.2.

Решить уравнениеx3 y + xy − y = 0.Решение: Сделаем замену переменных: t = ln x, x = et .Выражения для производных имеют видyx = e−t yt ;yxx= e−2t (ytt − yt );yxxx= e−3t (yttt− 3ytt + 2yt ),поэтому после подстановки в уравнение получим− 3ytt + 2yt ) + et · e−t yt − y = 0,e3t · e−3t (ytttили после приведения подобных− 3ytt + 3yt − y = 0.ytttСоставим характеристическое уравнениеλ3 − 3λ2 + 3λ − 1 = 0и найдем его корни λ1,2,3 = 1.Запишем общее решениеy = C1 et + C2 tet + C3 t2 et ⇒ y = C1 x + C2 x ln |x| + C3 xln2 |x|,где C1 , C2 , C3 – произвольные постоянные.Задача 17.3. Решить уравнениеx3 y − x2 y + 2xy − 2y = x3 .Уравнения Эйлера97Решение: После такой же замены переменных, как и впредыдущих примерах, и подстановки в уравнение выраженийдля производных получим уравнение для y = y(t):− 4ytt + 5yt − 2y = e3t ,yttt(17.10)откуда имеем характеристическое уравнениеλ3 − 4λ2 + 5λ − 2 = 0,корни которого λ1 = λ2 = 1, λ3 = 2.При таких собственных значениях общее решение однородного уравнения с постоянными коэффициентами (17.10) имеетвидy0 = (C1 + C2 t)et + C3 e2t .Так как показатель в экспоненте в правой части уравнения(17.10) с постоянными коэффициентами (число 3) не является корнем характеристического уравнения, то частное решениеищем в виде y1 = ae3t .

Подставляя y1 в уравнение, находимa = 14 . Следовательно, общее решение имеет вид1y(t) = y0 + y1 = (C1 + C2 t)et + C3 e2t + e3t ;41y(x) = (C1 + C2 ln x)x + C3 x2 + x3 (x > 0).4При x < 0 получается аналогичная формула, но с ln |x| вместо ln x.Задача 17.4. Решить уравнениеx2 y − 2y = sin ln x.Решение: Выпишем характеристическое уравнениеλ(λ − 1) − 2 = 0⇒λ2 − λ − 2 = 0,и найдем его корни:λ1 = 2; λ2 = −1.9817Практическое занятиеТеперь запишем общее решение неоднородного уравнения ввидеy = y0 + y1 ,где общее решение однородного уравненияy0 = C1 e2t + C2 e−t ,а t = ln |x|.Будем искать частное решение неоднородного уравнения относительно переменной ty − y − 2 = sin tв видеy1 = a sin t + b cos t,где a и b – неопределенные коэффициенты.Подставив y = y1 в исходное уравнения, найдем a = −0, 3;b = 0, 1, так чтоy1 = −0, 3 sin t + 0, 1 cos t.Таким образом, получаем общее решение в переменной ty = C1 e2t + C2 e−t − 0, 3 sin t + 0, 1 cos t,или, возвращаясь к переменной x, окончательно имеемy = C1 x2 + C2 x−1 − 0, 3 sin ln |x| + 0, 1 cos ln |x|,где C1 , C2 – произвольные постоянные.Задача 17.5.

Решить уравнениеy − 2xy + x2 y = 0.(17.11)Решение: Это уравнение не является уравнением Эйлера.Приведем его к уравнению, не содержащему члена с первойпроизводной, при помощи подстановки вида (17.7), в которойp(x) = −2x. Будем иметь−y=ep(x)2dxx22z = e z.(17.12)Уравнения Эйлера99Вычисляя Q(x) по формуле (17.9), находим, чтоp (x) p2 (x)−+ q(x) = 1 − x2 + x2 = 1,Q(x) = −24поэтому подстановка (17.12) приводит уравнение (17.11) к видуz + z = 0,(17.13)что можно проверить непосредственно.

Решение уравнения(17.13) имеет вид z = C1 cos x + C2 sin x. Следовательно,x22y = e (C1 cos x + C2 sin x)будет общим решением уравнения (17.11).Задача 17.6. Решить уравнение2xy − (1 + 2x2 )y = 4x3 ex .(17.14)Решение: Это неоднородное линейное уравнение с переменными коэффициентами решим методом вариации произвольных постоянных.Найдем сначала фундаментальную систему решений соответствующего однородного уравненияxy − (1 + 2x2 )y = 0.(17.15)Решение уравнения (17.15) будем искать методом понижения порядка, так как оно не содержит явно искомой функции,а содержит только ее производные.Положив y = u(x), где u(x) – новая неизвестная функция,найдем y = u . После подстановки в уравнение (17.15), получим уравнение первого порядкаdux − (1 + 2x2 )u = 0.dxПеренося второе слагаемое направо, получаем уравнение сразделяющимися переменными, которое легко интегрируется:du= (1 + 2x2 )u,xdxdu 1 + 2x2=dx,ux10017Практическое занятие2ln |u| = ln |x| + x2 + ln |C1 |,u = C1 xex .dy2Так как u = y , то= C1 xex , откуда интегрированиемdxнаходим решение однородного уравнения (17.15):21122xx2 xy0 = C1 xe dx + C2 = C1 e d + C2 = C1 ex + C2 .2222Таким образом, система решений y1 (x) = ex и y2 (x) = 1является фундаментальной.Согласно методу вариации произвольных постоянных, частное решение неоднородного уравнения (17.14) ищем в виде2ȳ = z1 (x)ex + z2 (x).где функции z1 (x) и z2 (x) определяются из системыx2 z1 (x) + z2 (x) = 0,e(17.16)24x3 exx 2xe z1 (x) + 0 · z2 (x) =,x2из которой находим z1 (x) = 2x, следовательно, z1 (x) = x2 + C1 ,2откуда из первого уравнения системы (17.16): z2 (x) = −2xex2и, значит, z2 (x) = −ex + C2 .Таким образом, частное решение неоднородного уравнения(17.14) имеет вид2ȳ = (x2 − 1)ex ,а общее его решение22y = y0 + ȳ = C1 ex + C2 + (x2 − 1)ex .Задачи для самостоятельного решенияРешить уравнения:1.x2 y − xy − 3y = 0;Дифференциальные уравнения высших порядков1012.x2 y = 2y ;3.x2 y − 3xy + 5y = 3x2 ;4.(x − 2)2 y − 3(x − 2)y + 4y = x;5.x3 y − 2xy = 6 ln x;6.x2 y − xy + y = 8x3 ;7.(2x + 3)3 y + 3(2x + 3)y − 6y = 0;8.x4 y + 2x3 y + n2 y = 0;9.2xy + y − 2y = 0.18.

Контрольная работа по дифференциальнымуравнениям высших порядковПримерный вариант контрольной работы.Решить следующие уравнения и задачи Коши:1.y + y = cos x + cos 2x;2.2yy = (y )2 ,3.y − 4y = xe−x ;4.y + 4y =5.yy = 2x(y )2 ,y(1) = 1,y (1) = 2;1;cos 2xy(2) = 2,y (2) =1·210219Практическое занятие19. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Численноерешение краевой задачи для дифференциальногоуравнения второго порядка методом прогонкиНапишите программу решения краевой задачи методом прогонки для уравнения и граничных условий из Таблицы 3 в соответствии с вариантом, указанным преподавателем.

Предусмотрите возможность задания различных граничных условий и интервала интегрирования. Осуществите расчет с разными значениями шага интегрирования. Результаты представьте в видеграфиков на экране терминала.Численное решение краевой задачи методом прогонки103Таблица 3.№Уравнение[a, b] ya yb11y + 1+x4 y − xy = sin x[1, 2] 0 312y + cos x · y − xy = x − 2[0, 1] 0 21 3y + 2 y − y cos x = x − 0,9[0, 1] 0 224y + 1+xy − y sin x = ln x[1, 2] 0 0225y +√ln x · y − x y = arctg x[1, 2] 0 146y + xy − x y = sin(x + 1)[0, 1] 0 127y + sin x · y − y = x[0, 1] 1 18y − sin x · y − y = x[0, 2] 0 129y + sin 2x · y − 2y = x[1, 2] 0 110y + e−x y − xy = sin x[2, 3] 1 22 411y + x y − x y = tg x[0, 1] 1 21x12y + 1+x2 y − y = e[0, 2] 1 2xx13y + y ln(1 + x) − 1+x y = e[0, 1] 3 11x14y − arctg 1+x · y − e y = 1[0, 1] 1 0√15y − x − 1y√− y = ex−2[2, 3] 1 0116y − y − xy[2, 3] 0 1√= x217 y + y sin(1 + x) − 1 + x y = x [−1, 1] 0 0118 y + y sin(1 + 5x) − 2 sin 3xy = 1+x[0, 1] 1 019y + 0,5 + x2 y − y = 5x[1, 2] 2 020y + x sin x · y − (1 + x)y = tg x[0, 1] 0 1121 y + arctg x · y − cos2 2xy = 1+x2[0, 1] 1 122+x−(x+1) 22y +ey − sin xy = 1+x[0, 2] 2 1x+123y + ln(x − 1) · y − x+2 y = 1[3, 5] 0 3√−x24y + x − 2y − ln x · y = e[2, 3] 0 1√2x25y + e−x y − xy = sin[0, 2] 1 3x+1x26y + x2 +1 y − sin(x + 1)y = x[0, 1] 3 4sin x x27y + x y − 1+x2 y = ctg x[1, 2] -1 1cos x 28y + x y − 3xy = sin x[1, 2] -1 0x 29y + ex y − y = ln(x + 1)[0, 2] 0 1−x30y + y ln x − e y = cos x[2, 4] 0 210420Самостоятельная работа20.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее