annot_38.04.05_ib_2016 (38.04.05 Бизнес-информатика), страница 9

Знать: возможности, преимущества и недостатки различныхинформационных технологий, используемых для информатизацииорганизационных, управленческих и экономических задач; методыприменения информационных технологий для решения задач в заданнойпредметной области; способы поиска информации в сети Интернет;современные методы и инструментальные средства бизнес-информатики;методологии решения прикладных задач различных классов и создания ИСдля информатизации бизнеса; типовые варианты архитектур ИС; методыпроектирования ИС с использованием инновационных инструментальныхсредств; принципы адаптации современных ИКТ к задачам прикладных ИС;методологиисовершенствованияБП;способыпрофессиональныхкоммуникаций в рамках проектных групп; методику анализа рынкапрограммно-технических средств, информационных продуктов и услуг.2. Уметь: выбирать информационные технологии для информатизациизадач в заданной предметной области; применять методы поискаинформации в сети Интернет; производить анализ прикладных задач;проектировать архитектуру ИС; адаптировать современные ИКТ к задачамприкладных ИС; применять решения в условиях неопределенности; выделятьпроектные риски в условиях неопределенности; формализовывать задачиприкладной области, при решении которых возникает необходимостьиспользования количественных и качественных оценок; проводить анализрынка информационных продуктов и услуг для создания и модификацииинформационных систем; проводить описание прикладных процессовинформационного обеспечения; выбрать необходимые программнотехнические средства и информационные продукты.3.

Владеть: навыками работы с инструментами по оптимизации решенияприкладных задач; навыками формализации и документированияархитектурных решений ИС; навыками проектного управления в условияхнеопределенности; современными информационными технологиями длясоздания и модификации ИС; навыками поиска необходимых технических иорганизационных документов и материалов и навыками применениястандартов для решения практических задач; навыками работы спрограммными средствами компьютерного моделирования информационныхсистем; навыками общения с участниками проекта; навыками анализа ивыбора проектных решений в конкретной предметной области; навыкамисоставления аналитических обзоров.4. Межпредметные связи.Процесс практики по получению первичных профессиональных умений инавыков направлен на формирование следующих базовых (предметных) ивзамосвязанных с ними других компетенций по другим дисциплинам:Иностранный язык, Научно-исследовательская работа, Научный семинар,Современныеинформационныересурсыиинформационнокоммуникационные технологии, Теоретические основы и информационныетехнологии бизнес-планирования, Теоретические основы и информационныетехнологиифинансовыхинститутов,Теоретическиеосновыиинформационные технологии экономического анализа деятельностипредприятия, Теория систем и системный анализ.Прохождение практики по получению первичных профессиональныхумений и навыков является необходимым для изучения последующихдисциплин в рамках дальнейшего закрепления и развития компетенций:Архитектура предприятия (продвинутый уровень), Деловое общение,Информационная экономика, Философия науки и техники, Электронныепредприятия и электронный бизнес, Эффективность информационныхсистем и информационных технологий, Бизнес-статистика, Корпоративныеинформационные системы, Практика по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности (в том числетехнологическаяпрактика,педагогическаяпрактика),Психология(инклюзивный курс), Преддипломная практика, Государственный экзамен,ВКР.5.

Структура и содержание дисциплиныОбщаятрудоемкостьпрактикипополучениюпервичныхпрофессиональных умений и навыков составляет 6 зачетных единиц или 216академических часов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (Технологическая практика)»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Информатизация бизнеса»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности имеет своей целью способствоватьзакреплению у обучающихся общеобразовательных, общепрофессиональныхи профессиональных компетенций ОК-3, ОПК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5,ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-13 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению 38.04.05 «Бизнес-информатика» с учетом профиля«Информатизация бизнеса».Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности представляет собой вид учебных занятий,непосредственно ориентированных на профессионально-практическуюподготовку обучающихся.Целями практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности является решение задач по определениюэффективности использования на предприятиях, в организациях иучреждениях систем информатизации бизнес-процессов, исследованиястепени информатизации и автоматизации обработки экономическойинформации и разработки предложений по усовершенствованиюиспользуемых информационных систем или переходу на современныеинформационные технологии решения задач экономического планирования ипрогнозирования, а также выработка навыков самостоятельногокритического суждения о состоянии информатизации предприятия,обобщения передового опыта, разработки перспективных направленийразвития и совершенствования информационных систем предприятия.Задачей практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности является ознакомление обучающихся сразновидностями,особенностямииспецификойорганизациииинформатизации бизнес-процессов в различных предметных областяхдеятельности на предприятиях и в организациях, а также изучениеметодических, инструктивных и нормативных материалов, специальнойнаучной литературы, сбор, обработка, систематизация данных дляподготовки и написания выпускной квалификационной работы магистра(магистерской диссертации).2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП).Практика по получению профессиональныхуменийиопытапрофессиональной деятельности относится к блоку 2 «Практики», который вполном объеме относится к вариативной части программы магистратуры всоответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.05 «Бизнесинформатика».Согласно Учебному плану подготовки магистров по направлению38.04.05 «Бизнес-информатика» практика по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности проводится на 2 курсе втретьем семестре.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемымирезультатамиосвоенияпрограммы(компетенциями выпускников)В программе практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности для направления подготовки «Бизнесинформатика» представлены практические навыки, универсальные(общекультурные),общепрофессиональныеипрофессиональныекомпетенции, приобретаемые обучающимися:готовностью к саморазвитию, самореализации, использованиютворческого потенциала (ОК-3);готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);способностью готовить аналитические материалы для оценкимероприятий и выработки стратегических решений в области ИКТ (ПК-1);способностьюпроводитьанализинновационнойдеятельностипредприятия (ПК-2);способностьюразрабатыватьстратегиюразвитияархитектурыпредприятия (ПК-4);способностью планировать процессы управления жизненным циклом ИТинфраструктуры предприятия и организовывать их исполнение (ПК-5);способностьюуправлятьисследовательскимиипроектновнедренческими коллективами (ПК-6);способностью управлять электронным предприятием и подразделениямиэлектронного бизнеса несетевых компаний (ПК-7);способностью разрабатывать и внедрять компоненты архитектурыпредприятия (ПК-9);способностью организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу (ПК-13).Планируемые результаты обучения по практике по получениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельности,характеризующие этапы формирования компетенций:1.

Знать: способы исследования современных проблем и методовприкладной информатики и научно-технического развития ИКТ; методыпрактического применения новых научных принципов и методовисследований; методы обработки и анализа данных; российские имеждународные стандарты в области информационных систем и технологий;современные информационно-коммуникационные технологии; стандарты вобласти информационных систем и технологий, информационнойбезопасности; функциональные возможности инструментальных средств исовременных информационных технологий, применяемых для автоматизацииприкладных задач на предприятии; стандарты в области разработкиинформационных систем; принципы управления информационнойбезопасностью; способы профессиональных коммуникаций в рамкахпроектных групп; методику анализа рынка программно-технических средств,информационных продуктов и услуг.2.

Уметь: применять новые научные принципы и методы исследований;проводить анализ рынок информационных продуктов и услуг для создания имодификации информационных систем; обрабатывать данные научнымиметодами; самостоятельно изучать и прорабатывать информационныересурсы в сети Интернет, актуальные российские и международныестандарты; использовать функциональные возможности современныхинформационно-коммуникационных технологий для решения прикладныхзадач; самостоятельно изучать и прорабатывать информационные ресурсысети Интернет, актуальные российские и международные стандарты;обосновать выбор необходимых инструментальных средства для оснащенияпредприятия; обосновать выбор необходимого состава информационныхсервисов для автоматизации прикладных и информационных процессов;анализировать и выбирать современные методы и технологии для решенияпрактических задач автоматизации; проводить описание прикладныхпроцессовинформационногообеспечения;выбратьнеобходимыепрограммно-технические средства и информационные продукты.3.

Владеть: информационными технологиями при осуществлении иобосновании выбора проектных решений по видам обеспеченияинформационных систем; современными информационными технологиямидля создания и модификации ИС; современными программами для обработкии анализа данных; навыками поиска необходимых технических иорганизационных документов и материалов; навыками поиска необходимыхтехнических и организационных документов и материалов; навыкамиприменения стандартов для решения практических задач; навыками анализаситуации и выбора приемлемого решения; навыками работы спрограммными средствами компьютерного моделирования информационныхсистем; навыками общения с участниками проекта; навыками анализа ивыбора проектных решений в конкретной предметной области; навыкамисоставления аналитических обзоров рынка ПО.4.

Межпредметные связи.Процесс практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности направлен на формирование следующихбазовых (предметных) и взамосвязанных с ними других компетенций подругим дисциплинам: Научно-исследовательская работа, Научный семинар,Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков,Теоретические основы и информационные технологии бизнес-планирования,Теоретические основы и информационные технологии корпоративногоуправления, Теоретические основы и информационные технологиифинансовых институтов, Теоретические основы и информационныетехнологии экономического анализа деятельности предприятия, Теориясистем и системный анализ, Архитектура предприятия (продвинутыйуровень),Информатизациябизнеса,Информационнаяэкономика,Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом, Философия науки и техники,Электронные предприятия и электронный бизнес, Бизнес-статистика,Математические методы в профессиональной деятельности, Методология итехнология проектирования информационных систем и процессов,Прогнозирование экономических процессов предприятия, Психология(инклюзивный курс).Прохождение практики по получению профессиональных умений иопыта профессиональной деятельности является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепленияи развития компетенций: Преддипломная практика, государственныйэкзамен, ВКР.5.