annot_38.04.05_ib_2016 (38.04.05 Бизнес-информатика), страница 11

PDF-файл annot_38.04.05_ib_2016 (38.04.05 Бизнес-информатика), страница 11 Поступление в магистратуру (18581): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_38.04.05_ib_2016 (38.04.05 Бизнес-информатика) - PDF, страница 11 (18581) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_38.04.05_ib_2016" внутри архива находится в папке "38.04.05 Бизнес-информатика". PDF-файл из архива "38.04.05 Бизнес-информатика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП).Преддипломная практика относится к блоку 2 «Практики», который вполном объеме относится к вариативной части программы магистратуры всоответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.05 «Бизнесинформатика».Согласно Учебному плану подготовки магистров по направлению38.04.05 «Бизнес-информатика» преддипломная практика проводится навтором курсе (четвертый семестр).3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемымирезультатамиосвоенияпрограммы(компетенциями выпускников)В программе преддипломной практики для направления подготовки«Бизнес-информатика» представлены практические навыки, универсальные(общекультурные),общепрофессиональныеипрофессиональныекомпетенции, приобретаемые обучающимися:способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальнуюи этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);готовностью к саморазвитию, самореализации, использованиютворческого потенциала (ОК-3);готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русскоми иностранном языках для решения задач профессиональной и научнойдеятельности (ОПК-1);готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);способностью к творческой адаптации к конкретным условиямвыполняемых задач и их инновационным решениям (ОПК-3);способностью готовить аналитические материалы для оценкимероприятий и выработки стратегических решений в области ИКТ (ПК-1);способностьюпроводитьанализинновационнойдеятельностипредприятия (ПК-2);способностью применять методы системного анализа и моделированиядля анализа, архитектуры предприятий (ПК-3);способностьюразрабатыватьстратегиюразвитияархитектурыпредприятия (ПК-4);способностью планировать процессы управления жизненным циклом ИТинфраструктуры предприятия и организовывать их исполнение (ПК-5);способностьюуправлятьисследовательскимиипроектновнедренческими коллективами (ПК-6);способностью управлять электронным предприятием и подразделениямиэлектронного бизнеса несетевых компаний (ПК-7);проектная деятельность: способностью проектировать архитектурупредприятия (ПК-8);способностью разрабатывать и внедрять компоненты архитектурыпредприятия (ПК-9);способностью проводить исследования и поиск новых моделей и методовсовершенствования архитектуры предприятия (ПК-10);способностью проводить поиск и анализ инноваций в экономике,управлении и ИКТ (ПК-11);способностью проводить научные исследования для выработкистратегических решений в области ИКТ (ПК-12);способностью организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу (ПК-13).Планируемые результаты преддипломной практики, характеризующиеэтапы формирования компетенций:1.

Знать: современные методы и инструментальные средства бизнеснформатики; методологии решения прикладных задач различных классов исоздания ИС; типовые варианты архитектур ИС; методы проектирования ИСс использованием инновационных инструментальных средств; принципыадаптации современных ИКТ к задачам прикладных ИС; инструментальныесредымоделированиябизнес-процессов,способыпроведенияреинжиниринга бизнес-процессов; тенденции развития современныхпроектных методологий; методологии совершенствования БП; способыисследования современных проблем и методов прикладной информатики инаучно-технического развития ИКТ; методы практического примененияновых научных принципов и методов исследований; способыпрофессиональных коммуникаций в рамках проектных групп; методикуанализа рынка программно-технических средств, информационныхпродуктов и услуг.2. Уметь: производить анализ прикладных задач; производитьоптимизацию решения прикладных задач; проектировать архитектуру ИС;проектировать ИС с использованием инновационных инструментальныхсредств; адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС;применять решения в условиях неопределенности; выделять проектныериски в условиях неопределенности; формализовывать задачи прикладнойобласти, при решении которых возникает необходимость использованияколичественных и качественных оценок; проводить анализ рынкаинформационных продуктов и услуг для создания и модификацииинформационныхсистем;обосновыватьвыборнеобходимыхинструментальных средств для оснащения предприятия; обосновывать выборнеобходимого состава информационных сервисов для автоматизацииприкладных и информационных процессов; анализировать и выбиратьсовременные методы и технологии для решения практических задачавтоматизации;проводитьописаниеприкладныхпроцессовинформационного обеспечения; выбрать необходимые программнотехнические средства и информационные продукты.3.

Владеть: навыками работы с инструментами по анализу прикладныхзадач; навыками работы с инструментами по оптимизации решенияприкладных задач; навыками формализации и документированияархитектурных решений ИС; навыками работы с инструментамипроектирования ИС с использованием инновационных инструментальныхсредств; навыками работы с инструментами адаптации современных ИКТ кзадачам прикладных ИС; навыками выработки критериев эффективностипроектов; навыками проектного управления в условиях неопределенности;современными информационными технологиями для создания имодификации ИС; навыками поиска необходимых технических иорганизационных документов и материалов и навыками применениястандартов для решения практических задач; навыками работы спрограммными средствами компьютерного моделирования информационныхсистем; навыками общения с участниками проекта; навыками анализа ивыбора проектных решений в конкретной предметной области; навыкамисоставления аналитических обзоров.4.

Межпредметные связи.Процесс преддипломной практики направлен на формированиеследующих базовых (предметных) и взамосвязанных с ними другихкомпетенций по другим дисциплинам: Иностранный язык, Научноисследовательская работа, Научный семинар, Практика по получениюпервичных профессиональных умений и навыков, Современныеинформационныересурсыиинформационно-коммуникационныетехнологии, Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования, Теоретические основы и информационные технологиикорпоративного управления, Теоретические основы и информационныетехнологиифинансовыхинститутов,Теоретическиеосновыиинформационные технологии экономического анализа деятельностипредприятия, Теория систем и системный анализ, Архитектура предприятия(продвинутый уровень), Деловое общение, Информатизация бизнеса,Информационная экономика, Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом,Философия науки и техники, Электронные предприятия и электронныйбизнес, Эффективность информационных систем и информационныхтехнологий, Бизнес-статистика, Корпоративные информационные системы,Математические методы в профессиональной деятельности, Методология итехнология проектирования информационных систем и процессов, Практикапо получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (в том числе технологическая практика, педагогическаяпрактика), Прогнозирование экономических процессов предприятия,Психология (инклюзивный курс).Прохождение преддипломной практики является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего закрепления иразвития компетенций: Государственный экзамен; ВКР.5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость преддипломной практики составляет 21 зачетныхединиц или 756 академических часов..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее