annot_38.04.05_ib_2016 (38.04.05 Бизнес-информатика), страница 5

PDF-файл annot_38.04.05_ib_2016 (38.04.05 Бизнес-информатика), страница 5 Поступление в магистратуру (18581): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_38.04.05_ib_2016 (38.04.05 Бизнес-информатика) - PDF, страница 5 (18581) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_38.04.05_ib_2016" внутри архива находится в папке "38.04.05 Бизнес-информатика". PDF-файл из архива "38.04.05 Бизнес-информатика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы магистратуры(компетенциями выпускников)ПланируемыеФормируемые компетенциирезультатыОПК-2 готовность руководитьОК-2 готовность действовать вобученияколлективом в сфере своейнестандартных ситуациях, нестипо дисциплинесоциальную и этическуюпрофессиональной деятельности,(модулю),ответственность за принятыетолерантно воспринимаяхарактеризующиерешениясоциальные, этнические,этапыконфессиональные и культурныеформированияразличиякомпетенцийЗнать:спецификуформирования основные подходы к управлениюсистемы кадровой безопасности кадровой безопасностью бизнеса;бизнеса; средства достижения специфику кадровых рисков икомфортных условий труда в угроз,атакжеособенностиорганизации,обеспечения обеспечения оптимальных режимовбезопасности для различных труда и отдыха, особенностикатегорийперсонала разработкииреализацииорганизациистратегических планов по созданиюкомфортных условий труда ворганизацииУметьмыслить системно и целостно в выбирать направление деятельностирамках Трудового кодекса РФ в системе управления персоналоморганизоватьпервоочередные исходяизобеспечениямеры по созданию комфортных безопасностидляразличныхусловий труда в организации, категорий персонала организации;оптимальные режимы труда и анализировать уровень кадровойотдыха;разрабатывать безопасностибизнеса,экономическиобоснованные эффективностьреализуемыхрешения по вопросам кадровой мероприятийпообеспечениюбезопасности бизнесакадровой безопасности бизнесаВладетьнавыками внедрения кадровой и навыкамивнедрениясоциальнойполитики информационных технологий поорганизации;навыками обеспечениюкадровойформирования бюджета затрат безопасности в работу организации;на организацию первоочередных навыками определения направлениямер по созданию комфортных деятельности в системе управленияусловий труда в организации, персоналом исходя из обеспеченияоптимальных режимов труда и безопасностидляразличныхотдыхакатегорий персонала организации4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Кадровая безопасность бизнеса»направлен на формирование следующих предметных и взаимосвязанных сними других компетенций по другим дисциплинам:ОК-2: Кадровая безопасность бизнеса (1 семестр); Проверка партнеров и контрагентов (1 семестр); Методы электронной и информационной разведки (1 семестр); Психология (инклюзивный курс) (1 семестр); Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (1 семестр).Освоение дисциплины «Кадровая безопасность бизнеса» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования и развития следующих компетенций:ОК-2: Научно-исследовательская работа (1-3 семестр); Философия науки и техники (2 семестр); Промышленный шпионаж и коммерческая тайна (3 семестр) Преддипломная практика (4 семестр).ОПК-2: Философия науки и техники (2 семестр); Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (в том числе технологическая практика,педагогическая практика) (3 семестр); Преддипломная практика (4 семестр).5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы –144 часа. В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№1-8, 16 час.), 12практических занятий (№№ 1-12, 32 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Проверка партнеров и контрагентов»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Информатизация бизнеса»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Проверка партнеров и контрагентов» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ОК-2, ПК-13 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Информатизация бизнеса».Основная цель курса состоит в ознакомлении студентов с основнымипредставлениями о необходимости проверки партнеров и контрагентов всвязи с существующими угрозами и рисками предпринимательскойдеятельности а также ведении документального сопровождения проведенияпроверки, в том числе с использованием информационных технологий, т.к.проверка контрагента призвана обезопасить бизнес от заключенияубыточных соглашений.С целью получения максимального положительного эффекта иформирования у обучаемых устойчивого комплекса знаний в областипроверки партнеров и контрагентов основными задачами дисциплиныявляются: ознакомление студентов с основами сбора, накопления,систематизации разноплановой информации об организации-контрагенте,заемщике, получателе бюджетных средств; рассмотрение проведенияпроцедуры проверки, с формированием регламента проверок контрагентов иположения по организации о проверках контрагентов, рассмотрениемероприятийпоснижениюрисковзаключенияконтрактовснедобросовестными контрагентами, знакомство студентов с базами данных,использование которых целесообразно при проверке партнеров иконтрагентов.Дисциплина имеет прикладной характер, т.к.

применений полученныхзнаний на практике позволит не только увеличить доли выгодных сделок, нои поможет организации не вызывать подозрений налоговых органов впреступном сговоре с недобросовестными участниками экономическихпроцессов.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина «Проверка партнеров и контрагентов» является дисциплинойпо выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана понаправлению подготовки магистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Информатизация бизнеса».Дисциплина «Проверка партнеров и контрагентов» изучается в 1 семестрепоэтому, в результате освоения дисциплины, обучающиеся должны обладатьзнаниями, умениями и навыками, необходимыми для формирования иразвития компетенций дисциплин и практик, изучаемых в последующихсеместрах.Некоторые дисциплины, формирующие совместные компетенции сдисциплиной «Проверка партнеров и контрагентов» изучаются параллельно вэтом же семестре: « Кадровая безопасность бизнеса», «Методы электроннойи информационной разведки», «Психология (инклюзивный курс)»,«Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков»,«Научный семинар», «Основы аналитической работы», «Методологияаналитической работы».Освоение дисциплины «Проверка партнеров и контрагентов» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования и развития соответствующих компетенций: «Научноисследовательская работа», «Анализ и противодействие конкурентам»,«Философия науки и техники», «Промышленный шпионаж и коммерческаятайна».Знания и умения, полученные после изучения дисциплины, необходимыдля проведения научно-исследовательской работы, а также дляпоследующего прохождения практики по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности (в том числетехнологическая практика, педагогическая практика), преддипломнойпрактики и прохождения государственной итоговой аттестации.3.

Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы магистратуры(компетенциями выпускников)ПланируемыеФормируемые компетенциирезультатыОК-2 готовность действовать вПК-13 способностьобучениянестандартных ситуациях, нестиорганизовывать самостоятельнуюпо дисциплинесоциальную и этическуюи коллективную научно(модулю),ответственность за принятыеисследовательскую работухарактеризующиерешенияэтапыформированиякомпетенцийЗнать:последовательность действий по методы выявления и оценкисбору и анализу документальной и рисков,оправдывающихиной информации о контрагенте с необходимостьпроверкицельюопределенияего контрагента; принцип работы сдобросовестности,процедуру единым бизнес реестр (EBR),проверки легитимности деловых единымгосударственнымпартнеровреестромюридическихлиц(ЕГРЮЛ), единым реестромкомпаний и физических лиц ккоторым применена процедурабанкротства,базойданныхсудебных решенийУметь:оперативно узнавать достоверную и формировать РДЦ, проводитьВладеть:актуальнуюинформациюоборганизации-контрагенте,заемщике, получателе бюджетныхсредств, отслеживать происходящиес ними изменения; минимизироватьриски, а также возможные потери;изучатьвертикальныеигоризонтальныесвязи хозяйствующего субъектанавыками проведения процедурыпроверки,формированиярегламента проверок контрагентов иположения по организации опроверках контрагентовпроверкукомпанийнаприменение к ним процедурыбанкротства, на участие всудебныхразбирательствахобосновыватьнеобходимостьпроверки контрагента и вестидокументальное подтверждениепроведения проверкинавыкамионлайн-проверкипартнеров и контрагентов насайте Федеральной налоговойслужбы,4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Проверка партнеров и контрагентов»направлен на формирование следующих предметных и взаимосвязанных сними других компетенций по другим дисциплинам:ОК-2: Кадровая безопасность бизнеса (1 семестр); Методы электронной и информационной разведки (1 семестр); Психология (инклюзивный курс) (1 семестр); Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (1 семестр).ПК-13: Научный семинар (1 семестр); Методы электронной и информационной разведки (1 семестр); Основы аналитической работы (1 семестр); Методология аналитической работы (1 семестр); Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (1 семестр).Освоение дисциплины «Проверка партнеров и контрагентов» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования и развития следующих компетенций:ОК-2: Философия науки и техники (2 семестр); Научно-исследовательская работа (1-3 семестр); Промышленный шпионаж и коммерческая тайна (3 семестр); Анализ и противодействие конкурентам (3 семестр); Преддипломная практика (4 семестр).ПК-13: Научно-исследовательская работа (1-3 семестр); Анализ и противодействие конкурентам (3 семестр);Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (в том числе технологическая практика,педагогическая практика) (3 семестр);Преддипломная практика (4 семестр).5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы –144 часа. В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№1-8, 16 час.), 12практических занятий (№№ 1-12, 32 час.).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Методы электронной и информационной разведки»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Информатизация бизнеса»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1.

Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Методы электронной и информационной разведки» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяпрофессиональных компетенций ОК-2, ОК-3, ПК-13 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.05«Бизнес-информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Информатизация бизнеса».Основная цель курса состоит в изучении основных положенийгосударственной политики в области обеспечения информационнойбезопасности Российской Федерации, методологических принципов созданиясистем информационной разведки; изучение видов информации, сущности иразновидностей информационного оружия, методов и средств веденияинформационных войн; приобретение умений в подборе и анализепоказателей качества и критериев оценки систем информационной разведки,приобретениенавыкованализаинформационнойинфраструктурыгосударства.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее