Главная » Просмотр файлов » annot_38.04.05_30.11.16

annot_38.04.05_30.11.16 (1087854)

Файл №1087854 annot_38.04.05_30.11.16 (38.04.05 Бизнес-информатика)annot_38.04.05_30.11.16 (1087854)2018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.3 «Теория систем и системный анализ»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория систем и системный анализ» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-3) и профессиональные (ПК-11)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Проектирование и внедрение информационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Теория систем и системный анализ» является обязательной дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров38.04.05 «Бизнес-информатика» с профилем подготовки «Проектирование и внедрениеинформационных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетныхединиц (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– способы творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задач и ихинновационным решениям– методы поиска и анализа инноваций в экономике, управлении и ИКТуметь:– творчески адаптироваться к конкретным условиям выполняемых задач и ихинновационным решениям– искать и анализировать инновации в экономике, управлении и ИКТвладеть:– способностью к творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задачи их инновационным решениям– способностью проводить поиск и анализ инноваций в экономике, управлении иИКТАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.4 «Архитектура предприятия (продвинутый уровень)»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Архитектура предприятия (продвинутый уровень)» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ПК-9, ПК-8, ПК-4, ПК-10) компетенциив соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.05«Бизнес-информатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Проектирование ивнедрение информационных систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Архитектура предприятия (продвинутый уровень)» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с профилем подготовки «Проектирование ивнедрение информационных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетных единиц (144 акад. час.).

Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– методы разработки и внедрения компонентов архитектуры предприятия– способы проектирования архитектуры предприятия– методы разработки стратегии развития архитектуры предприятия– способы проводить исследования и поиска новых моделей и методовсовершенствования архитектуры предприятияуметь:– разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия– проектировать архитектуру предприятия– разрабатывать стратегию развития архитектуры предприятия– проводить исследования и поиск новых моделей и методов совершенствованияархитектуры предприятиявладеть:– способностью разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия– способностью проектировать архитектуру предприятия– способностью разрабатывать стратегию развития архитектуры предприятия– способностью проводить исследования и поиск новых моделей и методовсовершенствования архитектуры предприятияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.5 «Научный семинар»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Научный семинар» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-2, ОК-3), общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-3) ипрофессиональные (ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.05 «Бизнесинформатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Проектирование и внедрениеинформационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Научный семинар» является обязательной дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 38.04.05 «Бизнесинформатика» с профилем подготовки «Проектирование и внедрение информационныхсистем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 акад.

час.).Формы промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– Способы саморазвития, самореализации, использования творческого потенциала– методы коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранномязыках для решения задач профессиональной и научной деятельности– методы творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задач и ихинновациям решений– методы исследования и поиска новых моделей и методов совершенствованияархитектуры предприятия– методы проведения поиска и анализа инноваций в экономике, управлении и ИКТ– методы проведения научных исследований для выработки стратегических решенийв области ИКТ– методы организации самостоятельной и коллективной научно-исследовательскойработыуметь:– действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическуюответственность за принятие решения– саморазвиваться, самореализовываться, использовать творческий потенциал– использовать методы коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач профессиональной и научной деятельности– адаптироваться к конкретным условиям выполняемых задач и их инновациямрешениям– исследовать и искать новые модели и методы совершенствования архитектурыпредприятия– проводить поиск и анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ– проводить научные исследования для выработки стратегических решений вобласти ИКТ– организовывать самостоятельную и коллективную деятельность научноисследовательской работывладеть:– готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения– готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческогопотенциала– готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач профессиональной и научной деятельности– способностью к творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задачи их инновационным решениям– способностью проводить исследования и поиск новых моделей и методовсовершенствования архитектуры предприятия– способностью проводить поиск и анализ инноваций в экономике, управлении иИКТ– способностью проводить научные исследования для выработки стратегическихрешений в области ИКТ– способностью организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работуАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.1.1 «Имитационное моделирование»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Имитационное моделирование» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-1) и профессиональные (ПК-8, ПК-4, ПК-10, ПК-7)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Проектирование и внедрение информационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Имитационное моделирование» является дисциплиной по выбору базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 38.04.05«Бизнес-информатика» с профилем подготовки «Проектирование и внедрениеинформационных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетныхединиц (216 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– принципы абстрактного мышления, анализа, синтеза– методику проектирования архитектуры предприятия– методику разработки стратегий развития архитектуры предприятия– способы исследования и поиска новых моделей и методов совершенствованияархитектуры предприятия– методы управления электронным предприятием и подразделениями электронногобизнеса несетевых компанийуметь:– абстрактно мыслить, анализировать, синтезировать– проектировать архитектуру предприятия– разрабатывать стратегию развития архитектуры предприятия– проводить исследования и поиск новых моделей и методов совершенствованияархитектуры предприятия– управлять электронным предприятием и подразделениями электронного бизнесанесетевых компанийвладеть:– способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу– способностью проектировать архитектуру предприятия– способностью разрабатывать стратегию развития архитектуры предприятия– способностью проводить исследования и поиск новых моделей и методовсовершенствования архитектуры предприятия– способностью управлять электронным предприятием и подразделениямиэлектронного бизнеса несетевых компанийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.1.2 «Математические методы моделирования информационных систем»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математические методы моделирования информационных систем» имеетсвоей целью формировать у обучающихся общекультурные (ОК-1) и профессиональные(ПК-8, ПК-4, ПК-10, ПК-7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Проектирование и внедрение информационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математические методы моделирования информационных систем» являетсядисциплиной по выбору базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с профилем подготовки«Проектирование и внедрение информационных систем».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,98 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее