Главная » Просмотр файлов » annot_38.04.05_30.11.16

annot_38.04.05_30.11.16 (1087854), страница 2

Файл №1087854 annot_38.04.05_30.11.16 (38.04.05 Бизнес-информатика) 2 страницаannot_38.04.05_30.11.16 (1087854) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад. час.). Формы промежуточнойаттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– принципы абстрактного мышления, анализа, синтеза– методику проектирования архитектуры предприятия– методику разработки стратегий развития архитектуры предприятия– способы исследования и поиска новых моделей и методов совершенствованияархитектуры предприятия– методы управления электронным предприятием и подразделениями электронногобизнеса несетевых компанийуметь:– абстрактно мыслить, анализировать, синтезировать– проектировать архитектуру предприятия– разрабатывать стратегию развития архитектуры предприятия– проводить исследования и поиск новых моделей и методов совершенствованияархитектуры предприятия– управлять электронным предприятием и подразделениями электронного бизнесанесетевых компанийвладеть:– способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу– способностью проектировать архитектуру предприятия– способностью разрабатывать стратегию развития архитектуры предприятия– способностью проводить исследования и поиск новых моделей и методовсовершенствования архитектуры предприятия– способностью управлять электронным предприятием и подразделениямиэлектронного бизнеса несетевых компанийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.2.1 «Проектирование информационных систем»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Проектирование информационных систем» имеет своей целью формироватьу обучающихся общепрофессиональные (ОПК-2) и профессиональные (ПК-9, ПК-6, ПК17, ПК-5, ПК-7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с учетом специфики профиляподготовки – «Проектирование и внедрение информационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Проектирование информационных систем» является дисциплиной повыбору базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с профилем подготовки «Проектирование ивнедрение информационных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6зачетных единиц (216 акад. час.). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– методы руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности,толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличия– методику разработки и внедрения компонентов архитектуры предприятия– способыуправленияисследовательскимиипроектно-внедренческимиколлективами– методы управления внедрением инноваций для развития архитектуры предприятия– способы планирования процессов управления жизненным циклом ИТинфраструктуры предприятия и организовывать их исполнение– методы управления электронным предприятием и подразделениями электронногобизнеса несетевых компанийуметь:– руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности,толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличия– разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия– управлять исследовательскими и проектно-внедренческими коллективами– управлять внедрением инноваций для развития архитектуры предприятия– планировать процессы управления жизненным циклом ИТ-инфраструктурыпредприятия и организовывать их исполнение– управлять электронным предприятием и подразделениями электронного бизнесанесетевых компанийвладеть:– готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия– способностью разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия– способностью управлять исследовательскими и проектно-внедренческимиколлективами– способностью управлять внедрением инноваций для развития архитектурыпредприятия– способностью планировать процессы управления жизненным циклом ИТинфраструктуры предприятия и организовывать их исполнение– способностью управлять электронным предприятием и подразделениямиэлектронного бизнеса несетевых компанийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.2.2 «Системный подход к проектированию информационных систем»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системный подход к проектированию информационных систем» имеетсвоей целью формировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-2) ипрофессиональные (ПК-9, ПК-6, ПК-17, ПК-5, ПК-7) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.05 «Бизнесинформатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Проектирование и внедрениеинформационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Системный подход к проектированию информационных систем» являетсядисциплиной по выбору базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с профилем подготовки«Проектирование и внедрение информационных систем». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад.

час.). Формы промежуточнойаттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– методы руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности,толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличия– методику разработки и внедрения компонентов архитектуры предприятия– способыуправленияисследовательскимиипроектно-внедренческимиколлективами– методы управления внедрением инноваций для развития архитектуры предприятия– способы планирования процессов управления жизненным циклом ИТинфраструктуры предприятия и организовывать их исполнение– методы управления электронным предприятием и подразделениями электронногобизнеса несетевых компанийуметь:– руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности,толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличия– разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия– управлять исследовательскими и проектно-внедренческими коллективами– управлять внедрением инноваций для развития архитектуры предприятия– планировать процессы управления жизненным циклом ИТ-инфраструктурыпредприятия и организовывать их исполнение– управлять электронным предприятием и подразделениями электронного бизнесанесетевых компанийвладеть:– готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия– способностью разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия– способностью управлять исследовательскими и проектно-внедренческимиколлективами– способностью управлять внедрением инноваций для развития архитектурыпредприятия– способностью планировать процессы управления жизненным циклом ИТинфраструктуры предприятия и организовывать их исполнение– способностью управлять электронным предприятием и подразделениямиэлектронного бизнеса несетевых компанийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.3.1 «Управление данными в распределенных средах»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление данными в распределенных средах» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ПК-9, ПК-17, ПК-7) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.05«Бизнес-информатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Проектирование ивнедрение информационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление данными в распределенных средах» является дисциплиной повыбору базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» с профилем подготовки «Проектирование ивнедрение информационных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 5зачетных единиц (180 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– методику разработки и внедрения компонентов архитектуры предприятия– методы управления внедрением инноваций для развития архитектуры предприятия– методы управления электронным предприятием и подразделениями электронногобизнеса несетевых компанийуметь:– разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия– управлять внедрением инноваций для развития архитектуры предприятия– управлять электронным предприятием и подразделениями электронного бизнесанесетевых компанийвладеть:– способностью разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия– способностью управлять внедрением инноваций для развития архитектурыпредприятия– способностью управлять электронным предприятием и подразделениямиэлектронного бизнеса несетевых компанийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.3.2 «Управление инфокоммуникационными сетями и системами»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»«Проектирование и внедрение информационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление инфокоммуникационными сетями и системами» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональные (ПК-9, ПК-17, ПК-7) компетенциив соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.05«Бизнес-информатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Проектирование ивнедрение информационных систем».2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,98 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее