annot_38.04.05_ib_2016 (1087855), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы – 72часа. В структуру дисциплины входят 4 лекции (№№ 1-4, 16 час и 4практических занятия (№№ 1-4, 16 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Электронные предприятия и электронный бизнес»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Информатизация бизнеса»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1.
Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Электронные предприятия и электронный бизнес» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ПК-7, ПК-8, ПК11 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 38.04.05«Бизнес-информатика» с учетом профиля «Информатизация бизнеса».Общая целевая направленность дисциплины состоит в формировании,развитии и закреплении у студентов компетенций в области управления иразвития электронного предприятия в сфере электронного бизнеса,понимание ключевых параметров, влияющих на развитие компании в даннойобласти, механизмов продвижения компаний и их услуг, а так жеформирования конкурентоспособного продукта для потребителя.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (цели изучениядисциплины):— понимание процесса создания жизнеспособного электронногопредприятия и электронного бизнеса;— ознакомление студентов с моделями и инструментариемпредпринимателя применительно к предприятиям, работающим в сфереэлектронного бизнеса;— понимание моделей электронного бизнеса для различных структуррыночной экономики, в том числе малом, среднем и крупном бизнесе;— ознакомление с основным спектром бизнес-операций и сделокпосредством применения моделей электронного бизнеса;— формирование практических навыков в области управления интернетпроектом и развития малого предприятия в сфере электронного бизнеса.Для достижения баланса между теоретическими основами ипрактическими навыками, лекционный материал и обсуждения прочитанногоматериала сочетаются с кейсами и практическими заданиями,направленными на творческое использование получаемых знаний и навыков.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП).Дисциплина «Электронные предприятия и электронный бизнес»относится к обязательным дисциплинам вариативной части учебного плананаправления подготовки магистров 38.04.05 «Бизнес-информатика» профиляподготовки – «Информатизация бизнеса» и изучается в 2-ом семестре.Данный курс обеспечит студентов практическими знаниями,необходимыми для оценки, продвижения и управления предприятием всфере электронного бизнеса.
Для этого предполагается создать у студентовпонимание того, какие факторы должны учитываться при работе в сфереэлектронного бизнеса, включая риски и выгоды, понимание поведенияпотребителей, тактические знания, необходимые для выведения иуправления электронным предприятием.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемымирезультатамиосвоенияпрограммы(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьФормируемые компетенцииПК-7(способностьюуправлять электроннымпредприятием иподразделениямиэлектронного бизнесанесетевых компаний)способы организацииэлектронного бизнеса;стратегическийинструментарий исовременныетехнологииэлектронного бизнесаПК-8(способностьюпроектироватьархитектурупредприятия)основные бизнесмоделиэлектронныхпредприятий;инструментарийразработчика вобласти системэлектронногобизнесаПК-11(способностьюпроводить поиск ианализ инноваций вэкономике,управлении и ИКТ)инструментыисследования ианализа рынкавыявлятьинформационныепотребностипользователей иформироватьтребования кинформационнойсистеме электронногобизнесаразрабатыватьмоделиэлектронногобизнеса внедрятьи адаптировать ихк нуждамзаказчикавыбиратьперспективныенаправления длясоздания электронныхпредприятий всистеме электронногобизнесатерминологическимаппаратомэлектронного бизнесазнаниями вобластипостановки задачипри разработкесистемыэлектронногобизнесаинформационнымитехнологиями вобласти разработки,внедрения иадаптацииинформационныхсистем электронногобизнесаВладеть4.
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Электронные предприятия и электронныйбизнес» направлен на формирование следующих базовых (предметных) ивзамосвязанных с ними других компетенций по другим дисциплинам:ПК-7:- Архитектура предприятия (продвинутый уровень) (2 семестр);- Информатизация бизнеса (2 семестр);ПК-8:- Архитектура предприятия (продвинутый уровень) (2 семестр);- Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования (1 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (1 семестр);ПК-11:- Теория систем и системный анализ (1 семестр);- Современные информационные ресурсы и информационнокоммуникационные технологии (1 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (1 семестр);- Научно-исследовательская работа (1-2 семестр).Освоение дисциплины «Электронные предприятия и электронныйбизнес» является необходимым для изучения последующих дисциплин врамках дальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ПК-7:- Информатизация бизнеса (3 семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (Технологическая практика) (3 семестр);- Преддипломная практика (4 семестр);- Государственная итоговая аттестация (4 семестр);ПК-8:- Преддипломная практика (4 семестр);- Государственная итоговая аттестация (4 семестр);ПК-11:- Научно-исследовательская работа (3 семестр);- Преддипломная практика (4 семестр);- Государственная итоговая аттестация (4 семестр).5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часов. В структуру дисциплины входят 10 лекций (№№ 1-10, 16 час.), 8семинаров (№№ 1-8, 8 час.) и 4 практических занятия (№№ 1-4, 8 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Современные информационные ресурсы и информационнокоммуникационные технологии»Направление подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Информатизация бизнеса»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1.
Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью изучения дисциплины "Современные информационные ресурсыи информационно-коммуникационные технологии" является закрепление уобучаемых теоретических знаний в области информационных систем итехнологий, требующихся для их эксплуатации, а также формированиенавыков самостоятельного исследовательского, и профессиональныхкомпетенций ПК-11,12 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО понаправлению подготовки 38.04.05 «Бизнес информатика».Основные задачи дисциплины:1. Сформировать у студентов устойчивый комплекс базовых знаний вобластяхсовременныхинформационныхресурсовителекоммуникационных технологий.2.
Обучить студентов принципам выполнения исследовательскогопоискаприрешениипрактическихзадачвнедренияинформационных систем и технологий в экономической сфередеятельности.3. Проиллюстрироватьприменениеизучаемыхсовременныхинформационных ресурсов и телекоммуникационных технологий научебных примерах с целью наглядной демонстрации ихпреимуществ.4. Обучить студентов основам прикладного применения изученных врамках настоящего курса современных информационных ресурсов ителекоммуникационных технологий.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина"Современныеинформационныересурсыиинформационно-коммуникационные технологии" относится к блоку Б.1вариативной части общего цикла дисциплин. Рабочая программа курсаориентирована на студентов, освоивших ранее программу подготовки понаправлению 38.04.05 «Бизнес информатика».Дисциплина изучается на 1 курсе.3.
Планируемые результаты обучения по дисциплине по дисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоения программымагистратуры (компетенциями выпускников)ПланируемыерезультатыФормируемые компетенцииобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийПК-11(способностью проводить поиск и анализинноваций в экономике, управлении иИКТ)ПК-12(способностью проводитьнаучные исследования длявыработки стратегическихрешений в области ИКТ)Знать:Состояние развития современныхинформационных ресурсов иинформационно-коммуникационныхтехнологийУметь:Решать задачу рационального выбораинструментария автоматизации иинформатизации прикладных задач наоснове современных информационныхресурсов и информационнокоммуникационных технологийМетодами проведения маркетинговогоанализа ИКТ для автоматизацииприкладных задачСтратегическоепланированиедеятельностипредприятий привнедрении ИКТПроводить научныеисследования длявыработкистратегических решенийв области ИКТВладеть:Методами решениязадач стратегическогопланирования в областиИКТ4.
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формированиеследующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с ними другихобщекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-3 — "Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков" (1 семестр);общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-3 — "Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков" (1 семестр);ОПК-3 — "Теоретические основы и информационные технологиифинансовых институтов" (1 семестр);профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-1 — "Теоретические основы и информационные технологиикорпоративного управления" (1 семестр);ПК-1 — "Теоретические основы и информационные технологиифинансовых институтов" (1 семестр);ПК-1 — "Теоретические основы и информационные технологииэкономического анализа деятельности предприятия" (1 семестр);ПК-2 — "Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования" (1 семестр);ПК-4 — "Теоретические основы и информационные технологиикорпоративного управления" (1 семестр);ПК-8 — "Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования" (1 семестр);Освоение дисциплины «Современные информационные ресурсы иинформационно-коммуникационные технологии» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:общекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-3 — "Научный семинар" (2,3 семестр);ОК-3 — "Информационная экономика" (2 семестр);общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-3 — "Научный семинар" (2,3 семестр);профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-1 — "Информационная экономика" (2 семестр);ПК-1 — "Корпоративные информационные системы" (3 семестр);ПК-2 — "Информатизация бизнеса" (2,3 семестр);ПК-4 — "Корпоративные информационные системы" (3 семестр);ПК-7 — "Информатизация бизнеса" (2,3 семестр);ПК-7 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (3 семестр);ПК-8 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (3 семестр);ПК-9 — "Корпоративные информационные системы" (3 семестр);ПК-11 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (3 семестр).5.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
