op_18.04.01_khtppipk_2016 (18.04.01 Химическая технология)

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 18.04.01 «ХИМИЧЕСКАЯТЕХНОЛОГИЯ»2.1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма «Химическая технология переработки пластических масси композиционных материалов» по направлению магистратуры 18.04.01«Химическая технология»имеет своей целью развитие у студентовличностных качеств, формирование общекультурных и профессиональныхкомпетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по данномунаправлению подготовки.Программа направлена на: удовлетворениепотребностиличностивпрофессиональномобразовании, интеллектуальном, нравственном и культурном развитии; получение новых знаний и формирование компетенций посредствомпроведения фундаментальных и прикладных научных исследований; воспитаниеличностей,способныхксамоорганизации,самосовершенствованию и сотрудничеству, умеющих вести конструктивныйдиалог, искать и находить содержательные компромиссы, руководствующихсяв своей деятельности профессионально-этическими нормами; создание условий для систематического обновления содержанияобразования в духе новаторства, созидательности и профессионализма; обеспечение конкурентоспособности на мировых рынках научныхразработок и образовательных услуг; обеспечениевысококвалифицированнымикадрамиактуальныхпотребностей экономики и социальной сферы региона и России.2.2.

Объем программы магистратуры 120 зачетных единиц, включая всевиды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ОПОП ВОМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

1из 92.3. Срок получения образования по программе магистратуры при очнойформе обучения включая каникулы, предоставляемые после прохождениягосударственной итоговой аттестации - 2 года.Применение2.4.электронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется2.5. Сетевая форма реализации программы магистратурыНе используется2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьвМосковскомтехнологическомуниверситете по программе магистратуры осуществляется на русском языке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбластью профессиональной деятельности магистров по данномунаправлению является:методы, способы и средства получения веществ и материалов с помощьюфизических, физико-химических и химических процессов, производство на ихоснове изделий различного назначения;создание,внедрениеиэксплуатациюпроизводствосновныхнеорганических веществ, строительных материалов, продуктов основного итонкогоорганическогосинтеза,полимерныхматериалов,продуктовпереработки нефти, газа и твердого топлива, лекарственных препаратов,энергонасыщенных материалов и изделий на их основе.Сферойпрофессиональнойгосударственныеичастныедеятельностивыпускниковпрофильно-ориентированныеявляются:научно-исследовательские и научно-производственные и проектно-технологическиеорганизации,атакжеучреждениясистемывысшегоисреднегопрофессионального образования.Реализация программы тесно связана с потребностями в научных кадрахМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

2из 9ведущих научно-исследовательских и научно-производственных предприятийкак г. Москвы и Московской области, так и России. В их числе: ведущийнаучно-исследовательский институт пластических масс (ОАО «Институтпластмасс»), межотраслевой институт переработки пластических масс (ОАО«МИПП – НПО «Пластик»», ОАО «Стеклопластик», Группа ПОЛИПЛАСТИК(базовая кафедра), Институт физической химии и электрохимии им.

А.Н.Фрумкина РАН, Институт синтетических полимерных материалов им. Н.С.Ениколопова РАН, Институт химической физики им. Н.Н. Семенова РАН,ФГУПВсероссийскийнаучно-исследовательскийинститутавиационныхматериалов (ВИАМ), Институт биохимической физики им. Н.М. ЭмануэляРАН, Институт элементоорганических соединений им. А.Н. Несмеянова РАНИнститут нефтехимического синтеза им. А.В.

Топчиева, Центральный научноисследовательский институт специального машиностроения и др., имеютсядоговора и соглашения на целевую подготовку студентов.Магистерскаяпрограмма«Химическаятехнологияпереработкипластических масс и композиционных материалов» реализуется на кафедрехимии и технологии переработки пластмасс и полимерных композитов с 1995года с целью подготовки научных кадров в области современного полимерногоматериаловедения и разработки, получения, исследования современныхконструкционных и функциональных полимерных материалов, полимерныхкомпозитов и нанокомпозитовразличного назначения и изделий дляэксплуатации в экстремальных условиях из них, а также разработкойтехнологий получения полуфабрикатов из различных видов полимерногосырья.Подготовка специалистов в данной области является традиционной. Сначала 60-х годов на кафедре интенсивно развивается материаловедческоенаправление, что отражает общемировую концепцию: все развитые странымира формируют национальные программы по поиску новых перспективныхматериалов, в том числе и полимерных, обладающих, необходимымМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

3из 9комплексом свойств и качеств. Повышенное внимание к этому сегментуисследований адекватно тенденциям развития авиационно-космическогокомплекса,обороннойпромышленности,автомобилестроения,машиностроения, нефте- и газо- и водотранспортных систем, медицинскойпромышленности, промышленности стройматериалов; перспективам созданиятехнологий получения полимерных сплавов, пригодных для промышленногоиспользования, развитию химии и технологии термостойких материалов,высокопористых изделий, и мембранных технологий, а также полимерныхтехнологий получения карбидных и термостройких материалов. Данноенаправлениеотличаетсямеждисциплинарностьюи,следовательно,необходимостью работать в команде, что находится в русле мировых подходовк решению той или иной проблемы (вплоть до создания интернациональныхколлективов).2.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускника-химические вещества и материалы; методы и приборы определениясостава и свойства веществ и материалов;- оборудование, технологические процессы и промышленные системыполучения веществ, материалов, изделий, а также системы управления ими ирегулирования.2.9. Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)готовятся выпускникиВыпускники магистратуры по данной программе готовятся к научноисследовательскому и педагогическому виду деятельности.2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускникданнойпрограммыдолженрешатьследующиепрофессиональные задачи в соответствии с научно-исследовательским ипедагогическим, видом профессиональной деятельности:научно-исследовательская деятельность:постановка и формулирование задач научных исследований наоснове результатов поиска, обработки и анализа научно-техническойинформации;МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

4из 9разработка новых технических и технологических решений наоснове результатов научных исследований в соответствии с планом развитияпредприятия;создание теоретических моделей технологических процессов,позволяющих прогнозировать технологические параметры, характеристикиаппаратуры и свойства получаемых веществ, материалов и изделий;разработка программ и выполнение научных исследований,обработка и анализ их результатов, формулирование выводов и рекомендаций;координация работ по сопровождению реализации результатовработы в производстве;анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качестваиспытаний,сертификациипродукциисприменениемпроблемноориентированных методов;справок;подготовка научно-технических отчетов, аналитических обзоров изащита интеллектуальной собственности, публикация научныхрезультатов;педагогическая деятельность:разработка новых лабораторных установок для проведенияпрактикумов;занятий;разработка учебно-методической документации для проведенияпроведение лабораторных и практических занятий;разработка методов контроля знаний студентов;подготовка мультимедийных материалов для научного процессаДанные задачи соответствуют трудовым функциям профессиональногостандарта №121н от 04.03.2014 г «Специалист по научно-исследовательским иопытно-конструкторским разработкам»2.11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 5из 92.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратуры.Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условияхгражданско-правового договора.1.Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры,составляет 87,5 %.2.Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры,составляет 100%.3.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениямставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельностькоторых связана с профилем программы магистратуры (имеющих стаж работыв данной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числеработников, реализующих программу магистратуры, составляет 20,4%.4.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенныхк целочисленным значениям ставок) составляет 85% от общего количестванаучно-педагогических работников Университета.Общее руководство научным содержанием и образовательной частьюмагистерской программы «Химическая технология переработки пластическихмасс и композиционных материалов» осуществляется д.т.н., проф.

СимоновымЕмельяновым И.Д., который является заслуженным работником высшей школыРФ, почетным работником высшего профессионального образования РФ,лауреатом премии Правительства РФ в области образования, почетнымпрофессором МИТХТ, почетным работником науки и техники; награжденМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 6из 9Орденом «Почета». Область его научных интересов – создание гетерогенныхгетерофазных полимерных систем, композиционных материалов инанокомпозитов со специальными свойствами и технологий их переработки визделия различного назначения.Под руководством И.Д. Симонова-Емельянова подготовлено –кандидатов наук 19, докторов наук 1. Издано научных трудов – 384, в том числестатей 221, авторских свидетельств и патентов 51, справочников 1, книг 4,учебников 1, учебно-методических пособий 11, тезисов докладов наРоссийских и Международных конференциях 141.Непосредственноеруководствомагистрамиосуществляетсяруководителями, имеющими ученую степень и ученое звание.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовое число публикаций научно-педагогических работниковУниверситета за 2016 год в расчете на 100 научно-педагогических работников(в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 22,40 вжурналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus, и (или)47,27 в журналах, индексируемых в Российском индексе научногоцитирования.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не меньшую, чем величинааналогичного показателя мониторинга системы образования, утверждаемогоМинобрнауки России1.2.13.