op_18.04.01_khtpk_2016 (18.04.01 Химическая технология)

PDF-файл op_18.04.01_khtpk_2016 (18.04.01 Химическая технология) Поступление в магистратуру (18450): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)op_18.04.01_khtpk_2016 (18.04.01 Химическая технология) - PDF (18450) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "op_18.04.01_khtpk_2016" внутри архива находится в папке "18.04.01 Химическая технология". PDF-файл из архива "18.04.01 Химическая технология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ18.04.01 «Химическая технология»2.1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма «Химия и технология промышленного катализа» понаправлению магистратуры 18.04.01 «Химическая технология» имеет своейцелью развитие у студентов личностных качеств, формированиеобщекультурных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки.Программа направлена на: удовлетворение потребности личности в профессиональномобразовании, интеллектуальном, нравственном и культурном развитии; получение новых знаний и формирование компетенцийпосредством проведения фундаментальных и прикладных научныхисследований; воспитание личностей, способных к самоорганизации,самосовершенствованиюисотрудничеству,умеющихвестиконструктивный диалог, искать и находить содержательныекомпромиссы,руководствующихсявсвоейдеятельностипрофессионально-этическими нормами; создание условий для систематического обновлениясодержания образования в духе новаторства, созидательности ипрофессионализма; обеспечение конкурентоспособности на мировых рынкахнаучных разработок и образовательных услуг; обеспечениевысококвалифицированнымикадрамиактуальных потребностей экономики и социальной сферы региона иРоссии.2.2.

Объем программы магистратуры 120 зачетных единиц, включая всевиды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ОПОП ВО2.3. Срок получения образования по программе магистратуры при очнойформе обучения включая каникулы, предоставляемые после прохождениягосударственной итоговой аттестации - 2 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 1из 9Не применяется2.5.

Сетевая форма реализации программы магистратурыНе используется2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьвМосковскомтехнологическомуниверситете по программе магистратуры осуществляется на русском языке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбластью профессиональной деятельности магистров по данномунаправлению является:- методы, способы и средства получения веществ и материаловразнообразной природы, обладающих каталитическими свойствами, на основеметаллов, бинарных соединений (оксидов, сульфидов, нитридов, карбидов,боридов и т.д.), кислот и оснований, комплексных соединений и ферментов(катализаторы и каталитические системы);- создание, внедрение и эксплуатацию производств основныхнеорганических веществ, продуктов основного и тонкого органическогосинтеза, продуктов переработки нефти, газа и твердого топлива, лекарственныхпрепаратов с использованием катализаторов и каталитических систем;- изучение механизма действия катализаторов и каталитических систем,разработка математических моделей процессов, протекающих с их участием,прогнозирование каталитической активности и характеристик катализаторовдля новых процессов.Сферой профессиональной деятельности выпускников являются:государственныеичастныепрофильно-ориентированныенаучноисследовательские и научно-производственные и проектно-технологическиеорганизации, а также учреждения системы высшего и среднегопрофессионального образования.Реализация программы тесно связана с потребностями в научных кадрахведущих научно-исследовательских и научно-производственных предприятийкак г.

Москвы и Московской области, так и России. В их числе: институтнефтехимического синтеза им. А.В. Топчиева (ИНХС РАН), институт общей инеорганической химии им. Н.С.Курнакова (ИОНХ РАН), институтэлементоорганических соединений им. А.Н. Несмеянова (ИНЭОС РАН),институт катализа им. Г.К. Борескова (ИК СО РАН), физико-химическийинститут им. Л.Я. Карпова, институт химической физики (ИХФ РАН), институтМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 2из 9структурной макрокинетики (ИСМАН РАН), институт органической химии им.Н.Д.Зелинского,научно-исследовательскийинституторганическихполупродуктов и красителей (ФГУП «ГНЦ «НИОПИК»), ООО «ВНИИОСНАУКА», ООО «НИИЦ «СИНТЕЗ», ООО «Нанокомпозит» и др.Магистерская программа «Химия и технология промышленногокатализа» реализуется на Кафедре общей химической технологии (ОХТ) с 2015года с целью подготовки научных кадров в области химии и технологиипроизводства и применения современных катализаторов и каталитическихсистем на основе использования последних достижений физики и химиитвёрдого тела, теории растворов, координационной и металлоорганическойхимии, гомогенного, металлокомплексного, гетерогенного и ферментативногокатализа.

Разработка и изучение катализаторов и каталитических процессов вМИТХТ им. М.В. Ломоносова имеет давнюю историю. С начала тридцатыхгодов прошлого века, когда в МИТХТ были созданы технологические кафедры,каталитические процессы разрабатывали, изучали и внедряли в практику такиеученые как Ю.П. Руденко, М.Я. Каган, А.Н. Башкиров, Р.М. Флид, Я.К.Сыркин, И.И.

Моисеев, О.Н. Темкин, М.Н. Варгафтик. Прогресс в областихимической технологии в значительной мере определяется успехами в созданиивысокоэффективных катализаторов и каталитических систем. Разработкатехнологии производства отечественных катализаторов для применения впроцессах получения разнообразных веществ и материалов совершеннонеобходима для решения проблем импортозамещения, экологических задач ит.д.

До 90% химической продукции производится с применениемкаталитических методов. В последние два десятилетия в МИТХТ сложилосьсообщество исследователей, работающих на разных кафедрах иразрабатывающих катализаторы и каталитические процессы разного типа. Набазе этого сообщества была создана магистерская программа, посвященнаякатализу.

Его отличает междисциплинарность и, следовательно, необходимостьработать в команде, что находится в русле мировых подходов к решению тойили иной проблемы (вплоть до создания интернациональных коллективов).2.8. Объекты профессиональной деятельности выпускника- химические вещества и материалы: основные типы современныхкатализаторов и каталитических систем на основе металлов, бинарныхсоединений (оксидов, сульфидов, нитридов, карбидов, боридов и т.д.), кислот иоснований, комплексных соединений и ферментов;- методы и приборы определения состава и свойств веществ и материалов,МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

3из 9обладающих каталитическими свойствами, методы и средства исследованиямеханизмов формирования и функционирования каталитических систем, поискметодов регулирования их свойств и управления их характеристиками,моделирование поведения катализаторов, оценка и прогнозирование ихэксплуатационных характеристик;- оборудование, технологические процессы и промышленные системыполучения веществ (в том числе катализаторов), а также системы управленияими и регулирования, применение катализаторов в химико-технологическихпроцессах и для решения экологических задач, связанных с сохранениемокружающей среды и здоровья людей.2.9.

Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)готовятся выпускникиВыпускники магистратуры по данной программе готовятся к научноисследовательскому и педагогическому виду деятельности.2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускникданнойпрограммыдолженрешатьследующиепрофессиональные задачи в соответствии с научно-исследовательским ипедагогическим видом профессиональной деятельности:1. Сбор и сравнительный анализ данных о существующих каталитическихсистемах, их структуре и свойствах, способах приготовления, оптимальныхрежимах использования, показателях применительно к решению поставленныхзадач с использованием баз данных и литературных источников;2.

участие в организации и проведении проектов, исследований, разработокновых катализаторов и каталитических систем, методов их регенерации,научных и прикладных экспериментов по созданию новыхкаталитических процессов и изучению их характеристик;3. разработка программ, рабочих планов и методик, организация ипроведение экспериментов, исследований и испытаний катализаторов,обработка и анализ результатов их испытаний с целью выработкитехнологических рекомендаций при внедрении процессов в производство,подготовка отдельных заданий для исполнителей;4.

подготовканаучно-технических отчетов, обзоров, публикаций порезультатам выполненных исследований на основе анализа исистематизации научно-технической и патентной информации по темеМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 4из 9исследования, а также отзывов и заключений на проекты, в т.ч.стандартов;5.

математическое моделирование каталитических процессов, исследованиеи экспериментальная проверка гипотез о механизме или эмпирическихмоделей при разработке новых технологических процессов производстваразнообразных продуктов;6. анализ, обоснование и выполнение технических проектов в частирационального выбора катализаторов в соответствии с заданнымиусловиями процессов при разработке новых каталитических процессовпроизводства целевых продуктов или решении экологических задач.7.

созданиеновых лабораторных работ для учебных практикумов,экспериментальных установок и документации для них, разработка новыхметодик обучения студентов каталитической химии.Данные задачи соответствуют трудовым функциям профессиональногостандарта №121н от 04.03.2014 г «Специалист по научно-исследовательскими опытно-конструкторским разработкам»2.11. Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратуры.Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условияхгражданско-правового договора.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее