op_18.04.01_khiteos_2016 (18.04.01 Химическая технология)

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ ПОНАПРАВЛЕНИЮПОДГОТОВКИ«ХИМИЧЕСКАЯ18.04.01ТЕХНОЛОГИЯ»2.1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма «Химия и технология элементоорганических соединений»по направлению магистратуры 18.04.01 «Химическая технология» имеет своейцельюразвитиеобщекультурныхуистудентовличностныхпрофессиональныхкачеств,компетенцийформированиевсоответствиистребованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки.Программа направлена на:удовлетворение потребности личности в профессиональномобразовании, интеллектуальном, нравственном и культурном развитии;получение новых знаний и формирование компетенцийпосредством проведения фундаментальных и прикладных научныхисследований;воспитаниеличностей,самосовершенствованиюконструктивныйкомпромиссы,диалог,испособныхксотрудничеству,искатьируководствующихсясамоорганизации,умеющихнаходитьввестисодержательныесвоейдеятельностипрофессионально-этическими нормами;созданиеусловийдлясистематическогообновлениясодержания образования в духе новаторства, созидательности ипрофессионализма;обеспечение конкурентоспособности на мировых рынкахнаучных разработок и образовательных услуг;обеспечениевысококвалифицированнымикадрамиактуальных потребностей экономики и социальной сферы региона иРоссии.МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

1из 102.2. Объем программы магистратуры 120 зачетных единиц, включая всевиды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ОПОП ВО2.3. Срок получения образования по программе магистратуры при очнойформе обучения включая каникулы, предоставляемые после прохождениягосударственной итоговой аттестации - 2 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется2.5. Сетевая форма реализации программы магистратурыНе используется2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьвМосковскомтехнологическомуниверситете по программе магистратуры осуществляется на русском языке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбластью профессиональной деятельности магистров по данномунаправлению является:– методы, способы и средства получения веществ и материалов с помощьюфизических, физико-химических и химических процессов, производствона их основе изделий различного назначения;– создание,внедрениенеорганическихиэксплуатациюпроизводствосновныхвеществ,строительныхматериалов,продуктовосновного и тонкого органического синтеза, полимерных материалов,продуктов переработки нефти, газа и твердого топлива, лекарственныхпрепаратов.Сферойпрофессиональнойгосударственныеичастныедеятельностивыпускниковпрофильно-ориентированныеявляются:научно-исследовательские и научно-производственные и проектно-технологическиеМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

2из 10организации,атакжеучреждениясистемывысшегоисреднегопрофессионального образования.Реализация программы тесно связана с потребностями в научных кадрахведущих научно-исследовательских и научно-производственных предприятийкак г. Москвы и Московской области, так и России. В их числе:государственный научно-исследовательский институт химии и технологииэлементоорганическихсоединенийтехнологии(ГНИИХТЭОС),государственный научно-исследовательский институт общей химическойтехнологии (ГНИИОХТ), ООО «ПЕНТА-91» и институтами РАН: ИНЭОС,ИНХС, ИСПМ, ИОрХ и др.Магистерская программа «Химия и технология элементоорганическихсоединений»реализуетсянакафедрехимииитехнологииэлементоорганических соединений им.

Андрианова К.А. (ХиТЭОС) с 1992 годас целью подготовки научных кадров в области химии и технологииэлементоорганических соединений, которые могут создавать полимеры,работающие в экстремальных условиях; продукты, для профессиональной иповседневной жизни, обеспечивающие долголетие и прочность строительныхконструкций, сохранение и реставрацию памятников старины, а также длясовременной медицины (искусственные хрусталики глаза и клапаны сердца,компоненты восстановительной хирургии); регуляторы роста и развитиярастений; лаки и краски; антидетонаторы моторных топлив; продукты дляSi/C/(N)-керамики и спецтехники. С конца 50-х годов прошлого века накафедре создается и интенсивно развивается новое в нашей стране направление-разработкаиэлементоорганическихсозданиетехнологийсоединенийдлясинтезаобороннойипереработкипромышленностиинародного хозяйства.

На кафедре ведется поиск новых перспективныхматериалов, обладающих, необходимым комплексом свойств и качеств, а также подходов к решению той или иной проблемы.МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 3из 102.8. Объекты профессиональной деятельности выпускника:–химические вещества и материалы;–методы и приборы определения состава и свойства веществ иматериалов;–оборудование,технологическиепроцессыипромышленныесистемы получения веществ, материалов, изделий, а также системыуправления ими и регулирования.2.9.

Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)готовятся выпускникиВыпускники магистратуры по данной программе готовятся к научноисследовательскому и педагогическому виду деятельности.2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускникданнойпрограммыдолженрешатьследующиепрофессиональные задачи в соответствии с научно-исследовательским ипедагогическим видом профессиональной деятельности:1. Постановка и формулирование задач научных исследований на основерезультатов поиска, обработки и анализа научно-технической информации;разработка новых технических и технологических решений на основерезультатов научных исследований в соответствии с планом развитияпредприятия;2. Создание теоретических моделей технологических процессов, позволяющихпрогнозировать технологические параметры, характеристики аппаратуры исвойства получаемых веществ, материалов и изделий;3.

Разработка программ и выполнение научных исследований, обработка ианализ их результатов, формулирование выводов и рекомендаций;4. Координация работ по сопровождению реализации результатов работы впроизводстве;МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

4из 105. Анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качества испытаний,сертификации продукции с применением проблемно-ориентированныхметодов;6. Подготовка научно-технических отчетов, аналитических обзоров и справок;7. Защита интеллектуальной собственности, публикация научных результатов;8. Разработка новых лабораторных установок для проведения практикумов, атакже учебно-методической документации для проведения занятий иметодов контроля знаний обучающихся;9. Проведение лабораторных и практических занятий;10.

Подготовка мультимедийных материалов для учебного процесса.2.11. Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратуры.Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическимипривлекаемымикработникамиреализацииУниверситета,программыатакжемагистратурыналицами,условияхгражданско-правового договора.1.

Долянаучно-педагогическихцелочисленнымзначениямработниковставок),(вприведенныхимеющихкобразование,соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), вобщемчисленаучно-педагогическихработников,реализующихпрограмму магистратуры, составляет 98.81%.2. Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в томчисле ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую вРоссийской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученоеМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

5из 10звание, полученное за рубежом и признаваемое в РоссийскойФедерации), в общем числе научно-педагогических работников,реализующих программу магистратуры, составляет 97.57 %.3. Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок)из числа руководителей и работников организаций, деятельностькоторых связана с профилем программы магистратуры (имеющих стажработы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общемчисле работников, реализующих программу бакалавриата, составляет18.3%.4.