lect-terver (Лекции Теория веротяностей), страница 7

PDF-файл lect-terver (Лекции Теория веротяностей), страница 7 Теория вероятностей и математическая статистика (18119): Лекции - 4 семестрlect-terver (Лекции Теория веротяностей) - PDF, страница 7 (18119) - СтудИзба2018-01-11СтудИзба

Описание файла

Файл "lect-terver" внутри архива находится в папке "Лекции Теория веротяностей". PDF-файл из архива "Лекции Теория веротяностей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория вероятностей и математическая статистика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "теория вероятности" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Ïî îïðåäåëåíèþ óñëîâíîé âåðîÿòíîñòè,P(τ > n + k)P(τ > n + k, τ > n)=.P(τ > n + k τ > n) =P(τ > n)P(τ > n)(7)Ïîñëåäíåå ðàâåíñòâî ñëåäóåò èç òîãî, ÷òî ñîáûòèå {τ > n + k} âëå÷åò ñîáûòèå {τ > n},òàê ÷òî ïåðåñå÷åíèå ýòèõ ñîáûòèé åñòü {τ > n + k}.

Íàéäåì äëÿ ïðîèçâîëüíîãî m > 0âåðîÿòíîñòü P(τ > m).P(τ > m) =∞XP(τ = i) =i=m+1∞Xp q i−1 =i=m+1p qm= qm.1−qМожно также заметить, что событие {τ > m} означает, что в схеме Бернулли первыеm испытаний завершились «неудачами», а это событие имеет вероятность как раз q m .Âîçâðàùàÿñü ê (7), ïîëó÷èìP(τ > n + k)q n+kP(τ > n + k τ > n) == n = q k = P(τ > k).P(τ > n)q5.4 Ïðèáëèæåíèå ãèïåðãåîìåòðè÷åñêîãî ðàñïðåäåëåíèÿáèíîìèàëüíûìÐàññìîòðèì óðíó, ñîäåðæàùóþ N øàðîâ, èç êîòîðûõ K øàðîâ — áåëûå, à îñòàâøèåñÿ N − K øàðîâ — ÷åðíûå. Èç óðíû íàóäà÷ó (áåç âîçâðàùåíèÿ) âûáèðàþòñÿ nøàðîâ. Âåðîÿòíîñòü PN,K (n, k) òîãî, ÷òî áóäåò âûáðàíî ðîâíî k áåëûõ è n − k ÷åðíûõøàðîâ, íàõîäèòñÿ ïî ôîðìóëå (ñì.

îïðåäåëåíèå 8 ãèïåðãåîìåòðè÷åñêîãî ðàñïðåäåëåíèÿâåðîÿòíîñòåé):PN,K (n, k) =27k C n−kCKN −K.nCNÅñëè ÷èñëî øàðîâ â óðíå î÷åíü âåëèêî, òî èçâëå÷åíèå îäíîãî, äâóõ, òðåõ øàðîâ ïî÷òèíå ìåíÿåò ïðîïîðöèþ áåëûõ è ÷åðíûõ øàðîâ â óðíå, òàê ÷òî âåðîÿòíîñòè PN,K (n, k) íåî÷åíü îòëè÷àþòñÿ îò âåðîÿòíîñòåé â ïðîöåäóðå âûáîðà с возвращением:P(ïîëó÷èòü ðîâíî k áåëûõ øàðîâ ïðè âûáîðå n øàðîâ ñ âîçâðàùåíèåì) = k KK n−kkCn1−.NNÑôîðìóëèðóåì è äîêàæåì íàøó ïåðâóþ ïðåäåëüíóþ òåîðåìó.Òåîðåìà 14.

Åñëè N → ∞ è K → ∞ òàê, ÷òî K/N → p ∈ (0, 1), òî äëÿ ëþáûõôèêñèðîâàííûõ n, 0 6 k 6 nk C n−kCKN −KPN,K (n, k) =→ Cnk pk (1 − p)n−k .nCNÄîêàçàòåëüñòâî. Íàì ïîíàäîáÿòñÿ ñëåäóþùèå îïðåäåëåíèå è ñâîéñòâî.Îïðåäåëåíèå 22. Ãîâîðÿò, ÷òî ïîñëåäîâàòåëüíîñòè an è bn àñèìïòîòè÷åñêè ýêâèâàëåíòíû, è ïèøóò an ∼ bn , åñëèan→ 1 ïðè n → ∞.bnÑâîéñòâî 4. Ñëåäóþùèå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè àñèìïòîòè÷åñêè ýêâèâàëåíòíû:kCK∼Kkk!ïðèK → ∞.Äîêàçàòåëüñòâî. Äåéñòâèòåëüíî, ðàññìîòðèì îòíîøåíèå ÷ëåíîâ ýòèõ ïîñëåäîâàòåëüíîñòåék k!CKK! k!K(K − 1) .

. . (K − k + 1)==→ 1 ïðè K → ∞,kkKk! (K − k)! KKkïîñêîëüêó ïðåäåë ïðîèçâåäåíèÿ êîíå÷íîãî ÷èñëà k ïîñëåäîâàòåëüíîñòåé, ñõîäÿùèõñÿ ê1, ðàâåí 1.Ñëåäñòâèå 3.n ∼CNNn(N − K)n−kn−kïðè N → ∞, CN∼ïðè N − K → ∞.−Kn!(n − k)!Óïðàæíåíèå 6. Ïî÷åìó N − K ñòðåìèòñÿ ê áåñêîíå÷íîñòè?Âîñïîëüçóåìñÿ òåïåðü ñâîéñòâîì 4 è ñëåäñòâèåì 3:PN,K (n, k) =k C n−kCKK k (N − K)n−k n!N −K∼=nCNk! (n − k)! N n k k (N − K)n−kKK n−kk Kk= Cn k= Cn1−→ Cnk pk (1 − p)n−k .NNNN n−kÌû ïîëó÷èëè, ÷òî PN,K (n, k) àñèìïòîòè÷åñêè ýêâèâàëåíòíî âûðàæåíèþ, ñõîäÿùåìóñÿ ê Cnk pk (1 − p)n−k ïðè ñòðåìëåíèè N (è K â çàâèñèìîñòè îò N ) ê áåñêîíå÷íîñòè.Îñòàëîñü âñïîìíèòü è äîêàçàòü ñâîéñòâî:Ñâîéñòâî 5.

Ïóñòü an ∼ bn è ñóùåñòâóåò lim bn . Òîãäà ñóùåñòâóåò è lim an , è ýòèn→∞n→∞ïðåäåëû ñîâïàäàþò: lim an = lim bn .n→∞n→∞Óïðàæíåíèå 7. Äîêàçàòü ñâîéñòâî 5.Ïî ñâîéñòâó 5, ïðè N → ∞ è K → ∞ òàê, ÷òî K/N → p ∈ (0, 1), ñóùåñòâóåòlim PN,K (n, k) = Cnk pk (1 − p)n−k .285.5Íåçàâèñèìûå èñïûòàíèÿ ñ íåñêîëüêèìè èñõîäàìèÐàññìîòðèì ñëåäóþùèé ïðèìåð, êîãäà èç äâóõ î÷åíü ïîõîæèõ âîïðîñîâ íà îäèíìîæíî îòâåòèòü, ïîëüçóÿñü ôîðìóëîé Áåðíóëëè, à äëÿ äðóãîãî ýòîé ôîðìóëû îêàçûâàåòñÿ íåäîñòàòî÷íî:Ïðèìåð 22. Èãðàëüíàÿ êîñòü ïîäáðàñûâàåòñÿ 15 ðàç. Íàéòè âåðîÿòíîñòè ñëåäóþùèõñîáûòèé:à) âûïàäåò ðîâíî 10 øåñòåðîê; á) âûïàäåò ðîâíî 10 øåñòåðîê è òðè åäèíèöû.Р е ш е н и е:à) åñòü 15 èñïûòàíèé ñõåìû Áåðíóëëè ñ âåðîÿòíîñòüþ óñïåõà 1/6 (âûïàäåíèå øå10 1 10 1 − 1 5 ;ñòåðêè). Âåðîÿòíîñòü äåñÿòè óñïåõîâ â 15 èñïûòàíèÿõ ðàâíà C1566á) çäåñü êàæäîå èñïûòàíèå èìååò òðè, à íå äâà èñõîäà: âûïàäåíèå øåñòåðêè, âûïàäåíèå åäèíèöû, âûïàäåíèå îñòàëüíûõ ãðàíåé.

Âîñïîëüçîâàòüñÿ ôîðìóëîé äëÿ ÷èñëàóñïåõîâ â ñõåìå Áåðíóëëè íå óäàåòñÿ — ïåðåä íàìè óæå íå ñõåìà Áåðíóëëè.Îñòàëîñü èçîáðåñòè ôîðìóëó äëÿ ïîäñ÷åòà âåðîÿòíîñòè êàæäîìó èñõîäó â íåñêîëüêèõ íåçàâèñèìûõ èñïûòàíèÿõ âûïàñòü íóæíîå ÷èñëî ðàç, åñëè â îäíîì èñïûòàíèè âîçìîæíî íå äâà, à áîëåå èñõîäîâ.Пусть в одном испытании возможны m исходов. Обозначим их цифрами 1, 2, .

. . , m.mPПусть исход i в одном испытании случается с вероятностью pi , 1 6 i 6 m, иpi = 1.1Обозначим через P (n1 , . . . , nm ) вероятность того, что в n = n1 + . . . +nm независимыхиспытаниях исход 1 появился n1 раз, исход 2 — n2 раз, . . . , исход m — nm раз.Òåîðåìà 15. Äëÿ ëþáîãî n è ëþáûõ öåëûõ n1 > 0, . . . , nm > 0 òàêèõ, ÷òîn1 + . . . +nm = n, âåðíà ôîðìóëà:P (n1 , . .

. , nm ) =n!pn1 · . . . · pnmm .n1 ! . . . n m ! 1Äîêàçàòåëüñòâî. Ðàññìîòðèì îäèí ýëåìåíòàðíûé èñõîä, áëàãîïðèÿòñòâóþùèé âûïàäåíèþ n1 åäèíèö, n2 äâîåê, . . . , nm ðàç m-îê:(1, . . . , 1, 2, . . . , 2, . . . , m, . . . , m).| {z } | {z }| {z }n1n2nmÝòî ðåçóëüòàò n ýêñïåðèìåíòîâ, êîãäà âñå íóæíûå èñõîäû ïîÿâèëèñü â íåêîòîðîì çàðàíåå çàäàíîì ïîðÿäêå. Âåðîÿòíîñòü òàêîãî ðåçóëüòàòà n íåçàâèñèìûõ èñïûòàíèé ðàâíàpn1 1 · . . . ·pnmm .Âñå îñòàëüíûå áëàãîïðèÿòíûå èñõîäû îòëè÷àþòñÿ ëèøü ðàñïîëîæåíèåì ÷èñåë1, 2, . . .

, m íà n ìåñòàõ. ×èñëî òàêèõ èñõîäîâ ðàâíî ÷èñëó ñïîñîáîâ ðàññòàâèòü íà nìåñòàõ n1 åäèíèö, n2 äâîåê, . . . , nm ÷èñåë m, òî åñòün2n3nmCnn1 · Cn−n· Cn−n· . . . · Cn−n= проверить, что это так! =11 −n21 −...−nm−1n!n1 ! . . . n m !Òåïåðü ìû ìîæåì âåðíóòüñÿ ê ïðèìåðó 22(á) è âûïèñàòü îòâåò: òàê êàê âåðîÿòíîñòèâûïàäåíèÿ øåñòåðêè è åäèíèöû ðàâíû 1/6, à âåðîÿòíîñòü òðåòüåãî èñõîäà (âûïàëè ëþáûå äðóãèå ãðàíè) ðàâíà 4/6, òî âåðîÿòíîñòü ïîëó÷èòü 10 øåñòåðîê, 3 åäèíèöû è åùå 2äðóãèõ î÷êà ðàâíà 215!1 14P (10, 3, 2) =.10! 3! 2! 610 636295.6Òåîðåìà Ïóàññîíà äëÿ ñõåìû ÁåðíóëëèÏðåäïîëîæèì, íàì íóæíà âåðîÿòíîñòü ïîëó÷èòü íå ìåíåå äåñÿòè óñïåõîâ â 1000 èñïûòàíèé ñõåìû Áåðíóëëè ñ âåðîÿòíîñòüþ óñïåõà 0.003.

Âåðîÿòíîñòü ýòîãî ñîáûòèÿ ðàâíàëþáîìó èç ñëåäóþùèõ âûðàæåíèé:1000XkC1000(0.003)k (0.997)1000−k = 1 −k=109XkC1000(0.003)k (0.997)1000−k ,k=0è âû÷èñëåíèå äàæå îäíîãî ñëàãàåìîãî â êàæäîì èç ýòèõ âûðàæåíèé âåñüìà ïðîáëåìàòè÷íî.Ñôîðìóëèðóåì òåîðåìó î ïðèáëèæåííîì âû÷èñëåíèè âåðîÿòíîñòè êàêîãî-ëèáî ÷èñëà óñïåõîâ â áîëüøîì ÷èñëå èñïûòàíèé ñõåìû Áåðíóëëè ñ ìàëåíüêîé âåðîÿòíîñòüþóñïåõà.Òåðìèí «áîëüøîå ÷èñëî» äîëæåí îçíà÷àòü n → ∞. Åñëè ïðè ýòîì p = pn 6→ 0,òî, î÷åâèäíî, âåðîÿòíîñòü ïîëó÷èòü ëþáîå êîíå÷íîå ÷èñëî óñïåõîâ ïðè ðàñòóùåì ÷èñëå èñïûòàíèé ñòðåìèòñÿ ê íóëþ.

Íåîáõîäèìî ÷òîáû âåðîÿòíîñòü óñïåõà p = pn → 0îäíîâðåìåííî ñ ðîñòîì ÷èñëà èñïûòàíèé. Íî îò èñïûòàíèÿ ê èñïûòàíèþ âåðîÿòíîñòüóñïåõà ìåíÿòüñÿ íå ìîæåò (ñì. îïðåäåëåíèå ñõåìû Áåðíóëëè).Ïîýòîìó ðàññìîòðèì «ñõåìó ñåðèé»: åñòüîäíî èñïûòàíèå ◦ñ âåðîÿòíîñòüþ óñïåõà p1äâà èñïûòàíèÿ◦, ◦ñ âåðîÿòíîñòüþ óñïåõà p2......n èñïûòàíèé◦, . . . , ◦ ñ âåðîÿòíîñòüþ óñïåõà pn......Вероятность успеха меняется не внутри одной серии испытаний, а от серии к серии,когда меняется общее число испытаний.

Обозначим через νn число успехов в n-й сериииспытаний.Òåîðåìà 16 (Òåîðåìà Ïóàññîíà).Ïóñòü n → ∞, pn → 0 òàê, ÷òî npn → λ > 0. Òîãäà äëÿ ëþáîãî k > 0 âåðîÿòíîñòü ïîëó÷èòü k óñïåõîâ â n èñïûòàíèÿõ ñõåìû Áåðíóëëè ñ âåðîÿòíîñòüþ óñïåõà pn ñòðåìèòñÿλk −λê âåëè÷èíåe:k!P(νn = k) = Cnk pkn (1 − pn )n−k →λk −λeïðè n → ∞, pn → 0 òàê, ÷òî npn → λ > 0.k!nkÄîêàçàòåëüñòâî. Ïîëîæèì λn = n · pn → λ > 0. Ïî ñâîéñòâó 4, Cnk ∼ïðè ôèêñèk!ðîâàííîì k è ïðè n → ∞.

Òîãäà k6 nk λknλk −λλn n−kλn nλn −kn−kk kk λnCn pn (1 − pn )= Cn k 1 −∼1−1−→e . (8)nk! 6 nknnk!n|{z}|{z}↓↓1e−λnλn (8) ìû èñïîëüçîâàëè ñâîéñòâà λkn → λk è 1 −→ e−λ . Äîêàæåì ïîñëåäíåå ñâîénñòâî: 2 λnλn nλnλnln 1 −= n ln 1 −=n −+O→ −λ.nnnn2Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà òåîðåìû îñòàëîñü â ôîðìóëå (8) âîñïîëüçîâàòüñÿ ñâîéñòâîì 5.30Îïðåäåëåíèå 23. Ïóñòü λ > 0 — íåêîòîðàÿ ïîñòîÿííàÿ. Íàáîð ÷èñåë kλ −λe , k = 0, 1, 2, .

. .k!íàçûâàåòñÿ распределением Пуассона с параметром λ.Ïîëüçóÿñü òåîðåìîé 16, ìîæíî ïðèáëèæåííî ïîñ÷èòàòü âåðîÿòíîñòü ïîëó÷èòü íåìåíåå äåñÿòè óñïåõîâ â 1000 èñïûòàíèé ñõåìû Áåðíóëëè ñ âåðîÿòíîñòüþ óñïåõà 0.003,ñ âû÷èñëåíèÿ êîòîðîé ìû íà÷àëè. Ïîñêîëüêó n = 1000 «âåëèêî», à pn = 0.003 «ìàëî», òî,âçÿâ λ = npn = 3, ìîæíî íàïèñàòü ïðèáëèæåííîå ðàâåíñòâî1−9XkC1000k1000−k≈ 1−(0.003) (0.997)k=09X3kk=0k!−3e∞X3k −3=e =k!k=10òàáëè÷íîå çíà÷åíèå Π3 (10) ≈ 0, 001.=(9)Îñòàëîñü ðåøèòü, à äîñòàòî÷íî ëè n = 103 «âåëèêî», à pn = 0.003 «ìàëî», ÷òîáû çàìåλk −λíèòü òî÷íóþ âåðîÿòíîñòü P(νn = k) íà ïðèáëèæåííîå çíà÷åíèåe .

Äëÿ ýòîãî íóæíîk!óìåòü îöåíèâàòü ðàçíèöó ìåæäó ýòèìè äâóìÿ âåðîÿòíîñòÿìè.Ñëåäóþùóþ î÷åíü ïîëåçíóþ òåîðåìó ìû äîêàæåì â êîíöå êóðñà.Òåîðåìà 17 (Òåîðåìà Ïóàññîíà ñ îöåíêîé ïîãðåøíîñòè).Ïóñòü A ⊆ {0, 1, 2, . . . , n} — ïðîèçâîëüíîå ìíîæåñòâî öåëûõ íåîòðèöàòåëüíûõ÷èñåë, νn — ÷èñëî óñïåõîâ â n èñïûòàíèÿõ ñõåìû Áåðíóëëè ñ âåðîÿòíîñòüþóñïåõà p, λ = n · p. Òîãäà XX λkX λkλ2n−k−λ k k−λ e =Cn p (1 − p)−e 6 np2 =. P(νn ∈ A) − k!k!nk∈Ak∈Ak∈AÒàêèì îáðàçîì, òåîðåìà 17 ïðåäîñòàâëÿåò íàì âîçìîæíîñòü ñàìèì ðåøàòü, äîñòàòî÷íî ëè n «âåëèêî», à p «ìàëî», ðóêîâîäñòâóÿñü ïîëó÷åííîé âåëè÷èíîé ïîãðåøíîñòè.Êàêîâà æå ïîãðåøíîñòü â ôîðìóëå (9)? !9∞∞XXX3k −3 3k −3 kk1000−ke = 1−C1000 (0.003) (0.997)−e 6 P(ν1000 > 10) − k!k!k=10k=0k=106 np2 = 0,009.Ïîãðåøíîñòü íå áîëåå 0,009 (ïðè âåðîÿòíîñòè îêîëî 0,001 :-) ).

Âî âñÿêîì ñëó÷àå,ìîæíî óòâåðæäàòü, ÷òî èñêîìàÿ âåðîÿòíîñòü íèêàê íå áîëüøå, ÷åì 0,01=0,001+0,009.31Ðàçäåë 6.6.1Ñëó÷àéíûå âåëè÷èíû è èõ ðàñïðåäåëåíèÿÑëó÷àéíûå âåëè÷èíûÌû óæå âèäåëè, ÷òî äëÿ î÷åíü ìíîãèõ ýêñïåðèìåíòîâ íåò íèêàêèõ ðàçëè÷èé â ïîäñ÷åòå вероятностей ñîáûòèé, òîãäà êàê ýëåìåíòàðíûå èñõîäû â ýòèõ ýêñïåðèìåíòàõî÷åíü ðàçëè÷àþòñÿ. Íî íàñ è äîëæíû èíòåðåñîâàòü èìåííî âåðîÿòíîñòè ñîáûòèé, à íåñòðóêòóðà ïðîñòðàíñòâà ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ. Ïîýòîìó ïîðà âî âñåõ òàêèõ «ïîõîæèõ»ýêñïåðèìåíòàõ âìåñòî ñàìûõ ðàçíûõ ýëåìåíòàðíûõ èñõîäîâ èñïîëüçîâàòü, íàïðèìåð,÷èñëà. Òî åñòü ââåñòè ñîîòâåòñòâèå (èíà÷å ãîâîðÿ, îòîáðàæåíèå) ìåæäó ýëåìåíòàðíûìèèñõîäàìè è âåùåñòâåííûìè ÷èñëàìè (ñ íèìè óäîáíî ðàáîòàòü).Ïóñòü èìååòñÿ ñëó÷àéíûé ýêñïåðèìåíò è çàäàíî âåðîÿòíîñòíîå ïðîñòðàíñòâî hΩ, F, Pi.Îïðåäåëåíèå 24.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее