1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (Войтишек - Основы метода Монте-Карло), страница 5

PDF-файл 1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (Войтишек - Основы метода Монте-Карло), страница 5 Методы Монте-Карло (108082): Книга - 7 семестр1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (Войтишек - Основы метода Монте-Карло) - PDF, страница 5 (108082) - СтудИзба2021-07-16СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Войтишек - Основы метода Монте-Карло", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы монте-карло" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

4.4 âêëþ÷åíèå îñîáåííîñòèâ ïëîòíîñòü.9.4. Ìåòîä ñîïðÿæåííûõ áëóæäàíèé. Äëÿ ìíîãèõ ïðèëîæåíèéâàæíûì ÿâëÿåòñÿ óìåíèå ñòðîèòü ëîêàëüíûå âåñîâûå îöåíêè ìåòîäàÌîíòå-Êàðëî, ïîçâîëÿþùèå ïðèáëèæåííî âû÷èñëÿòü çíà÷åíèÿ ðåøåíèÿ ϕ(x) óðàâíåíèÿ (7.5) â ôèêñèðîâàííîé òî÷êå x̂, èñïîëüçóÿ ñîîòâåòñòâóþùèå àíàëîãè àëãîðèòìà 9.1 (ñì., íàïðèìåð, [1]).Ïåðâûé ïîäõîä îñíîâàí íà òåîðèè îáîáùåííûõ ôóíêöèé (ñì., íàïðèìåð, [7]) è íà èäåå âêëþ÷åíèÿ îñîáåííîñòè â ïëîòíîñòü (ñì., íàïðèìåð,[1] è ïîäðàçä. 4.4).

Çàìåòèì, ÷òî çíà÷åíèå ϕ(x̂) ìîæíî ïðåäñòàâèòü ââèäå ôóíêöèîíàëà (7.6):ϕ(x̂) = ϕ2 , ĥ , ĥ(x) = δ(x − x̂).(9.3)ßñíî, ÷òî äëÿ òàêîãî ôóíêöèîíàëà íåëüçÿ èñïîëüçîâàòü îöåíêó ïî ñòîëêíîâåíèÿì (9.1) ââèäó íåâîçìîæíîñòè ïîäñ÷åòà äåëüòà-ôóíêöèè èç ñîîò(m)íîøåíèÿ (9.3) â ñëó÷àéíûõ òî÷êàõ ξj . Íåñëîæíî ïîêàçàòü, ÷òî24ϕ, ĥ = ϕ∗ , f , ãäå f (x) ñâîáîäíûé ÷ëåí èñõîäíîãî óðàâíåíèÿ (7.5),à ϕ∗ (y) ðåøåíèå ñîïðÿæåííîãî (îòíîñèòåëüíî ôóíêöèîíàëà (9.3)) èíòåãðàëüíîãî óðàâíåíèÿZ∗ϕ (y) = k ∗ (y 0 , y) ϕ∗ (y 0 ) dy 0 + ĥ(y); èëè ϕ∗ = K ∗ ϕ∗ + ĥ,(9.4)ãäå K ∗ èíòåãðàëüíûé îïåðàòîð ñ ÿäðîì k ∗ (y 0 , y) = k(y, y 0 ).

Âìåñòîîöåíêè (9.1) ìîæíî ñòðîèòü îöåíêó ïî ñòîëêíîâåíèÿì äëÿ ôóíêöèîíàëàϕ∗ , f îò ðåøåíèÿ ϕ∗ (y) óðàâíåíèÿ (9.4):∗∗ζ =NXQ(m)∗ f (η (m) ),(9.5)m=0ãäå îäíîðîäíàÿ, îáðûâàþùàÿñÿ ñ âåðîÿòíîñòüþ åäèíèöà öåïü Ìàðêî∗âà η (0) , η (1) , . . . , η (N ) èìååò íà÷àëüíóþ ïëîòíîñòü π ∗ (y) è ïåðåõîäíóþôóíêöèþ p∗ (y 0 , y) = r∗ (y 0 , y) 1 − p∗ (y 0 ) ;Q(0)∗ =ĥ(η (0) ),π ∗ (η (0) )Q(m)∗ = Q(m−1)∗k ∗ (η (m−1) , η (m) ).p∗ (η (m−1) , η (m) )(9.6) ñëó÷àå ĥ(x) = δ(x − x̂) âîçíèêàþò òðóäíîñòè ñ ðåàëèçàöèåé àëãîðèòìà 9.1, ñîîòâåòñòâóþùåãî îöåíêå (9.5), â ñâÿçè ñ íåâîçìîæíîñòüþ âû÷èñëåíèÿ âåñà Q(0)∗ èç (9.6). Îäíàêî çäåñü ìîæåò áûòü ðåàëèçîâàíà èäåÿ¾âêëþ÷åíèÿ îñîáåííîñòè â ïëîòíîñòü¿ (ñì. ïîäðàçä.

4.4). Âîçüìåì â êà÷åñòâå íà÷àëüíîé ïëîòíîñòè π ∗ (y) ôóíêöèþ δ(y − x̂). Ýòî îçíà÷àåò, ÷òîíà÷àëüíîå ñîñòîÿíèå η (0) ÿâëÿåòñÿ ñëó÷àéíîé âåëè÷èíîé, òîæäåñòâåííî(ñ âåðîÿòíîñòüþ åäèíèöà) ðàâíîé x̂ (ò. å. ýòî óæå ïî ñóòè äåòåðìèíèðîâàííàÿ íåñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà). Ñîîòâåòñòâåííî ïðè ìîäåëèðîâàíèè∗(0)òðàåêòîðèé öåïè η (0) , η (1) , . . . , η (N ) ñëåäóåò áðàòü ηj = x̂, ïðè ýòîì(0)∗Qj≡ 1. Òàêèì îáðàçîì ïîëó÷àåòñÿ íåñìåùåííàÿ îöåíêà ìåòîäà ñîïðÿæåííûõ áëóæäàíèé:∗∗∗ϕ(x̂) = Eζ̂ , ζ̂ =NXQ(m)∗ f (η (m) ) + f (x̂).(9.7)m=19.5. ¾Ôóíêöèîíàëüíàÿ¿ ëîêàëüíàÿ îöåíêà. Íåäîñòàòêîì îöåíêè (9.7) ÿâëÿåòñÿ òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî ïðè íåîáõîäèìîñòè âû÷èñëåíèÿðåøåíèÿ ϕ(x) â íàáîðå òî÷åê òðåáóåòñÿ ìîäåëèðîâàòü èíäèâèäóàëüíûå25íàáîðû òðàåêòîðèé öåïè Ìàðêîâà, ñòàðòóþùèõ â êàæäîé èç òî÷åê.

Ýòîãî íåäîñòàòêà ëèøåíà ¾ôóíêöèîíàëüíàÿ¿ ëîêàëüíàÿ îöåíêà, êîòîðàÿñòðîèòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì.RÇàìåòèì, ÷òî ïåðâûé ÷ëåí Ik,x = Kϕ(x) = k(x0 , x)ϕ(x0 ) dx0 â ïðàâîé ÷àñòè óðàâíåíèÿ (7.5) èìååò ôîðìó ôóíêöèîíàëà (7.6) äëÿ ïàðàìåòðè÷åñêîé ôóíêöèè hx (x0 ) = k(x0 , x). Äëÿ êàæäîãî x (â òîì ÷èñëå, èäëÿ x = x̂) ìîæíî ïîñòðîèòü îöåíêó ïî ñòîëêíîâåíèÿì âèäà (9.1) äëÿôóíêöèîíàëà Ik,x è ïðèáàâèòü ñâîáîäíûé ÷ëåí f (x) óðàâíåíèÿ (7.5):ϕ(x) = Eξ(x),ξ(x) =NXQ(m) k(ξ (m) , x) + f (x).(9.8)m=0Ïðè ðåàëèçàöèè ñîîòâåòñòâóþùåãî àëãîðèòìà 9.1 ìîæíî èñïîëüçîâàòü(N )(0) (1)îäèí è òîò æå íàáîð òðàåêòîðèé ξj , ξj , .

. . , ξj j (çäåñü j = 1, . . . , n)äëÿ ìíîãèõ òî÷åê x. Ñëåäóåò, îäíàêî, çàìåòèòü, ÷òî îáîñíîâàííîå ïðèìåíåíèå ëîêàëüíîé (à ïî ñóòè ¾ãëîáàëüíîé¿) îöåíêè (9.8) (÷òî îçíà÷àåò, â÷àñòíîñòè, âîçìîæíîñòü ïîëó÷åíèÿ ñêîðîñòè ñõîäèìîñòè n−1/2 ïî ÷èñëóèñïûòàíèé) âîçìîæíî òîëüêî äëÿ ãëàäêèõ ôóíêöèé ϕ(x), k(x0 , x), f (x)ïî ïåðåìåííîé x (ñì., íàïðèìåð, [8]). Äëÿ ïîäàâëÿþùåãî áîëüøèíñòâààêòóàëüíûõ ïðèêëàäíûõ çàäà÷ ÿäðî k(x0 , x) è ñâîáîäíûé ÷ëåí f (x) ñîäåðæàò îñîáåííîñòè òèïà äåëüòà-ôóíêöèé ïî ÷àñòè ïåðåìåííûõ (òàêàÿñèòóàöèÿ èìååò ìåñòî, â ÷àñòíîñòè, â çàäà÷å ïåðåíîñà èçëó÷åíèÿ, ðàññìîòðåííîé â ðàçä. 6, 7), è ïðèõîäèòñÿ ëîêàëüíî ¾âûðåçàòü¿ ýòè îñîáåííîñòè, ïðèáëèæàÿ íåãëàäêèå ôóíêöèè k(x0 , x), f (x) â ¾âûðåçàííûõ¿îáëàñòÿõ ãëàäêèìè àíàëîãàìè (îòñþäà íàçâàíèå ¾ëîêàëüíàÿ îöåíêà¿).10.

Ôèçè÷åñêèå äàò÷èêè ñòàíäàðòíûõ ñëó÷àéíûõ÷èñåë è ãåíåðàòîðû ïñåâäî-ñëó÷àéíûõ ÷èñåë.Ìåòîä âû÷åòîâ è åãî ñâîéñòâà10.1. Îñíîâíûå ñâîéñòâà ñòàíäàðòíîé ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû α. Èç ïðåäûäóùèõ ðàçäåëîâ ñëåäóåò, ÷òî êëþ÷åâûì ìîìåíòîìðåàëèçàöèè ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî ÿâëÿåòñÿ ìîäåëèðîâàíèå (èëè ðåàëèçàöèÿ âûáîðî÷íûõ çíà÷åíèé) ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí è ñëó÷àéíûõ âåêòîðîâíà ÝÂÌ, êîòîðîå ñîñòîèò èç äâóõ ýòàïîâ:1) ðåàëèçóþòñÿ çíà÷åíèÿ α1 , .

. . , αk ñòàíäàðòíîé ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû α, ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåííîé â èíòåðâàëå (0, 1), ñ ïîìîùüþ ñïåöèàëüíîé ïðîãðàììû èëè óñòðîéñòâà, êîòîðîå íàçûâàåòñÿ ãåíåðàòîðîì ñòàíäàðòíûõ ñëó÷àéíûõ (ïñåâäîñëó÷àéíûõ) ÷èñåë;262) ñ ïîìîùüþ íåêîòîðûõ ïðåîáðàçîâàíèé ïîëó÷åííûõ ÷èñåë {αj } âû÷èñëÿþòñÿ çíà÷åíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí ñ áîëåå ñëîæíûìè çàêîíàìèðàñïðåäåëåíèÿ.Òàêèì îáðàçîì, òåîðèþ ìåòîäîâ Ìîíòå-Êàðëî ìîæíî ðàññìàòðèâàòüêàê íàóêó î âîçìîæíîñòÿõ ïðèìåíåíèÿ ïðåîáðàçîâàíèé ñòàíäàðòíîãîñëó÷àéíîãî ÷èñëà α äëÿ ÷èñëåííîãî ðåøåíèÿ ïðèêëàäíûõ çàäà÷.Ïåðå÷èñëèì âåðîÿòíîñòíûå õàðàêòåðèñòèêè ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû α.Ðàñïðåäåëåíèå ýòîé âåëè÷èíû ÿâëÿåòñÿ àáñîëþòíî íåïðåðûâíûì ñ ïëîòíîñòüþ f (u) ≡ 1, 0 < u < 1.

Ôóíêöèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ðàâíà 0 ïðè x ∈ (−∞, 0],x ïðè x ∈ (0, 1),F (x) =(10.1)1 ïðè x ∈ [1, +∞),Äëÿ îáîñíîâàíèÿ àëãîðèòìîâ ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî âàæíûì ÿâëÿåòñÿ ñëåäóþùåå ñâîéñòâî ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåííûõ òî÷åê.ÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÅ 10.1 (ñì., íàïðèìåð, [1]). Åñëè l-ìåðíàÿ òî÷êà αðàâíîìåðíîðàñïðåäåëåíà â îáëàñòè G1 ⊂ Rl êîíå÷íîãî îáúåìàRḠ1 = G1 du, òî îíà òàêæå ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåíà â ïðîèçâîëüíîéïîäîáëàñòè G ⊆ G1 îáúåìà Ḡ ïðè óñëîâèè ïîïàäàíèÿ â ýòó ïîäîáëàñòü;ïðè ýòîì P(α ∈ G) = Ḡ/Ḡ1 . êà÷åñòâå ñëåäñòâèÿ ñôîðìóëèðóåìÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÅ 10.2.

Ïóñòü èìååòñÿ èíòåðâàë (a, b) ⊆ (0, 1).Òîãäà ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà α ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåíàâ (a, b) ïðè óñëîâèè ïîïàäàíèÿ â ýòîò èíòåðâàë è P α ∈ (a, b) = b − a.ÇÀÌÅ×ÀÍÈÅ 10.1. Óòâåðæäåíèå 10.2 èñïîëüçóåòñÿ ïðè îáîñíîâàíèè ìíîãèõ âû÷èñëèòåëüíûõ êîíñòðóêöèé ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî.10.2. Äâîè÷íîå ïðåäñòàâëåíèå ñòàíäàðòíîé ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû. Âàæíûì äëÿ ïîñòðîåíèÿ è òåñòèðîâàíèÿ ãåíåðàòîðîâ ñòàí-äàðòíûõ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë ÿâëÿåòñÿ ñëåäóþùåå ðàññóæäåíèå. Ïîñêîëüêó α ∈ (0, 1), äâîè÷íîå ïðåäñòàâëåíèå êàæäîãî âûáîðî÷íîãî çíà÷åíèÿýòîé ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû èìååò âèäα = 0, α(1) . .

. α(k) . . . =∞Xα(k) 2−k ,(10.2)k=1ïðè÷åì êàæäûé ðàçðÿä α(k) ìàíòèññû ÷èñëà (10.2) ðàâåí íóëþ èëè åäèíèöå.ÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÅ 10.3 (ñì., íàïðèìåð, [1]). Äëÿ òîãî ÷òîáû ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà α áûëà ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåííîé â èíòåðâàëå (0, 1),27íåîáõîäèìî è äîñòàòî÷íî, ÷òîáû äâîè÷íûå öèôðû {α(k) } èç ñîîòíîøåíèÿ (10.2) ïðåäñòàâëÿëè ñîáîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòü íåçàâèñèìûõáåðíóëëèåâñêèõ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí ñ âåðîÿòíîñòüþ óñïåõà 1/2:P{α(k) = 1} = P{α(k) = 0} = 1/2.Ñ îäíîé ñòîðîíû, óòâåðæäåíèå 1.3 ìîæåò ïîâåðãíóòü èññëåäîâàòåëÿâ íåêîòîðîå óíûíèå, òàê êàê îíî ãîâîðèò î òîì, ÷òî ¾íàñòîÿùåå¿ ñòàíäàðòíîå ñëó÷àéíîå ÷èñëî (10.2) èìååò áåñêîíå÷íóþ ìàíòèññó, âîñïðîèçâåñòè êîòîðóþ íà ÝÂÌ íåâîçìîæíî.

Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ìîæíî îòìåòèòü, ÷òî â âû÷èñëèòåëüíîé ìàòåìàòèêå ìàøèííûå îøèáêè, ñâÿçàííûåñ êîíå÷íîñòüþ ìàíòèññû, ÷àñòî íå ó÷èòûâàþòñÿ (â êà÷åñòâå ïðèìåðàìîæíî óêàçàòü èñïîëüçîâàíèå ôîðìàòîâ âåùåñòâåííûõ ÷èñåë íà ÝÂÌ).Äëÿ èñïîëüçóåìûõ íà ïðàêòèêå ãåíåðàòîðîâ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë ýôôåêòû,ñâÿçàííûå ñ êîíå÷íîñòüþ ìàíòèññû, êàê ïðàâèëî, íåçíà÷èòåëüíû.10.3.

Ôèçè÷åñêèå äàò÷èêè. Óòâåðæäåíèå 10.3 îáîñíîâûâàåò ïðèíöèï ðàáîòû òàê íàçûâàåìûõ ôèçè÷åñêèõ äàò÷èêîâ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë.Ýòî òåõíè÷åñêèå óñòðîéñòâà (÷àùå âñåãî ¾øóìÿùèå¿ ðàäèîýëåêòðîííûå ïðèáîðû), êîòîðûå âûðàáàòûâàþò ñëó÷àéíóþ ïîñëåäîâàòåëüíîñòüäâîè÷íûõ öèôð (óñëîâíî: ëàìïî÷êà ãîðèò èëè íå ãîðèò ñ âåðîÿòíîñòüþ1/2; åñëè âåðîÿòíîñòü íå ðàâíà 1/2, ìîæíî áðàòü ïàðû ñîáûòèé äàíåòè íåòäà, à ñîáûòèÿ äàäà, íåòíåò îòáðàñûâàòü). Ê ïðåèìóùåñòâàìòàêîãî ñïîñîáà ïîëó÷åíèÿ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë îòíîñÿò áûñòðîòó ðåàëèçàöèè è íåîãðàíè÷åííîñòü çàïàñà ñëó÷àéíûõ ÷èñåë. Íåäîñòàòêîì äàò÷èêîâ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî ïåðèîäè÷åñêè òðåáóåòñÿ ñòàòèñòè÷åñêàÿ ïðîâåðêà âûðàáàòûâàåìûõ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë (ïîñêîëüêó äàæåñâåðõíàäåæíîå òåõíè÷åñêîå óñòðîéñòâî äàåò ñáîè). Êðîìå òîãî, íåò âîçìîæíîñòè âîñïðîèçâåñòè ðàñ÷åòû.

Ñëåäóåò òåì íå ìåíåå çàìåòèòü, ÷òîñóùåñòâóåò íåìàëî âû÷èñëèòåëåé, êîòîðûå ïðåäïî÷èòàþò èìåííî äàò÷èêè ñëó÷àéíûõ ÷èñåë, è ðàáîòû ïî êîíñòðóèðîâàíèþ òàêèõ óñòðîéñòâïðîäîëæàþòñÿ.10.4. Ãåíåðàòîðû ïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë. Áîëüøèíñòâî ðàñ÷åòîâ ïî ìåòîäó Ìîíòå-Êàðëî ïðîèçâåäåíî è ïðîèçâîäèòñÿ ñ ïîìîùüþãåíåðàòîðîâ ïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë, ïðåäñòàâëÿþùèõ èç ñåáÿ íåêîòîðûå âû÷èñëèòåëüíûå ïðîãðàììû.

Àðãóìåíòàìè â ïîëüçó ïðèìåíåíèÿïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë ÿâëÿþòñÿ: âîçìîæíîñòü âîñïðîèçâîäèòü ðàñ÷åòû, áûñòðîòà ïîëó÷åíèÿ ÷èñåë, îòñóòñòâèå âíåøíèõ óñòðîéñòâ è íåîáõîäèìîñòè ìíîãîêðàòíîé ïðîâåðêè êà÷åñòâà ïîëó÷àåìûõ ÷èñåë, ìàëàÿçàãðóæåííîñòü ïàìÿòè ÝÂÌ. Áîëüøèíñòâî èçâåñòíûõ àëãîðèòìîâ ðåà-28ëèçàöèè ïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë èìåþò âèäαn+1 = ψ(αn ),(10.3)ãäå íà÷àëüíîå ÷èñëî α0 çàäàíî. Îáëàñòüþ çíà÷åíèé ôóíêöèè ψ(x) äîëæåí ÿâëÿòüñÿ èíòåðâàë (0, 1).Îäíî èç ñîîáðàæåíèé î òîì, êàêèì îáðàçîì ñëåäóåò âûáèðàòü ôóíêöèþ ψ(x) èç (10.3), ñîñòîèò â ñëåäóþùåì.

Ïàðû òî÷åê(α1 , α2 = ψ(α1 )), (α3 , α4 = ψ(α3 )), (α5 , α6 = ψ(α5 )), . . .ñ îäíîé ñòîðîíû, äîëæíû ðàñïîëàãàòüñÿ íà êðèâîé y = ψ(x), à ñ äðóãîé ýòè æå òî÷êè äîëæíû (ïî ñâîéñòâàì ¾íàñòîÿùèõ¿ ñòàíäàðòíûõ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë) áûòü ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåíû â êâàäðàòå Q2 = {(x, y) :0 < x < 1, 0 < y < 1}. Ïîýòîìó ãðàôèê ôóíêöèè ψ(x) äîëæåí äîñòàòî÷íî ïëîòíî çàïîëíÿòü êâàäðàò Q2 . Ïðèìåðîì òàêîé ôóíêöèè ψ(x) ìîæåòñëóæèòüψ(x) = {M x}(10.4)äëÿ áîëüøîãî ìíîæèòåëÿ M ; çäåñü {A} îáîçíà÷àåò äðîáíóþ ÷àñòü ÷èñëàA. Àëãîðèòì (10.3) ñ ôóíêöèåé (10.4) íàçûâàåòñÿ ìóëüòèïëèêàòèâíûììåòîäîì âû÷åòîâ è ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç íàèáîëåå ÷àñòî óïîòðåáëÿåìûõàëãîðèòìîâ ïðè ìîäåëèðîâàíèè ïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë.10.5. Ðàâíîìåðíîñòü è êîððåëÿöèÿ ñîñåäíèõ ÷ëåíîâ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ìåòîäà âû÷åòîâ.

Îòìåòèì äâà ïîëåçíûõ ñâîéñòâàôóíêöèè (10.4).ÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÅ 10.4. Ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà β = {M α} ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåíà â èíòåðâàëå (0, 1) äëÿ ëþáîãî öåëîãî ïîëîæèòåëüíîãî÷èñëà M . êà÷åñòâå èëëþñòðàöèè çàìå÷àíèÿ 10.1 ïðèâåäåì äîêàçàòåëüñòâîñôîðìóëèðîâàííîãî óòâåðæäåíèÿ. Èññëåäóåì ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿF (x) = P(β < x). Ïî îïðåäåëåíèþ äðîáíîé ÷àñòè ÷èñëà è ñ ó÷åòîì òîãî,÷òî α ∈ (0, 1), èìååì β ∈ (0, 1), è ïîýòîìó F (x) = 0 ïðè x ≤ 0 è F (x) = 1ïðè x ≥ 1.

Åñëè x ∈ (0, 1), òî, èñïîëüçóÿ óòâåðæäåíèå 10.2, ïîëó÷àåì!M−1M−1XXk+xk≤α<=F (x) =P(k ≤ M α < k + x) =PMMk=0k=0=M−1 Xk=0k+xk−MM29=M−1Xk=0x= x.MÈç ôîðìóëû (10.1) ñëåäóåò, ÷òî ñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà β ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåíà â èíòåðâàëå (0, 1).Îäíèì èç ñóùåñòâåííûõ ñîìíåíèé, ñâÿçàííûõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ìóëüòèïëèêàòèâíîãî ìåòîäà âû÷åòîâ (10.3), (10.4), ÿâëÿåòñÿ òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî ÷ëåíû ïîñëåäîâàòåëüíîñòè {αn } çàâèñèìû ìåæäó ñîáîé. Ïîýòîìó âåñüìà âàæíûì ÿâëÿåòñÿ ñëåäóþùååÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÅ 10.5 (ñì., íàïðèìåð, [1]). Êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè!!!β (s) − Eβ (s)α − Eα(s)√pr(α, β ) = EDαDβ (s)ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí α èβ (s) = {M β (s−1) },β (0) = α; s = 1, 2, .

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее