1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (Войтишек - Основы метода Монте-Карло), страница 2

PDF-файл 1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (Войтишек - Основы метода Монте-Карло), страница 2 Методы Монте-Карло (108082): Книга - 7 семестр1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (Войтишек - Основы метода Монте-Карло) - PDF, страница 2 (108082) - СтудИзба2021-07-16СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Войтишек - Основы метода Монте-Карло", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы монте-карло" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Ýòî ñîîòíîøåíèå îòðàæàåò¾ïðàâèëî òðåõ ñèãìà¿, èñïîëüçóþùåå òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî ñ âåðîÿòíîñòüþ, áëèçêîé ê åäèíèöå, çíà÷åíèÿ ñòàíäàðòíîé íîðìàëüíîé ñëó÷àéíîéâåëè÷èíû γ ëåæàò â èíòåðâàëå (−3, 3).3.2. Ñêîðîñòü ñõîäèìîñòè ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî. Èç ñîîòíîøåíèÿ (3.1) ñëåäóåò, ÷òî ñêîðîñòü ñõîäèìîñòè ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî îïðåäåëÿåòñÿ âåëè÷èíîé n−1/2 , ò. å. îòíîñèòåëüíî íåâåëèêà.

Äëÿ òîãî ÷òîáûïîëó÷èòü ñëåäóþùèé çíàê ïîñëå çàïÿòîé âåëè÷èíû I (ò. å. óìåíüøèòüïîãðåøíîñòü ïðèìåðíî â 10 ðàç) òðåáóåòñÿ â 100 ðàç óâåëè÷èòü ÷èñëîèñïûòàíèé n. Ïîýòîìó õàðàêòåðíûå ÷èñëà èñïûòàíèé â ïðàêòè÷åñêèõâû÷èñëåíèÿõ ïî ìåòîäó Ìîíòå-Êàðëî âåñüìà âåëèêè.Äëÿ ñðàâíåíèÿ ïðè âû÷èñëåíèè îäíîìåðíîãî èíòåãðàëà I ñ ãëàäêîé ïîäûíòåãðàëüíîé ôóíêöèåé g(x) ïîãðåøíîñòü ïðîñòåéøåé ôîðìóëûïðÿìîóãîëüíèêîâ, îïðåäåëÿåìàÿ ÷èñëîì n âû÷èñëåíèé ïîäûíòåãðàëüíîé ôóíêöèè g(x) èç ðàâåíñòâà (2.2), èìååò ïîðÿäîê n−2 (íà ÷åòûðåïîðÿäêà ëó÷øå ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî), à ÷óòü áîëåå ñëîæíàÿ ôîðìóëàÑèìïñîíà èìååò åùå áîëåå âûñîêèé ïîðÿäîê ïîãðåøíîñòè n−3 . Óïîìÿ7íóòûå ôîðìóëû ÿâëÿþòñÿ ÷àñòíûìè ñëó÷àÿìè òàê íàçûâàåìûõ êâàäðàòóðíûõ ôîðìóë Íüþòîíà Êîòåñà, ïîñòðîåíèå êîòîðûõ îñíîâàíîíà èíòåãðèðîâàíèè ïîëèíîìèàëüíûõ èíòåðïîëÿöèé ïîäûíòåãðàëüíîéôóíêöèè g(x).

Õîðîøî èçâåñòíî (ñì., íàïðèìåð, [5]), ÷òî ïðè ïåðåõîäåê ðàçìåðíîñòÿì d èíòåãðàëà (2.2), áîëüøèõ åäèíèöû, è ïðè ðàññìîòðåíèè íåãëàäêèõ ïîäûíòåãðàëüíûõ ôóíêöèé g(x) ïîñòðîåíèå õîðîøèõèíòåðïîëÿöèé äëÿ g(x) è ñîîòâåòñòâóþùèõ èì êóáàòóðíûõ ôîðìóë çíà÷èòåëüíî óñëîæíÿåòñÿ.

Ñêîðîñòü ñõîäèìîñòè ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî (2.2)n−1/2 íå çàâèñèò îò ðàçìåðíîñòè d (ýòà ñêîðîñòü ñîõðàíÿåòñÿ â òîì ÷èñëåè äëÿ èíòåãðàëîâ ñ÷åòíîé êðàòíîñòè). Ñâîéñòâà ôóíêöèè g(x) âëèÿþòëèøü íà âåëè÷èíó Dζ â ñîîòíîøåíèè (3.1).Òàêèì îáðàçîì, ïðè ïåðåõîäå ê ñëîæíûì ìíîãîìåðíûì çàäà÷àì êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòü ìåòîäîâ Ìîíòå-Êàðëî âîçðàñòàåò. Ïðèíÿòî ñ÷èòàòü,÷òî äëÿ 1 ≤ d ≤ 3 ïðåäïî÷òèòåëüíåå èñïîëüçîâàòü êóáàòóðíûå ôîðìóëû, äëÿ d ≥ 10 (âêëþ÷àÿ çàäà÷è ñ÷åòíîé ðàçìåðíîñòè) íå èìååò êîíêóðåíòîâ ïðîñòåéøèé ìåòîä Ìîíòå-Êàðëî, à äëÿ ðàçìåðíîñòåé 3 < d < 10èìååò ñìûñë ðàññìàòðèâàòü ñìåøàííûå äèñêðåòíî-ñòîõàñòè÷åñêèå ìåòîäû ÷èñëåííîãî èíòåãðèðîâàíèÿ [6].Ðàçðàáîòêà àëãîðèòìîâ ÷èñëåííîãî ñòàòèñòè÷åñêîãî ìîäåëèðîâàíèÿâ íàñòîÿùåå âðåìÿ èìååò îñîáîå çíà÷åíèå â ñâÿçè ñ âîçìîæíîñòüþ èõèäåàëüíîãî ðàñïàðàëëåëèâàíèÿ ïóòåì ðàñïðåäåëåíèÿ ÷èñëåííûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ èñïûòàíèé ïî îòäåëüíûì ïðîöåññîðàì.3.3.

Çàòðàòû è òðóäîåìêîñòü ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî. Âàæíûìïðåèìóùåñòâîì ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî ÿâëÿåòñÿ ïðîñòîòà ó÷åòà âû÷èñëèòåëüíûõ çàòðàò, ïîçâîëÿþùàÿ ïðîâîäèòü îïòèìèçàöèþ îöåíêè ζ çà ñ÷åòñïåöèàëüíîãî âûáîðà ïëîòíîñòè f (x). Äåéñòâèòåëüíî, çàòðàòû íà âû÷èñëåíèå âåëè÷èíû Zn ðàâíû s = nt, ãäå t ñðåäíåå âðåìÿ äëÿ ïîëó÷åíèÿ îäíîãî âûáîðî÷íîãî çíà÷åíèÿ ζj ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ζ . Èç ïðàêòè÷åñêèõ √ðàñ÷åòîâèçâåñòíî, ÷òî ïðè áîëüøèõ n ôîðìóëà√δn ∼ H Dζ/ n (çäåñü 0 < H ≤ Hε ñì. ñîîòíîøåíèå (3.1)) îïðåäåëÿåò ïîâåäåíèå ïîãðåøíîñòè δn . Îòñþäà ïîëó÷àåì, ÷òî ïðè çàäàííîìóðîâíå ïîãðåøíîñòè∆√√ âåëè÷èíà Dζ ïðîïîðöèîíàëüíà n, ò.

å. èç ñîîòíîøåíèÿ ∆ = H Dζ/ n ñëåäóåò ðàâåíñòâî n = (H/∆)2 × Dζ . Ïîýòîìóìîæíî çàìåíèòü âåëè÷èíó s íàS = t × Dζ.(3.2)Âåëè÷èíà (3.2), íàçûâàåìàÿ òðóäîåìêîñòüþ ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî, ÿâëÿåòñÿ êðèòåðèåì êà÷åñòâà àëãîðèòìà, îïðåäåëÿåìîãî ñîîòíîøåíèåì8(2.2). Ëó÷øèì ñ÷èòàåòñÿ òîò âûáîð ïëîòíîñòè f (x), äëÿ êîòîðîãî âåëè÷èíà S ìåíüøå.3.4. Îöåíêà òðóäîåìêîñòè ñ ïîìîùüþ ïðåäâàðèòåëüíûõ ðàñ÷åòîâ. Ñðåäíåå âðåìÿ t èç ñîîòíîøåíèÿ (3.2) íåñëîæíî îöåíèòü ýêñïå-ðèìåíòàëüíî, ïðåäâàðèòåëüíî (äî èñïîëüçîâàíèÿ àëãîðèòìà (1.1) äëÿn 1) ðåàëèçóÿ îòíîñèòåëüíî íåáîëüøîå êîëè÷åñòâî n̂ âûáîðî÷íûõçíà÷åíèé ζ1 , .

. . , ζn̂ è äåëÿ ñîîòâåòñòâóþùåå âðåìÿ ñ÷åòà íà n̂.Íåèçâåñòíàÿ âåëè÷èíà Dζ èç ñîîòíîøåíèÿ (3.2) òàêæå äîïóñêàåò ýôôåêòèâíîå îöåíèâàíèå ñ ïîìîùüþ âûáîðî÷íûõ çíà÷åíèé ζ1 , . . . , ζn̂ ñì.ôîðìóëû (1.4) è (1.6) èç ïîäðàçä. 1.2.Èìååòñÿ ðÿä ïðèåìîâ, ïîçâîëÿþùèõ óìåíüøàòü äèñïåðñèþ Dζ äëÿñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ζ = g(ξ)/f (ξ) èç ðàâåíñòâà (2.2) (ñì., íàïðèìåð,[1, 6], à òàêæå ðàçä. 4 è 5). Ñïîñîáû óìåíüøåíèÿ âðåìåíè t íàïðàâëåíû, êàê ïðàâèëî, íà îïòèìèçàöèþ ìîäåëèðîâàíèÿ ñëó÷àéíîãî âåêòîðàξ (ñì., íàïðèìåð, [1, 6], à òàêæå ðàçä. 14).4. Ìåòîä âûáîðêè ïî âàæíîñòè4.1.

Òåîðåìà î ìèíèìàëüíîé äèñïåðñèè. Âûÿñíèì, äëÿ êàêîéïëîòíîñòè f (x) äèñïåðñèÿZDζ =g 2 (x) dx− I2f (x)(4.1)ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ζ èç (2.2) ÿâëÿåòñÿ ìèíèìàëüíîé.ÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÅ 4.1. Ìèíèìàëüíàÿ äèñïåðñèÿ (Dζ)min ðåàëèçóåòñÿ â ñëó÷àå, êîãäà ïëîòíîñòü f (x) ïðîïîðöèîíàëüíà ìîäóëþ ïîäûíòåãðàëüíîé ôóíêöèè:fmin (x) = H|g(x)|, ãäå H = Rè ðàâíàZ(Dζ)min =1,|g(y)| dy2|g(x)| dx − I 2 .(4.2)(4.3)ÄÎÊÀÇÀÒÅËÜÑÒÂÎ. Ñîîòíîøåíèå (4.3) ïîëó÷àåòñÿ íåïîñðåäñòâåííîé ïîäñòàíîâêîé âûðàæåíèÿ (4.2) â ðàâåíñòâî (4.1) ñ ó÷åòîì òîãî, ÷òîg 2 (x)/|g(x)| = |g(x)|.

Äàëåå, èç ôîðìóë (4.1) è (4.3) ñëåäóåò, ÷òî äèñïåðñèÿ (Dζ)min ÿâëÿåòñÿ äåéñòâèòåëüíî íàèìåíüøåé, òàê êàê äëÿ ëþáîé9ïëîòíîñòè f (x) âåëè÷èíàZDζ − (Dζ)min =Z−g 2 (x)dx − I 2 −f (x)! Z22Zg 2 (x)2=|g(x)| dx|g(x)| dx − Idx −f (x)ÿâëÿåòñÿ äèñïåðñèåé (ò. å. âåëè÷èíîé íåîòðèöàòåëüíîé) ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû |g(ξ)|/f (ξ), ãäå ñëó÷àéíûé âåêòîð ξ èìååò ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ f (x). Óòâåðæäåíèå 4.1 äîêàçàíî.Ñôîðìóëèðóåì òàêæå âàæíîå ñëåäñòâèå óòâåðæäåíèÿ 4.1 äëÿ ñëó÷àÿçíàêîïîñòîÿííîé ïîäûíòåãðàëüíîé ôóíêöèè g(x).ÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÅ 4.2. ÏóñòüÅñëèg(x) ≥ 0 ïðè x ∈ Rd .(4.4)f (x) = Hg(x), ãäå H = 1/I è x ∈ Rd ,(4.5)òî (Dζ)min = 0.Ïëîòíîñòè (4.2) è (4.5) íå èñïîëüçóþòñÿ äëÿ âû÷èñëåíèÿèíòåãðàëàR|g(y)| dy èç ñîîòI ïî òîé ïðè÷èíå, ÷òî íàõîæäåíèå âåëè÷èíû H = 1íîøåíèÿ (4.2) ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé çàäà÷ó, ýêâèâàëåíòíóþ ïî ñëîæíîñòèèñõîäíîé çàäà÷å (2.1) (â ñëó÷àå (4.4) â òî÷íîñòè ýêâèâàëåíòíóþ). Áîëååòîãî, äëÿ ñëó÷àÿ (4.4) àëãîðèòì (2.2) ¾âûðîæäàåòñÿ¿ èPïðèáëèæåííîånðàâåíñòâî (2.2) ïðåâðàùàåòñÿ â òîæäåñòâî I = (1/n) × i=1 I .4.2.

Âûáîðêà ïî âàæíîñòè. Èç óòâåðæäåíèé 4.1 è 4.2 ìîæíî ñäåëàòü âûâîä î òîì, ÷òî â ðÿäå ñëó÷àåâ ìîæíî äîáèòüñÿ óìåíüøåíèÿ òðóäîåìêîñòè (3.2) àëãîðèòìà (2.2), âûáèðàÿ ïëîòíîñòü f (x), áëèçêîé (ñòî÷íîñòüþ äî ïîñòîÿííîãî ìíîæèòåëÿ H ) ê ôóíêöèè |g(x)|:f (x) ≈ H|g(x)|.(4.6)Àëãîðèòì (2.2) â ýòîì ñëó÷àå íàçûâàåòñÿ âûáîðêîé ïî âàæíîñòè, ÷òîñîîòâåòñòâóåò àíãëèéñêîìó òåðìèíó ¾important sampling¿. Òàêîå íàçâàíèå îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî åñëè f (x) ïðîïîðöèîíàëüíà ìîäóëþ ïîäûíòåãðàëüíîé ôóíêöèè g(x), òî â òåõ ÷àñòÿõ îáëàñòè X , â êîòîðûõ |g(x)|áîëüøå è âêëàä êîòîðûõ â èíòåãðàë I áîëåå ñóùåñòâåíåí, áóäåò âûáèðàòüñÿ áîëüøå ñëó÷àéíûõ òî÷åê {ξ i }.104.3.

Îöåíêà ñâåðõó äëÿ äèñïåðñèè. Ñîîòíîøåíèå (4.6) ïîçâîëÿåò ïîëó÷èòü àëãîðèòì ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî (2.2) ñ ìàëîé äèñïåðñèåé.Ïðîäåìîíñòðèðóåì ýòî ñíà÷àëà äëÿ ñëó÷àÿ (4.4). Îáîçíà÷èì ÷åðåç Xçàìûêàíèå ìíîæåñòâà òåõ x ∈ Rd , äëÿ êîòîðûõ g(x) > 0. Ïîëàãàåìòàêæå, ÷òî f (x) = 0 ïðè x ∈/ X.ÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÅ 4.3. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî0 ≤ m1 ≤ q(x) =g(x)≤ m2 < +∞, x ∈ X.f (x)(4.7)Òîãäà èìååò ìåñòî ñëåäóþùàÿ îöåíêà ñâåðõó äëÿ äèñïåðñèè:Dζ = Dq(ξ) ≤(m2 − m1 )2.4(4.8)ÄÎÊÀÇÀÒÅËÜÑÒÂÎ. Çàìåòèì, ÷òîm1 + m2E ζ−22m1 + m2= E (ζ − Eζ) + Eζ −22=2m1 + m2m1 + m2= Dζ + Eζ −+ 2E (ζ − Eζ) Eζ −=222m1 + m2= Dζ + Eζ −.2Ñëåäîâàòåëüíî,2(m2 − m1 )2m1 + m2≤.Dζ ≤ E ζ −24Çäåñü èñïîëüçîâàíî òî, ÷òî m1 ≤ ζ ≤ m2 (âåäü ζ = q(ξ)) è ÷òî ëèíåéíàÿôóíêöèÿϕ(t) = t − (m1 + m2 )/2, m1 ≤ t ≤ m2ïðèíèìàåò ñâîå ìàêñèìàëüíîå è ìèíèìàëüíîå çíà÷åíèÿ â òî÷êàõt1 = m1 è t2 = m2 .

Óòâåðæäåíèå 4.3 äîêàçàíî.Cëó÷àé m2 − m1 ≈ 0 ñîîòâåòñòâóåò ñîîòíîøåíèþ (4.6) äëÿ g(x) ≥ 0ïðè m1 ≈ m2 ≈ 1/H . Íåðàâåíñòâà (4.7) è (4.8) äàþò ñïîñîá àïðèîðíîéîöåíêè äèñïåðñèè ïðè èñïîëüçîâàíèè âûáîðêè ïî âàæíîñòè (4.6) äëÿñëó÷àÿ (4.4).  ÷àñòíîñòè, òàêîé ñïîñîá îöåíêè äèñïåðñèè èñïîëüçóåòñÿïðè ðåøåíèè ýêçàìåíàöèîííûõ çàäà÷ (ñì. Ïðèëîæåíèå 1).114.4. Âêëþ÷åíèå îñîáåííîñòè â ïëîòíîñòü. Îäíà èç ïðèíöèïèàëüíûõ ñèòóàöèé, â êîòîðûõ ïðèìåíÿåòñÿ âûáîðêà ïî âàæíîñòè, ñâÿçàíà ñ äîâîëüíî øèðîêî ðàñïðîñòðàíåííûì ñëó÷àåì, êîãäà ïîäûíòåãðàëüíûå ôóíêöèè èìåþò îñîáåííîñòè, êîòîðûå îïèñûâàþòñÿ îáîáùåííûìèôóíêöèÿìè:ZAXI = G(x) gj (x)δ(Ψj (x)) dx, A = M ∨ ∞.(4.9)j=1Çäåñü ôóíêöèè gj (x) ïðèíèìàþò ïîëîæèòåëüíûå çíà÷åíèÿ íà ãèïåðïîâåðõíîñòÿõ Γj , îïðåäåëÿåìûõ óðàâíåíèÿìè Ψj (x) = 0.

Ñèìâîëû δ(u)îáîçíà÷àþò äåëüòà-ôóíêöèþÄèðàêà, ò. å. äëÿ ëþáîé íåïðåðûâíîé ôóíêRöèè z(u) âûïîëíåíî z(u)δ(u − u0 ) du = z(u0 ). Òàêèì îáðàçîì, âûðàæåíèå (4.9) ìîæíî òðàêòîâàòü êàê èíòåãðàë ïî îáúåäèíåíèþ ãèïåðïîâåðõíîñòåé Γj . Êàê ïðàâèëî, ¾êëàññè÷åñêèå¿ êóáàòóðíûå ôîðìóëû íåäàþò ýôôåêòèâíûõ àëãîðèòìîâ âû÷èñëåíèÿ òàêèõ èíòåãðàëîâ (ñì., íàïðèìåð, [5, 6]).Äëÿ ïîíèìàíèÿ äàëüíåéøèõ ðàññóæäåíèé ïîëåçíî ðàññìîòðåòü îáîáùåíèå òåîðèè íåïðåðûâíûõ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí, â êîòîðîì êëþ÷åâûìÿâëÿåòñÿ ïîíÿòèå ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ξ , ðàñïðåäåëåííîé ñîãëàñíî äåëüòà-ïëîòíîñòè fξ (x) = δ(x−a) (çäåñü a = const).

Îíî îçíà÷àåò, ÷òî ξ = añ âåðîÿòíîñòüþ åäèíèöà (ò. å. ïî ñóòè ¾îáû÷íîå¿ ÷èñëî a òðàêòóåòñÿ êàêñëó÷àéíàÿ âåëè÷èíà). Òàêîé ïîäõîä ïîçâîëÿåò, â òîì ÷èñëå, ðàññìàòðèâàòü äèñêðåòíóþ ñëó÷àéíóþ âåëè÷èíó êàê ñëó÷àéíûé ýëåìåíò ñ ïëîòíîñòüþ ðàñïðåäåëåíèÿ, ïðåäñòàâëÿþùåé ñîáîé ñìåñü äåëüòà-ïëîòíîñòåé(ñì., íàïðèìåð, [1]). Ïî àíàëîãèè ñ ýòèì ïðèåìîì äëÿ âû÷èñëåíèÿ èíòåãðàëà (4.9) ìîæíî âûáðàòü äîïóñòèìóþ ïëîòíîñòü âèäàf (x) =AXpj fj (x) δ(Ψj (x)).j=1Çäåñü ôóíêöèè fj (x) ÿâëÿþòñÿ ïëîòíîñòÿìè ðàñïðåäåëåíèÿ íà ãèïåðïîPAâåðõíîñòÿõ Γj , à ÷èñëà {pj } âåðîÿòíîñòè (ò. å. pj > 0 è j=1 pj = 1).Ó÷èòûâàÿ, ÷òî ïðè x ∈ Γj âûïîëíåíî f (x) = pj fj (x), ïåðåïèøåì èñõîäíûé èíòåãðàë â âèäå (2.2):ZAXg(x)δ(Ψ(x))jjpj fj (x) dx =I = G(x) pf(x)jjj=112Z=AXG(x)g(x)δ(Ψ(x))jj f (x) dx = Eζ.pf(x)jjj=1Çäåñüζ=AXG(ξ)gj (ξ)δ(Ψj (ξ))j=1pj fj (ξ),à ñëó÷àéíûé âåêòîð ξ èìååò ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ f (x).

Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî ðåàëèçîâàòü àëãîðèòì (2.2), ïðè÷åì ïðè ìîäåëèðîâàíèèâûáîðî÷íûõ çíà÷åíèé ξ i ïðèìåíÿåòñÿ ìåòîä ñóïåðïîçèöèè (ñì., íàïðèìåð, [1], à òàêæå ðàçä. 15 àëãîðèòì 15.2): ñíà÷àëà ñîãëàñíî âåðîÿòíîñòÿì {pj } âûáèðàåòñÿ íîìåð mi , à çàòåì ñîãëàñíî ïëîòíîñòè fmi (x)ðåàëèçóåòñÿ òî÷êà ξ i íà ãèïåðïîâåðõíîñòè Γmi . Ñîîòâåòñòâóþùèé âêëàäâ îöåíêó (2.2) ðàâåíG(ξ i )gmi (ξ i )ζi =.pmi fmi (ξ i )Ïî àíàëîãèè ñ óòâåðæäåíèåì 4.1 íåñëîæíî ïîêàçàòü, ÷òî ìèíèìàëüíàÿäèñïåðñèÿ Dζ äîñòèãàåòñÿ â ñëó÷àå, êîãäà ïëîòíîñòü f (x) èìååò âèäf (x) = HAX|G(x)| gj (x) δ(Ψj (x)),j=1ãäå H íîðìèðóþùàÿ êîíñòàíòà. Îïèñàííûé ïðèåì íîñèò íàçâàíèåâêëþ÷åíèå îñîáåííîñòè â ïëîòíîñòü.5. Ìåòîäû ïîíèæåíèÿ äèñïåðñèè (îñíîâíûå èäåè)5.1.

Âûäåëåíèå ãëàâíîé ÷àñòè. Ñëåäóþùèå ñîîáðàæåíèÿ äàþòîäèí èç ñàìûõ ýôôåêòèâíûõ ñïîñîáîâ óìåíüøåíèÿ äèñïåðñèè Dζ . Äîïóñòèì, ÷òî èçâåñòíà áëèçêàÿ ê Rg(x) ôóíêöèÿ g0 (x), äëÿ êîòîðîé ëåãêî âû÷èñëÿåòñÿ èíòåãðàë I0 = g0 (x) dx (àíàëèòè÷åñêè èëè ÷èñëåííî ñ ìàëûìè çàòðàòàìè è âûñîêîé òî÷íîñòüþ). Òîãäà äëÿ óâåëè÷åíèÿýôôåêòèâíîñòè ðàñ÷åòîâ ïî ìåòîäó Ìîíòå-Êàðëî ìîæíî èñïîëüçîâàòüñòàíäàðòíûé ïðèåì âûäåëåíèÿ ãëàâíîé ÷àñòè, êîòîðûé îñíîâàí íà ñîîòíîøåíèèZI = I0 + (g(x) − g0 (x)) dx.13Äëÿ îöåíêè âòîðîãî ñëàãàåìîãî â ïîñëåäíåé ñóììå ïðèìåíÿåì àëãîðèòì(2.2) è, ñëåäîâàòåëüíî,I = Eζ (0) , ãäå ζ (0) = I0 + q(ξ) − q0 (ξ),q0 (ξ) =g0 (ξ),f (ξ)à ñëó÷àéíûé âåêòîð ξ ðàñïðåäåëåí ñîãëàñíî ïëîòíîñòè f (x).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее