Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Нефедов В.И. - Электрорадиоизмерения

Нефедов В.И. - Электрорадиоизмерения, страница 9

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Нефедов В.И. - Электрорадиоизмерения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "испытания радиоэлектронных систем" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "испытания радиоэлектронных систем" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Нефедов В.И. - Электрорадиоизмерения"

Текст 9 страницы из документа "Нефедов В.И. - Электрорадиоизмерения"

Решение. Для данного прибора предел допускаемой приведен­ной основной погрешности γ = (∆/UN) • 100 % = (∆/200) • 100 % не пре­вышает 0,5. Отсюда находим, что ∆ < ± 1 В. Следовательно, измеряемое напряжение: U= 127 ± 1 В.

Пример 2.9. Отсчетное устройство амперметра с пределами ± 50 мА и классом точности 0,04/0,02 показывает i= 25 мА. Чему равна сила тока?

Решение. Для данного прибора предел допускаемой относитель­ной погрешности в процентах согласно (2.28):




Абсолютная погрешность измерения определяют как

А = ± δ • i/100 =0,06 -25/100 = ± 0,015 == ± 0,02 мА. Таким образом, измеряемая сила тока /= 25 ± 0,02 мА.

Пример 2.10. Выбрать вольтметр для измерения сетевого перемен­ного напряжения 220 В с относительной погрешностью, не превышаю­щей 2 %. Записать результат измерений, если прибор показал 225 В.

Решение. Выбираем вольтметр с пределами шкалы 0...300 В. Так как δ не должна быть больше 2 %, необходимо, чтобы абсолютная погрешность не превысила = 5м = 0,02 • 220 В = 4,4 В. Тогда приве­денная погрешность измерений напряжения

γ = (∆/UN) • 100 % = (4,4/300) • 100 % = 1,47 %, что соответствует классу точности 1,5. Результат измерений U= 225 ± 4,4 В.

2.6. Прямые измерения с многократными наблюдениями

Многократные наблюдения принято проводить при наличии в процессе измерений значительных случайных погрешностей. Задача обработки состоит в том, чтобы по результатам наб­людений определить наилучшую оценку измеряемой физиче­ской величины х„ = А и интервал, в котором она находится с заданной вероятностью. Эта задача решается статистической обработкой результатов наблюдений, основанной на гипотезе о нормальном распределении случайных погрешностей. Приве­денная ниже методика обработки результатов измерений дана для прямых измерений с многократными независимыми и рав­ноточными наблюдениями.

Исключение систематических погрешностей из результатов наблюдений

Точность результата многократных наблюдений тем выше, чем меньше систематическая погрешность. Поэтому ее важно исключить, для чего:

  • устраняют источники систематических погрешностей до из­мерений;

  • определяют поправки и вносят их в результат измерения;

  • оценивают границы неисключенных систематических по­грешностей.

Оценка результата измерения и его СКО. Для удобства анализа предположим, что при выполнении п многократных наб­людений одной и той же величины хи = А постоянная системати­ческая погрешность полностью исключена (с = 0). Тогда результат i-ro наблюдения находят с некоторой абсолютной случайной пог­решностью i= i. = хi –хn.

Оценку СКО наблюдений определяют по формуле (2.21):

(2.31)

З атем вычисляют оценку СКО результата измерения σср = S(Ã), которая характеризует степень разброса значений x = Ã по отношению к истинному значению xn = AK и для различных п:


(2.32)

Рассмотрим случай многократных наблюдений, когда резуль­тат i-го наблюдения содержит и случайную и постоянную систе­матическую погрешности: хi = хи + ∆ i+∆c. Подстановка зна­чений х, в формулу (2.12) позволяет получить оценку результата измерений

(2.33)


обнаружение и исключение грубых погрешностей

Если в полученной группе результатов наблюдений одно или два из них существенно отличаются от остальных, а наличие ошибки в снятии показаний и других промахов не обнаружено, то необходимо проверить, не являются ли они грубыми погреш­ностями, подлежащими исключению. Решение задачи выполня­ют общими методами проверки статистических гипотез в пред­положении нормального распределения результатов наблюдений. Проверка гипотезы состоит в утверждении, что результат i-го наблюдения xi , не содержит грубой погрешности, т.е. является значением измеряемой величины. Используя определенные ста­тистические критерии, пытаются опровергнуть выдвинутую ги­потезу. Если это удается, то результат наблюдения рассматривают как грубую погрешность и его исключают.

Критерий оценки нормальности закона распределения при неизвестном СКО σ. При исключении грубых погрешно­стей из результатов наблюдений по этому критерию проводят следующие операции.

1. Результаты группы из п наблюдений (объем, выборки), упо­рядочивают по возрастанию х1 < х2 < ••• < хn. По (2.12) и (2.32) вычисляют оценки среднего арифметического значения х и СКО

наблюдений σ этой выборки. Для предполагаемых промахов, это, например, результаты х1 и хn, проводят расчет коэффициентов:

(2.34)



2. Задаются уровнем значимости критерия ошибки q (при­
ведены в литературе по погрешностям измерений) и по пара­
метрам q и п находят предельное значение коэффициента 1Г;


(2.35)


3. Сравнивают коэффициенты, определяемые по формулам
(2.34) и (2.35). Если выполняются условия t1 > tг и tn> tг, то значе­-
ния х1 и хn относят к промахам и исключают из результатов на­-
блюдений.

К ритерий «трех сигм». Критерий применяют для резуль­татов измерений, распределенных по нормальному закону, и одним из граничных параметров при этом служит оценка СКО измерений σ. Считается, что результат, полученный с вероят­ностью q < 0,003, маловероятен и его относят к промахам, если

| хi - x | > 3σ. Значения x и σ вычисляют без учета экстре­мальных значений х,. Критерий хорошо работает при числе измерений п > 20 - 50.

Доверительные границы случайной погрешности результата измерения

При измерениях практический интерес представляет опреде­ление доверительного интервала (Ã - г, Ã + ∆г), в котором с заданной доверительной вероятностью РЛ находится измеряемая величина хи = АИ. Аналитически доверительная вероятность запи­сывается в следующем виде:

Р(Ã - г <А< Ã + ∆г,)=РЛ. (2.36)

Границы доверительного интервала принято указывать сим­метричными относительно результата измерения. При техниче­ских измерениях доверительная вероятность РД = 0,95.

Если используется нормальный закон распределения, то по­иск доверительного интервала выполняют с помощью значений интеграла вероятностей ψ(z). Задают доверительную вероятность РЛ и по табл. 2.1 находят z, соответствующее ψ(z) = РД. Далее, учи­тывая z и заранее вычисленную оценку СКО σср = S(Ã), опреде­ляют доверительную границу случайной погрешности:

(2.37)

Аналитически нижнюю Аи и верхнюю Ав границы дове­рительного интервала представляют в следующем виде:

Рассмотрим применение распределения Стьюдента для поиска доверительного интервала. Используя данные табл. 2.2, по заданной доверительной вероятности РД и известному чис­лу наблюдений п находят соответствующий коэффициент Стьюдента t{Pa, n). Далее определяют доверительную границу случайной погрешности результата измерения

(2.38)

а также границы доверительного интервала:

При одинаковой доверительной вероятности с уменьшением числа наблюдений доверительный интервал увеличивается, т.е. точ­ность измерений снижается.

Границы неисключенных систематических погрешностей результата измерения Неисключенные систематические погрешности принято рас­сматривать как случайные с равномерным симметричным зако­ном распределения плотности вероятности и определять каждую границами ±Өi,. Причем в качестве границы Өi, принимают, нап­ример, пределы допускаемых основных и дополнительных пог­решностей средств измерений.

Общую границу Ө= ӨД) числа т неисключенных система­тических погрешностей вычисляют по формуле

(2.39)

(2.42)

где к — коэффициент, зависящий от т, принятой доверительной вероятности РД и связи между составляющими погрешностей Өi.

Данная вероятность РД должна быть равна той, которая была принята при расчете доверительной границы случайной погреш­ности результата измерения. Коэффициент к = 0,95 при РД = 0,9; к = 1,1 при РД = 0,95 и к = 1,4 при РД = 0,99. При других вероятно­стях его определяют по установленному стандарту.

Границы погрешности результата измерения

Обычно на погрешность результата измерения с многократ­ными наблюдениями влияют случайные погрешности и НСП. Тогда границы погрешности результата измерения ± ∆ оцени­ваются в порядке, указанном ниже.

Пусть Ө — граница НСП, определяемая по (2.39), S(Ã)— оценка СКО результата измерения (2.32), а ε — доверительная граница случайной погрешности результата измерения (2.38).

1. Если значение границы Ө< 0,8 S), то НСП пренебрегают,
считая их несущественными по сравнению со случайными по­
грешностями, и полагают, что граница погрешности результата

измерения г = ε = t(РД ,, п)S), .

  1. При Ө> 0,8 S), пренебрегают случайной погрешностью по сравнению с НСП и полагают, что граница погрешности ре­зультата измерения = Ө .

  2. Если 0,8 S)< Ө < 0,8 S), границу погрешности результата измерения вычисляют путем композиции распределений случай­ных и неисключенных систематических погрешностей, рассмат­риваемых как случайные величины:

г =KS (2.40)

Здесь К— коэффициент, зависящий от соотношения случайной и неисключенных систематических погрешностей; Sоценка суммарного СКО результата измерения.

Коэффициент К и оценку Sвычисляют по формулам:


(2.41)


Соответствующим стандартом регламентирована и форма записи результатов измерений. Для симметричных доверитель­ных границ погрешности результат измерения величины хИ = А

представляется в форме хн= А = Ã ± ∆Д), где А — оценка ре­зультата измерения, определяемого по (2.12).

2.7. Прямые однократные измерения

Большинство технических измерений являются однократ­ными. В реальных условиях их точность может быть вполне при­емлемой, а простота и высокая скорость ставят однократное измерение вне конкуренции с любыми другими. При однократ­ных измерениях используют единственное значение отсчета по­казаний прибора. Являясь случайным, однократный отсчет х включает в себя инструментальную, методическую и личную со­ставляющие погрешности измерения, в каждой из которых могут быть выделены систематические и случайные составляющие.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее