Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения

Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения, страница 7

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "топлива и теория рабочих процессов в жрд" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "топлива и теория рабочих процессов в жрд" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения"

Текст 7 страницы из документа "Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения"

Во многих случаях значения  и  неизвестны, но верхний предел в типичном случае, когда d=20-10"6 м, Т3=2000 К, Тст = 300 К, = 0,1 Вт/(м-К) или 0,08 ккал/(м*ч*К), = 5,67 Вт/(м24) или 4,9-10-8 ккал/(м2*ч*К4), можно установить: Тг—Т3~100 К для максимального значения = 1. Значение этой поправки для цилин­дрического зонда диаметра d может быть более точно вычислено по формуле.

где , , V — соответственно вязкость, плотность и скорость газа.

Если параметры газа неизвестны, то можно произвести калиб­ровку термопары, поместив ее в газовый поток с заведомо извест­ной температурой.

Потери тепла вследствие излучения и теплопроводности обус­ловливают наиболее значительные ошибки при измерениях темпе­ратуры пламени с помощью термопар. Их можно свести к мини­муму, если произвести серию измерений температуры при помощи термопар со все уменьшающимися диаметрами и произвести эк­страполяцию измеренной температуры к температуре, соответст­вующей термопаре нулевого диаметра. Однако при этом необхо­димо использовать несколько термопар. Построение плавной кривой показаний нескольких использованных термопар не дает уверенности в правильном проведении этой кривой на экстраполиро­ванном участке вблизи нулевого диаметра.

Кроме того, эти потери можно свести к минимуму, применяя «компенсационный метод», при котором потери тепла компенсиру­ются электрическим нагревом термопары. Термопара поглощает тепло от пламени, если ее температура ниже температуры пла­мени, и отдает тепло пламени, если она нагрета до более высокой температуры. Это приводит к отклонению измеренной темпера­туры, определяемой по кривой тепло—сила тока, и полученной при градуировке термопары (обычно в вакууме). Точка пересечения двух кривых (полученных при нагреве термопары в вакууме и пламени) соответствует отсутствию конвективного теплообмена между термопарой и газом, что возможно только при равенстве их температур. Этот принцип может быть применен как к термо­метрам сопротивления, так и к термопарам. Основное затруднение заключается в создании идентичности условий лучистого теплообмена проволочки с окружающими телами при градуировке и в пламени. Различие этих условий, естественно возникающее в про­цессе экспериментов, приводит к погрешностям определения тем­пературы газа, часто весьма существенным.

Химическое возмущение, вносимое зондом, заключается в способствовании каталитическим реакциям на поверхности термопа­ры. В некоторых случаях это приводит к получению неправдопо­добно высоких температур и гистерезисов в профилях температуры. На металлических поверхностях этот эффект может быть значи­тельным, но его можно сделать пренебрежимо малым, если нанести на поверхность термопары тонкий слой неметаллов, напри­мер кремния. Это наиболее легко осуществить путем «огневого на­пыления». Методика заключается в медленном продвижении тер­мопары через пламя, содержащее частицы кремния. Частицы оса­ждаются на поверхности термопары в виде однородного слоя, если температура пламени соответствует критической точке (2133 К). В качестве силиконового покрытия рекомендуется диметилсилоксан, но можно применять и силиконовые масла. Горелка, пригод­ная для напыления, описана в работе [1, с. 160].

2. Расчетные температуры

Максимальная температура пламен углеводородов нормально­го строения в воздухе в зависимости от числа атомов углерода (n) в молекуле приведена в работе [20, с. 173]. Температура рас­считана для стехиометрических смесей углеводородов с воздухом при Р = 0,1 МПа без учета диссоциации продуктов сгорания (при условии окисления до полных окислов). По уменьшению такой температуры углеводороды располагаются в такой последо­вательности (при одном и том же п): ацетиленовые углеводоро­ды > ароматические углеводороды > олефины > циклопарафины > парафины. С увеличением числа атомов углерода в молекуле температура пламени ацетиленовых, ароматических углеводоро­дов и олефинов уменьшается, а парафинов возрастает. Заметное изменение температуры наблюдается при увеличении числа ато­мов углерода в молекуле до n=10 ÷12. При дальнейшем увели­чении числа атомов углерода температура изменяется незначи­тельно. При изменении п температура пламени циклопарафинов практически остается постоянной.

Равновесные температуры горения различных горючих в воз­духе, рассчитанные для адиабатических условий с учетом диссо­циации продуктов сгорания, приведены в табл. 1.2. Значения тем­ператур без ссылок на литературу взяты из работ [1, с. 30; 21,22] и рассчитаны для смесей с максимальной скоростью горения по методике, изложенной в работе [23]. Остальные значения темпе­ратур в табл. 1.2 приведены для стехиометрических смесей.

Таблица 1.2. Равновесная температура при горении в воздухе (Р=0,1 МПа)



Горючее

t, °с

Горючее

- t, "С '

Водород

2072 [24] 2100 [8]

Бутилен

2046

Окись углерода

2000 [16]

Пентен-2

2047 [24]

Метан

1927 [24] 4910 [20]

Октен

2027 [25]

1963

Аллен

2188

Этан

1922 [24] 1925 [20]

Бутадиен- 1,3

2092 [24]

Пропан

1970 1987 [24] 1967 [25]

Бензол

2067 [24] 2102 [25] 2033 2030*

1977

Толуол

2071

н -Бутан

н-Пентан

изо-Пентан

2010 [24] 1983 2003(24] 1977 1977 [24]

Ацетилен Бутин-1

2307 [24] 2322 [25] 2250 [8] 2141

н -Гексан

1965

Бензин

2102 [25]

н -Гептан

2007 [25] 1941 1956*

Окись этилена

2152 [24] 2138

н -Декан Циклопропан Циклопентан Циклогексан

2013 2077 [24] 2050 1962 [24] W52 [24 2027 [25]

Окись пропилена Ацетальдегид Диметиловый эфир Ацетон

-2087 [24] 2045 2027 [24] 1955 1827 [24] 1955

Этилен

1977 2067 [24] 21 12 [25]

Пентаборан Магний

2427 [25] 2720*

Пропилен

2045 [20] 2102 2047 [24] 2047

Алюминий Бор

3077 [25] 3270* 2527 [25]

По данным табл. II.1 (см, с. 96).

Ряд рассчитанных нами значений приведен в табл. II. 1. Эти значения температур более реальны и в некоторых случаях (при отсутствии различного рода теплопотерь и неполноты сгорания) могут ха­рактеризовать максимальную температуру пламени (достигаемую в основной реакционной зоне).

Температуры горения простых веществ (элементов) в кислороде при P= 0,1 МПа рассчитаны в работе [26]. По уменьшению такой

температуры практически используемые горючие элементы распо­лагаются в следующей последовательности:

Zr>Be>Al>Mg>Ti>H >Li>Si> Na>S

Высокая расчетная температура наблюдается при горении цир­кония в кислороде. Оценка ее при помощи термодинамических расчетов [27] дает значение 4660 °С. Расчетные температуры го­рения Н2, СО, некоторых органических соединений и металлов в среде кислорода приведены в табл. 1.3.

Из приведенных данных видно, что расчетная температура при горении в кислороде значительно выше, чем при горении в возду­хе. Высокой расчетной температурой, превышающей 3000 °С, об­ладает, например, стехиометрическая ацетилен-кислородная смесь. Интересно отметить значительное различие температур, вычис­ленных с учетом и без учета диссоциации продуктов сгорания. Раз­ница между ними может составлять более 2000 °С. Равновесные температуры пламени некоторых взрывчатых веществ, вычисленные в работе [33] для адиабатических условий горения за счет соб. ственного кислорода,, при Р=0,1 МПа, составляют: нитрогликоль— 3130; тетрил —2530; нитроглицерин (желатинированный) —3030; метилнитрат — 2930; гексоген— 3030 °С.

Расчетная температура пламени перхлората аммония при 0,1 МПа составляет 1110°С [34]. Расчетная температура пламени

Таблица 1.3. Температура при горении в среде кислорода [Р=0,1 МПа, *= 1]



Горючее

Формула

t, °с

Литература

равновесная (с учетом диссоциации)

без учета диссоциации

Водород

Окись углерода

Н2

СО

2810** 2700** 2680

[8]

[81

Метан

Пропан (а=0,96) Октан

Этилен

Ацетилен

СН4

С8Н8

С8Н8

С2Н4

С2Н2

2737

2776

2809

2900

3086

3027

5047

5205

5740

28

28

28

29

30

31

Нитрометан Бериллий Алюминий Сплав MgAl2

СН3МО2

2614

3937

3635

3534

3513

4314

28

32

32

32

32

Бор

Магний Литий

2956

2537

32

32

**— коэффициент избытка окислителя.

** «По данным табл. II.I.»



Таблица 1.4. Расчетные адиабатические температуры горения интерметаллических и термитных смесей [36]

а Без учета теплот сублимации. б Оценочные данные. в Без учета теплот плавления. г Без учета теплот испарения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее