Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Национальное самосознание как философско-социальная проблема

Национальное самосознание как философско-социальная проблема

2017-12-21СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Национальное самосознание как философско-социальная проблема", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Онлайн просмотр документа "Национальное самосознание как философско-социальная проблема"

Текст из документа "Национальное самосознание как философско-социальная проблема"

2

Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)

На правах рукописи

Парфенова Ольга Сергеевна

Национальное самосознание как философско-социальная проблема

Специальность 09.00.11 – «Социальная философия»

Диссертация

на соискание ученой степени

кандидата философских наук

Научный руководитель: Макаренков Евгений Викторович,

докт. филос. наук, доцент.

Москва – 2017

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Стр.

Введение……………………………….…………………………………….

3

Глава 1. Теоретико-методологические проблемы исследования национального самосознания…………………………...………………..

19

1.1. Теоретический анализ сущности и содержания национального самосознания……………………………………….………………………..

19

1.2. Эволюция национального самосознания в российском обществе……………………………………………………………………...

40

1.3. Специфика функционирования национального самосознания………………………………………………………………...

62

Глава 2. Национальное самосознание как системообразующий фактор идентификации российского социума …………………..…….

84

2.1. Основные формы проявления национального самосознания…………………………….……………………….………….

84

2.2. Место и роль национального самосознания в идентификационных процессах………………………………………………………………….…

106

2.3. Философско-социальные смыслы национального самосознания в современном российском обществе…………………...…………………...

128

Заключение………………….……………………………………………….

152

Список литературы………………………………………………………….

157

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования

Анализ понятия национального самосознания как философско-социальной проблемы является закономерным процессом при оценке современного уровня развития науки и особенностей исторического этапа, в условиях которого функционирует общество в настоящее время.

Анализ наиболее существенных особенностей эволюции национального самосознания в современности приобретает особую значимость социально – философского осмысления. Причиной этого являются разнообразные социально – экономические, общественно – политические и этнокультурные процессы, которые происходят в государстве и окружающем мире в целом.

На современном этапе рост национального самосознания характеризуется, в частности, усилением этнокультурных проблем межнациональных отношений. В связи с этим возникает объективная необходимость всестороннего и комплексного изучения этносоциальных и этнокультурных процессов.

Этнокультурные и национальные идеи на каждом историческом этапе всегда находились в центре внимания ученых различных наук социально-гуманитарного цикла. Эти идеи связаны с эволюцией этноса, с особенностями философского осмысления национального самосознания. Проблема детерминации национального самосознания приобретает особую значимость в связи с происходящими современными этнокультурными процессами. Национальное самосознание проявляет себя важным источником консолидации масс сограждан в переломные для социума моменты. В этот период появляются новые формы выражения национального самосознания, усиливается его роль в идентификационных процессах, происходящих в обществе.

Актуальность анализа национального самосознания для современной философской науки обоснована также необходимостью формирования такой теории нации и национального самосознания, которая бы соответствовала уровню развития общества в XXI веке.

Особую важность вопрос национального самосознания имеет в мировом социуме в связи с особенностями его развития на современном этапе. Изучаемое ранее и довольно широко раскрытое понятие и сущность национального самосознания требует постоянной корректировки и уточнения на фоне меняющейся социальной картины мира. В частности, в России, где самосознание формировалось на протяжении всей истории развития государства, в XXI-м веке приобретает новые очертания и специфические грани. Причинами этого являются территориальные изменения, развитие внешнеэкономических, политических и социальных отношений. Национальное самосознание проявляет себя важным источником единения масс сограждан в переломные для социума исторические моменты. В этот период появляются новые формы выражения национального самосознания, усиливается его роль в идентификационных процессах, происходящих в обществе. Таким образом объективируется необходимость анализа процесса зарождения и формирования новых закономерностей в функционировании национального самосознания, требуется дать им научное обоснование.

Следует обратить особое внимание на то, как функционирует национальное самосознание в условиях глобализации, поскольку в XXI веке происходит объединение относительно малых народов в крупные социальные группы, имеющие общие политические и экономические интересы.

Например, в России до последнего времени в обществе существовало предубеждение, связанное с тем, что к жителям Северного Кавказа относились преимущественно с позиции этнического признака. Обусловлено это было исторически частыми локальными войнами, происходящими в этом регионе на протяжении нескольких веков. В настоящее время этнические разногласия сведены фактически к минимуму и компенсированы духом национального единства. В результате лидеры народов Кавказа вероятно впервые за долгие годы открыто говорят о том, что они являются частью великой страны, и гордятся этим. В частности, осенью 2016-го года глава Республики Чечня Рамзан Кадыров дал интервью, в котором заявил о верности Родине (под которой подразумевалась Россия) и подтвердил данную ранее клятву ее Верховному Главнокомандующему [159].

Также о влиянии глобализации на национальное самосознание можно судить по государствам Европы, где действует Европейский союз, представляющий собой систему единения двадцати восьми стран. Особенностью этой системы является сглаживание территориальных, экономических и политических границ. В национальной сфере происходит формирование своеобразной надстройки в массовом сознании граждан Европы. Суть ее заключается в том, что люди начинают считать себя не только представителями своей этнической группы, но и частью нечто большего, а именно, частью единой Европы. Последствие этого – формирование общего общественного сознания, восприятие многими этносами себя как единого целого, соответственно, развитие национального самосознания. Хотя и в этом процессе есть исключения, например, события, происходящие в Великобритании.

Особую актуальность исследование вопросов национального самосознания приобретает в контексте российского общества. Обусловлено это современным его состоянием, поскольку за последние несколько лет произошел довольно существенный перелом в массовом сознании россиян. В новейшей истории России в период с 2001-го по 2013-й года отмечено по меньшей мере пятнадцать случаев массовых беспорядков на почве межнациональной розни. Наиболее серьезные столкновения можно было наблюдать в столице Российской Федерации. Следует отметить, например, массовые беспорядки в Москве в 2010-м году, в том числе на Манежной площади, которые носили расистский характер [113]. Таким образом можно констатировать наличие столкновения самосознаний этнических групп внутри государства, что ослабляет социальное единство России. Однако, начиная с 2014-го года и по настоящее время наблюдается рост национального самосознания российского социума. Объединяющими факторами этого процесса выступили следующие социально значимые события: Олимпиада в Сочи, присоединение Крыма к России в 2014-м году, введение политических и экономических санкций Евросоюза против Российского государства, участие Российской Федерации в сирийском конфликте.

Таким образом, актуальность изучаемой темы заключается в том, что анализ феномена национального самосознания на фоне происходящих событий объективирует возможность влияния на него, его отдельные формы и проявления, а, следовательно, появляется возможность ослабить этнические противоречия внутри страны и усилить национальное единство.

Все это позволяет сделать вывод о важности исследования национального самосознания на современном этапе развития общества в теоретическом и практическом аспектах.

Степень научной разработанности темы исследования

Феномен национального самосознания изучался в социальной и философской мировой науке на протяжении нескольких столетий. Следует отметить, что формирование понятия национального самосознания происходило по двум основным направлениям. Во-первых, изучалось понятие самосознания и различных его характеристик; во-вторых – осуществлялся анализ термина «нация».

Научные изыскания, направленные на определение феномена самосознания представляют собой длительный эволюционный процесс, начинающийся с формирования представления об обществе.

Общество, как целостный организм, в разные исторические периоды времени рассматривали и изучали многие исследователи, прежде всего такие как Платон, Аристотель, Эмиль Дюркгейм, Жан-Жак Руссо, Огюст Конт, Герберт Спенсер, Рене Вормс, Альфред Фулье, Альфреда Шеффле, К. Маркс и Ф.Энгельс. Идею о том, что общество представляет собой единое целое, не зависящее от составляющих его индивидов, в отечественной науке творчески развивали и развивают П.Ф. Лилиенфельд, В.М. Хвостов, П.Н. Милюков, Ю.И. Семенов, С.Э. Крапивенский, С.Я. Прокофьев, И.А. Гобозов, Н.И. Кареев.

Понятие «нация» становится объектом исследования научной мысли начиная с Нового времени. Этот термин впервые появился еще в XVIII веке. Такие выдающиеся мыслители как Дж. Вико и А. Фергюсон в своих работах использовали термин «нация» в значении «государство». Великий экономист Адам Смит посвятил изучению наций свою работу еще в 1776 г. Разъяснением термина «нация» занимались Карл Каутский и Отто Бауэр – два выдающихся теоретика марксизма конца XIX-го - начала XX-го веков. На их работах было основано определение нации, данное И. Сталиным. Фридрих Гегель и Огюст Конт рассматривали нацию как результат эволюции социального организма, движущей силой которой являются общие идеи, моральные чувства и национальный дух. Особое влияние на формирование современного представления о нации оказали идеи К. Дойча, Э. Гелнера, Б. Андерсона и Э. Смита. По их мнению нация есть искусственно создаваемое сообщество. Процесс его формирования был обусловлен распространением всеобщего образования и средств массовой информации, активной и творческой деятельностью интеллигенции. В отечественной научной мысли также имел место процесс длительного осмысления термина «нация». Питирим Сорокин и Николай Бердяев в своих размышлениях сходились в том, что нация представляет собой особую социальную общность, основой формирования которой является специфическая форма духовного единения людей, принимаемая ими как нематериальная ценность. В.И. Ленин и И.В. Сталин при рассмотрении нации соглашались в том, что основой ее формирования является принадлежность людей к одному этносу. На современном этапе отечественной научной мысли нацию как результат существования социо-исторического организма рассматривают такие ученые, как: Ю.И. Семенов, В.С. Барулин, С.Э. Крапивенский.

Представления о сущности нации классифицируются у Ю.И. Семенова на два вида: этническая концепция и государственная концепция. Суть первой в том, что основой нации является этнос. Ее разработчиками в разное время были А. Смит, Ф. Гегель, Э. Смит, В. И. Ленин, И. В. Сталин. Вторая концепция сводится к тому, что источником нации является государство и производные существования его общества, такие как массовое образование, интеллигенция и т. д. Адептами второй концепции являются Дж. Вико и А. Фергюсон, К. Дойч, Э. Гелнер, Б. Андерсон. Следует отметить, что отечественные исследователи в большинстве своем используют этническую концепцию либо обращают внимание на особенности обеих концепций.

Следует отметить, что национальное самосознание не всегда рассматривалось как обязательное условие существования нации. О его необходимости для признания функционирования нации в свое время заявляли Э. Ренан и Хосе Ортега-и-Гассет. В отечественной научной мысли эта идея довольно ярко выражена у С.Э. Крапивенского. На фоне двоякого отношения к сущности нации понимание национального самосознания также имеет два базовых подхода: примордиализм и конструктивизм.

С позиции примордиализма национальное самосознание представляет собой отражение наиболее существенных исторических событий, выраженных в форме памяти, традиций и культуры народа. Наиболее активно примордиализм развивали Э. Смит, К.Янг, Р. Барт, П. Берге, К. Гирц и Э. Шилз.

Конструктивизм сводит национальное самосознание к социальной конструкции, являющейся результатом деятельности политических и интеллектуальных элит, направленной на мобилизацию общества в решении общенациональных задач посредством активации исторической культуры и памяти народа. Авторами и продолжателями конструктивизма являются Б. Андерсон, Э. Геллнер и Э. Хобсбаум.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее