фн12матан (фн12матан вся теория к экзамену), страница 5

2017-08-06СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "фн12матан вся теория к экзамену", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "математический анализ" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "фн12матан"

Текст 5 страницы из документа "фн12матан"

Решение представленное в таком виде .



Вопрос 31, 32

(Вывести формулу для общего решения линейного однородного дифференциального уравнения 2-го порядка с постоянными коэффициентами в случае кратных и комплексных корней характеристического уравнения)

Линейное однородное дифференциальное уравнение с постоянными коэффициентами имеет вид где a1...an – вещественные числа. Уравнение:

называется характеристическим уравнением дифференциального уравнения. Линейное однородное дифференциальное уравнение 2-го порядка с постоянными коэффициентами имеет вид

Напишем соответствующее характеристическое уравнение:

Для хар. уравнения возможен один (и только один) из следующих случаев:1) Корни уравнения (3) вещественны и различны. Обозначим эти корни k1 и k2. Тогда фундаментальную систему решений уравнения (2) образуют функции: и

а общее решение имеет вид Здесь нужно проверить лишь линейную независимость решений y1 и y2; чтобы убедиться в этом, составим определитель Вронского:

Таким образом, y1 и y2 линейно независимы и, следовательно, образуют фундаментальную

систему решений уравнения (2).

2) Уравнение (3) имеет один вещественный корень кратности 2; обозначим этот корень k0. Тогда фундаментальную систему решений уравнения (2) образуют функции и , а общее решение этого уравнения есть Проверим, что y2 есть решение уравнения (2). Т.к. k0 - корень кратности 2 характеристического уравнения (3), то Далее: и Отсюда:

т.е. y2 – решение уравнения (2). Проверим линейную независимость y1 и y2 :

Таким образом, y1 и y2 образуют фундаментальную систему решений уравнения (2).

3) Характеристическое уравнение имеет комплексно сопряженные корни λ1,2 = α ± i β, β ≠ 0. В этом случае фундаментальная система решений уравнения (2) имеет вид а общее решение записывается так: Здесь в проверке нуждается лишь линейная независимость решений y1 и y2; имеем





Поэтому y1 и y2 линейно независимы

Вопрос 33

(Частное решение ЛНДУ с постоянными коэффициентами и правой частью специального вида (являющейся квазимногочленом). Сформулировать и доказать теорему о наложении частных решений)

-Теорема (о наложении частных решений):

Пусть имеются два линейных неоднородных уравнения:
где
и пусть y1 = y1(x) и y2 = y2(x) – решения этих уравнений. Тогда y1(x) + y2(x) будет решением уравнения L[y] = b1(x) + b2(x).

-Доказательство:

Имеем
т.е. y1 +y2 – решение уравнения L[y] = b1(x) + b2(x).

Теорема доказана.

Квазимногочленом называется сумма нескольких слагаемых вида:

где P(x) и Q(x) – многочлены.

Частное решение линейного неоднородного уравнения с постоянными коэффициентами : L[y] = b(x)

и квазимногочленом в правой части рекомендуется искать методом неопределённых коэффициентов (методом подбора). Для каждого слагаемого данного вида, входящего в правую часть решаемого уравнения, частное решение уравнения

ищется в виде:

где r = 0, если α+i β не есть корень характеристического уравнения, и r равно кратности этого корня в противном случае; R(x) и S(x) – многочлены с неопределёнными коэффициентами, степень каждого из которых равна максимальной из степеней P(x) и Q(x). Для нахождения неопределённых коэффициентов выражение (8) подставляется в соответствующее уравнение, и затем приравниваются коэффициенты при подобных членах слева и справа. После того, как частные решения найдены для всех слагаемых, входящих в b(x), частное решение исходного уравнения определяется с помощью теоремы о наложении решений.





























Вопрос 34

(Метод Лагранжа вариации постоянных для нахождения решения ЛНДУ 2-го порядка)

-Определение:

Линейное неоднородное дифференциальное уравнение n-го порядка имеет вид

-Метод Лагранжа (вариации постоянных):

Пусть y1 = y1(x), ..., yn = yn(x) – фундаментальная система решений однородного уравнения L[y] = 0. Тогда частное решение неоднородного уравнения L[y] = b(x) можно искать в виде

где функции C1 = С1(x), ..., Cn = Cn(x) определяются из системы

Так как определитель

то из этой системы C'1, ..., C'n определяются однозначно, а сами функции C1, ..., Cn – с точностью до произвольных постоянных. Если в (2) подставить именно эти функции

C1 = C1(x), ..., Cn = Cn(x), то получим частное решение уравнения (1).

-Метод Лагранжа для функции второго порядка (n=2):

Уравнение в этом случае имеет вид

где a1(x), a2(x), b(x) – непрерывные на некотором промежутке функции. Частное решение

данного уравнения ищем в виде

где y1(x), y2(x)– фундаментальная система решений однородного уравнения

a C1 = C1(x) и C2 = C2(x) – подлежащие определению функции. Предположим, что они удовлетворяют системе:

Тогда

Отсюда

– что и требовалось доказать!

Вопрос 35

(Сформулировать определение дифференциального уравнения n-го порядка, разрешенного относительно старшей производной, и сформулировать задачу Коши для такого уравнения. Описать метод сведения этого уравнения к нормальной системе ду)

Всякую систему, в которой уравнения разрешены относительно старших производных, а число уравнений равно числу неизвестных, можно с помощью введения новых неизвестных функций свести к нормальной системе. Рассмотрим соответствующий прием для системы из двух уравнений:

Пусть y11 = y1, y12 = y’1, ..., y1n = y1(n-1), y21 = y2, y22 = y’2, ..., y2m = y2(m-1). Относительно

этих функций получаем такую (нормальную) систему:

Ясно, что одно уравнение n -го порядка этим приемом будет сведено к нормальной системе относительно n неизвестных функций. В принципе верно и обратное: при определенных условиях нормальную систему можно свести к одному уравнению. Пусть имеется нормальная система двух уравнений

Продифференцируем по x первое уравнение и подставим в получившееся выражение вместо y’2, правую часть второго уравнения системы:

Затем из первого уравнения системы определим y2 как функцию x, y1, y’1, т.е. y2 = y2(x, y1, y’1) и поставим эту функцию вместо y2 в полученное ранее равенство. Т.о., следствием данной системы является уравнение второго порядка относительно одной неизвестной функции y1 = y1(x). Аналогичным приемом можно получить и уравнение относительно y2 = y2(x).

Вопрос 36

(Сформулировать задачу Коши для нормальной системы дифференциальных уравнений и теорему Коши о существовании и единственности решения этой задачи. Описать метод сведения нормальной системы к одному дифференциальному уравнению высшего порядка)

-Определение:

Нормальной системой обыкновенных дифференциальных уравнений n-го порядка называется система вида

или

-Определение:

Задача Коши для Нормальной системой обыкновенных дифференциальных уравнений n-го порядка ставится следующим образом. Дана точка (x0, y10, ..., yn0), принадлежащая области определения правых частей этой системы; требуется найти решение yi=yi(x), i=1, …, n удовлетворяющее начальным условиям yi(x0)=yi0 , i=1, ..., n.

-Теорема (Коши существования и единственности для нормальной системы): Пусть правые части системы

определены, непрерывны и имеют непрерывные частные производные по переменным y1 ,... ,yn в некоторой области G . Тогда для любой точки (x0, y10, ..., yn0) G существует решение данной системы, удовлетворяющее начальным условиям yi'(x0)=yi0, i=1, ..., n. Любые два решения этой системы, удовлетворяющие одним и тем же начальным условиям, совпадают всюду, где они оба определены. Без доказательства.

Вопрос 37

(Сформулировать определение первого интеграла нормальной системы дифференциальных уравнений. Описать методы нахождения первых интегралов и их применение для решения системы дифференциальных уравнений)

-Определение:

Функцию u(x)=u(X1,X2,...,Xn), определённую и непрерывную вместе со своими частными производными в некоторой области D изменения фазовых переменных X1,X2,...,Xn называют первым интегралом системы dx/dt =f(x)(где x(t)=(X1(t),X2(t),...,Xn(t)) - вектор-функция скалярного аргумента t с координатными функциями Xi (t), определёнными в некотором промежутке Т R числовой прямой R, а f(x)=(f1(x),...,fn(x)) - векторная функция векторного аргумента x с координатными функциями fi(x), i=1,n ,определёнными и непрерывно дифференцируемыми в некоторой области DR n-мерного фазового пространства в области D ,если при подстановке в u(x) произвольного решения x=g(t) этой системы ,траектория которого целиком расположена в D ,получим постоянную относительно t величину. Иными словами, функция u(g(t)) зависит только от выбора решения g(t), но не от независимого переменного t.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее