rpd000000832 (161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000000832" внутри архива находится в следующих папках: 161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА, 161400.С1. Документ из архива "161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000000832"

Текст из документа "rpd000000832"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000832)

Комплексирование информационных приборов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Интегрированные системы летательных аппаратов

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

161400.С4, 161400.С3, 161400.С1, 161400.С2, 161400.С5

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

701, 702, 704, 703, 303

Обеспечивающая кафедра

704

Кафедра-разработчик рабочей программы

704

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

9

108

38

0

16

54

0

Зч

10

144

40

12

16

49

27

Э

Итого

252

78

12

32

103

27

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов

по профилям:

161400.С4 Робототехнические системы авиационного вооружения

161400.С3 Системы приводов летательных аппаратов

161400.С1 Прицельно-навигационные системы ЛА

161400.С2 Автоматизированные системы управления боевыми авиационными комплексами

161400.С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА

Авторы программы:

Сыпало К.И.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 704

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 701

_________________________

Декан выпускающего факультета 7

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 702

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 704

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 703

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 303

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Комплексирование информационных приборов является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

В-19

Владеть методами интеграции данных, поступающих от различных источников информации

2

В-18

Владеть методами обработки информации в виде сигналов и изображений

3

У-38

Уметь проектировать комплексные навигационные и обзорно-прицельные системы

4

Знать состав и характеристики бортовых и наземных навигационных средств, принципы их совместного использования для обеспечения требуемой точности и надежности решения задач навигации и определения ориентации различных типов летательных аппаратов;

5

Уметь применять статистические методы анализа и синтеза навигационных комплексов (взаимной компенсации и фильтрации ошибок, марковской теории оптимального оценивания, калмановской фильтрации) и планирования экспериментов для оптимизации их работы.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПСК-1.2

Умеет формировать облик бортовых интегрированных обзорно-прицельных и навигационных систем летательных аппаратов, включая разработку их архитектуры, математических моделей и алгоритмов, необходимых для их функционирования

2

ПСК-1.4

Умеет проводить имитационное математическое и полунатурное моделирование процессов функционирования обзорно-прицельных и навигационных интегрированных систем летательных аппаратов с целью отработки их алгоритмов, определения характеристик и оценки эффективности этих систем

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных(ые) единиц(ы), 252 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Теория проектирования комплексированных систем навигации

Основы теории комплексных систем навигации

38

0

16

54

108

108

Бортовые интегрированные системы навигации ЛА

Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

10

4

8

8

30

144

Сложные навигационные системы

18

4

8

14

44

Технические средства реализации комплексирования информационных приборов

12

4

0

7

23

Всего

78

12

32

83

205

252

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Характеристики навигационных систем

- 2. Эффективность комплексных систем навигации

- 3. Методы синтеза комплексированных систем навигации

- 4. Координатно-временное обеспечение

- 5. Математические модели движения

- 6. Ошибки навигационных измерителей

- 7. Навигационные параметры и способы измерений

- 8. Радиотехнические навигационные системы

- 9. Аэрометрические навигационные системы

- 10. Инерциальная навигация

- 11. Спутниковые радионавигационные системы

- 12. Проектирование навигационных комплексов

- 13. Схемы интеграции данных



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Введение в комплексирование навигационных измерителей, классификация комплексированных систем

1

2

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Характеристики комлексированных систем и формирование облика бортовой интегрированной системы современных ЛА

1

3

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Эффективность комплексных систем навигации. Модели расчета эффективности

2

4

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Методы исследования структуры комплексных систем навигации: основные подходы и область применения

3

5

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Эвристические методы синтеза КСН

3

6

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Методы оптимального комплексирования информационно-измерительных устройств ЛА: этапы разработки систем комплексной обработки навигацион

3

7

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Системы координат и шкалы времен, используемые при решении задач навигации

4

8

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Модели Земли. Основные линии и углы в навигации

4

9

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

4

Модели движения центра масс ЛА в инерциальных и неинерциальных системах координат. Основные силы и моменты

5

10

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Модели углового движения ЛА. Кинематические параметры

5

11

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Обобщенные модели навигационных измерителей. Методические и инструментальные ошибки измерений

6

12

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

4

Оптимальное комплексирование навигационных измерителей на основе теории оптимального нелинейного оценивания

3

13

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

2

Оптимальное комплексирование навигационных измерителей на основе методов Калмановской фильтрации

3

14

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

4

Методы преодоления априорной неопределенности при комплексировании информационных приборов.

3

15

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

4

Комплексирование навигационных измерителей при использовании дискретных и непрерывных сигналов. Особенности применения линеаризованного фильтра.

3

16

3.1.Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

2

Основные понятия и принципы радиометрических навигационных измерителей. Первичные навигационные параметры

7

17

3.1.Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

2

Дальномерные и разностно-дальномерные устройства и системы навигации

7, 8

18

3.1.Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

2

Угломерные радионавигационные системы

7, 8

19

3.1.Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

2

Доплеровские измерители путевой скорости и угла сноса

7, 8

20

3.1.Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

2

Система воздушных сигналов

7, 9

21

3.2.Сложные навигационные системы

4

Инерциальные навигационные системы. Основные понятия, история развития. Инерциальное уравнение навигации. Варианты реализации

10

22

3.2.Сложные навигационные системы

2

Аналитические, геометрические и полуаналитические инерциальные системы. Решение уравнений ориентации

10

23

3.2.Сложные навигационные системы

4

Глобальные спутниковые радионавигационные системы. Структура, состав, принципы измерений

11

24

3.2.Сложные навигационные системы

4

Структура сигналов СРНС. Эфемеридное и координатно-временное обеспечение. Первичные навигационные параметры и режимы работы

11

25

3.2.Сложные навигационные системы

4

Ошибки СРНС. Фазовые измерения. Функциональные дополнения СРНС

11

26

3.3.Технические средства реализации комплексирования информационных приборов

2

Этапы разработки навигационных комплексов. Модели устройств и систем, входящих в состав КСН

12

27

3.3.Технические средства реализации комплексирования информационных приборов

4

Комплексирование радионавигационных дальномеров с нерадиотехническими измерителями дальности

12

28

3.3.Технические средства реализации комплексирования информационных приборов

4

Инерциально-спутниковые системы навигации. Виды схем комплексирования

12, 13

29

3.3.Технические средства реализации комплексирования информационных приборов

2

Комплексирование систем навигации с системами наблюдения. Особенности применения корреляционно-экстремальных алгоритмов навигации

13

Итого:

78



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

3.1.Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

2

Построение радиоинерциального высотомера на основе разомкнутой схемы компенсации

8, 12

2

3.1.Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

2

Построение радиоинерциального высотомера на основе замкнутой схемы компенсации

8, 12

3

3.2.Сложные навигационные системы

2

Построение комплексного радиовысотомера

12

4

3.2.Сложные навигационные системы

2

Оценка точностных характеристик комплексных систем измерения высоты

12

5

3.3.Технические средства реализации комплексирования информационных приборов

2

Комплексные системы измерения местоположения и скорости ЛА (КИМС)

12, 13

6

3.3.Технические средства реализации комплексирования информационных приборов

2

Анализ точностных характеристик КИМС

12, 13

Итого:

12



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

Оценка надежности КСН

4

2

2

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

Сравнение надежности и вычисление эффективности КСН

4

2

3

1.1.Основы теории комплексных систем навигации

Комплексная обработки информации радиовысотомера и измерителя воздушной скорости в интересах определения высоты ЛА

8

3

4

3.1.Математические модели бортовых и наземных датчиков первичной информации

Изучение погрешностей ИНС

8

10

5

3.2.Сложные навигационные системы

Моделирование комплекса бортового оборудования, обеспечивающего наведение ракеты класса «воздух-воздух» на маневрирующую цель

4

5, 6, 7, 10, 11

6

3.2.Сложные навигационные системы

Комплексирование навигационных систем беспилотного маневренного ЛА

4

5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13

Итого:

32



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

3.1. Курсовая работа по курсу "Комплексирование информационных приборов"

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее