rpd000004626 (080200 (38.03.02).Б7 Экономика и управление на предприятии), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000004626" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б7 Экономика и управление на предприятии, 080200.Б7. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б7 Экономика и управление на предприятии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000004626"

Текст 2 страницы из документа "rpd000004626"

Тип: Коллоквиум

Тематика:

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Мировоззрение, его сущность и структура, роль в духовно практической деятельности человека. Формы и типы мировоззрения.

2.Объект и предмет философии. Проблемное поле, структура и особенности философии как системы знания.

3.Социокультурные функции философии. Философия и мировоззрение человека. Понятие философской культуры личности.

4.Понятие и содержание истории философии. Периодизация мирового историко-философского процесса, важнейшие типы философствования.

5.Философия Древнего Востока (Индия, Китай), ее культурно-исторические предпосылки, идейное содержание и особенности.

6.Зарождение философской мысли в Древнем мире. Античная философия (предпосылки возникновения, развитие, идейное содержание и значение).

7.Истоки, характерные черты и особенности философии средних веков. Понятие теоцентризма. Полемика номинализма и реализма.

8.Патристика как пап развития средневековой философии. Христианский философ Аврелий Августин (IV -V вв.).

9.Специфика средневековой схоластики. Философия Фомы Аквинского.

10.Философия эпохи Возрождения: социально-культурная почва и идейные ориентации. Антропоцентризм и гуманизм философии Ренессанса.

11.Философия раннего Нового времени (XVII в.), ее особенности и идейное содержание. Гносеологическая проблематика в философии.

12.Философия Просвещения. Идея совершенствования общества на основе разума. Просветительская трактовка человека. Характерные черты и особенности философии эпохи Просвещения.

13.Классическая немецкая философия (общая характеристика предпосылок и специфики, мировоззренческого содержания и значения).

14.Зарубежная философия Новейшего времени (общая характеристика предпосылок, важнейших направлений и течений, их идейного содержания).

15.Исторические и социально-культурные корни русской философии, ранний период в ее развитии. Век Просвещения в России и его философия.

16.Культ научно-технического разума в XX веке и его противники.

17.Эволюция религиозной философии в XX веке (неотолизм, христианский эволюционизм, персонализм).

18.Философская антропология и методологические основания изучения человека. Философия экзистенциализма.

19.Постпозитивизм и его роль в современной науке и философии.

20.Классический период в истории русской философии (ХIХ в.), его течения и проблемное поле, идейное содержание. Религиозная философия в России. Русская общественно-философская мысль о России и Западе. Полемика славянофилов



1.2. Рубежный контроль 2

Тип: Коллоквиум

Тематика:

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Категория бытия в философии, его мировоззренческое значение. Формы проявления бытия, понятие субстанции.

2.Философское учение о материи, ее атрибутах, формах существования и движения. Материальное единство мира и его многообразие.

3.Человек во Вселенной. Проблема происхождения мира, жизни и человека, ее решение в мифологии и религии, естествознании и философии.

4.Философия о сущности отражения как всеобщем свойстве материи. Формы проявления отражения в неживой и живой природе. Психическое отражение.

5.Социальная обусловленность и природа сознания, его место и роль в жизни человека. Индивидуальное и общественное сознание.

6.Важнейшие проблемы гносеологии, их представленность в истории философии. Сущность, движущие силы и цели познания. Понятие истины в философии.

7.Чувственное познание и его специфика. Образное и знаковое в познании.

8.Рациональное познание и его формы. Роль рационального познания в освоении человеком действительности.

9.Диалектика как теория развития и как метод познания. Исторические формы диалектики. Объективная и субъективная диалектика.

10.4Диалектика и ее альтернативы: метафизика, догматизм, софистика и эклектика.

11.Принципы диалектики. Принципы всеобщей связи: концепция детерминизма. Принцип развития и современная наука.

12.Законы и категории диалектики.

13.Понятие науки и ее критерии. Структура научного познания его методы и формы. Научное и ненаучное познание мира человеком, их различие и единство.

14.Научные философские и религиозные картины мира.

15.Философские проблемы науки и техники. Понятие научных революций и их типы.



1.3. Рубежный контроль 3

Тип: Коллоквиум

Тематика:

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Проблема человека в истории философии. Смысл человеческого бытия. Понятие личности. Самосознание и личность.

2.Бытие человека как экзистенция. Необходимость свобода и ответственность в жизни человека.

3.Место аксиологии в системе философского знания. Сущность ценностного отношения человека к миру. Ценности человека и человечества, понятие идеала.

4.Общество как объект и предмет философского исследования. Основные подходы к исследованию общества, их представленность в истории социальной философии.

5.Понятие общества в философии, выделение его субстанции и важнейших признаков. Системный характер общества.

6.Философия об истории, ее смысле, источниках и движущих силах, тенденциях развития, единстве и многообразии. Место России в мировом историческом потоке.

7.Философия истории: концепции исторического процесса. Формационные и цивилизационные концепции общественного развития.

8.Общественный прогресс и регресс. Противоречивость прогресса.

9.Динамика общества и его развитие.

10.Взаимодействие природы и общества: историко-философский экскурс.

11.Проблема насилия в общественном развитии. Философия и этика ненасилия.

12.Понятие культуры. Типология культур. Цивилизация культуры. Уникальность культур и проблема их взаимодействия.

13.Характер современного общества, роль науки, информации и техники в его существовании и развитии.

14.Глобальные проблемы человечества: сущность, истоки и формы проявления, пути решения. Биосферная миссия человечества.¶¶

15.Запад – Восток – Россия: диалог культур в условиях глобального кризиса.





    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Мировоззрение, его сущность и структура, роль в духовно практической деятельности человека. Формы и типы мировоззрения.

2.Объект и предмет философии. Проблемное поле, структура и особенности философии как системы знания.

3.Социокультурные функции философФилософия и мировоззрение человека. Понятие философской культуры личности.

4.Понятие и содержание истории философии. Периодизация мирового историко-философского процесса, важнейшие типы философствования.

5.Философия Древнего Востока (Индия, Китай), ее культурно-исторические предпосылки, идейное содержание и особенности.

6.Зарождение философской мысли в Древнем мире. Античная философия (предпосылки возникновения, развитие, идейное содержание и значение).

7.Мир в представлении античных философов. Милетская школа философии. Античная диалектика и логика.

8.Нравственные основы философии Сократа. Сократовский диалог и начала диалектики.

9.Учение Платона и неоплатонизм.

10.Аристотель: великий ученый и великий мыслитель.

11.Истоки, характерные черты и особенности философии средних веков. Понятие теоцентризма. Полемика номинализма и реализма.

12.Патристика как пап развития средневековой философии. Христианский философ Аврелий Августин (IV -V вв.).

13.Специфика средневековой схоластики. Философия Фомы Аквинского.

14.Философия эпохи Возрождения: социально-культурная почва и идейные ориентации. Антропоцентризм и гуманизм философии Ренессанса.

15.Социально-политическая философия эпохи ВозрождениУтопически-социалистические концепции ('Г. Мор, Т.Кампанелла). Реформация.

16.Философия раннего Нового времени (XVII в.), ее особенности и идейное содержание. Гносеологическая проблематика в философии.

17.Полемика эмпиризма и рационализма. Ф. Бэкон: проблема источников заблуждения и обоснование индукции.

18.Черты рационалистического способа философствования. Рационалистическая концепция Р.Декарта, ката ори и рационализма.

19.Философия Просвещения. Идея совершенствования общества на основе разума. Просветительская трактовка человека. Характерные черты и особенности философии эпохи Просвещения.

20.Классическая немецкая философия (общая характеристика предпосылок и специфики, мировоззренческого содержания и значения).

21.Учение И. Канта об активности познания, о его априорных основаниях. Критика «чистого разума».

22.Ф. Гегель его система объективного идеализма и учение о диалектике.

23.Антропологический материализм Л. Фейербаха, его понимание сущности религии и морали.

24.Философия классического марксизма: предпосылки и идейные источники, исходные принципы и особенности. Марксизм в России.

25.Зарубежная философия Новейшего времени (общая характеристика предпосылок, важнейших направлений и течений, их идейного содержания).

26.Культ научно-технического разума в XX веке и его противники.

27.Эволюция религиозной философии в XX веке (неотолизм, христианский эволюционизм, персонализм).

28.Философская антропология и методологические основания изучения человека. Философия экзистенциализма.

29.Постпозитивизм и его роль в современной науке и философии.

30.Исторические соцально-культурные корни русской философии, ранний период в ее развитии. Век Просвещения в России и его философии.

31.Классический период в истории русской философии (ХIХ в.), его течения и проблемное поле, идейное содержание. Религиозная философия в России (В. Соловьев, П.Флоренский, Н. Бердяев).

32.Русская общественно-философская мысль о России и Западе. Полемика славянофилов (Хомяков, Киреевский. Аксаков) и «западников» в русской философии.

33.Категория бытия в философии, его мировоззренческое значение. Формы проявления бытия, понятие субстанции.

34.Философское учение о материи, ее атрибутах, формах существования и движения. Материальное единство мира и его многообразие.

35.Человек во Вселенной. Проблема происхождения мира, жизни и человека, ее решение в мифологии и религии, естествознании и философии.

36.Философия о сущности отражения как всеобщем свойстве материи. Формы проявления отражения в неживой и живой природе. Психическое отражение.

37.Социальная обусловленность и природа сознания, его место и роль в жизни человека. Индивидуальное и общественное сознание.

38.Важнейшие проблемы гносеологии, их представленность в истории философии. Сущность, движущие силы и цели познания. Понятие истины в философии.

39.Чувственное познание и его специфика. Образное и знаковое в познании.

40.Рациональное познание и его формы. Роль рационального познания в освоении человеком действительности.

41.Диалектика как теория развития и как метод познания. Исторические формы диалектики. Объективная и субъективная диалектика.

42.Принципы диалектики. Принципы всеобщей связи: концепция детерминизма. Принцип развития и современная наука.

43.Понятие науки и ее критерии. Структура научного познания его методы и формы. Научное и ненаучное познание мира человеком, их различие и единство.

44.Научные философские и религиозные картины мира.

45.Философские проблемы науки и техники. Понятие научных революций и их типы.

46.Проблема человека в истории философии. Смысл человеческого бытия. Понятие личности. Самосознание и личность.

47.Место аксиологии в системе философского знания. Сущность ценностного отношения человека к миру. Ценности человека и человечества, понятие идеала.

48.Понятие общества в философии, выделение его субстанции и важнейших признаков. Системный характер общества.

49.Философия об истории, ее смысле, источниках и движущих силах, тенденциях развития, единстве и многообразии. Место России в мировом историческом потоке.

50.Характер современного общества, роль науки, информации и техники в его существовании и развитии. Глобальные проблемы человечества и пути их решения.

51.



Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее