rpd000008496 (031600 (42.03.01).Б1 Реклама и связи с общественностью в аэрокосмической отрасли), страница 4

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000008496" внутри архива находится в следующих папках: 031600 (42.03.01).Б1 Реклама и связи с общественностью в аэрокосмической отрасли, 031600.Б1. Документ из архива "031600 (42.03.01).Б1 Реклама и связи с общественностью в аэрокосмической отрасли", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "rpd000008496"

Текст 4 страницы из документа "rpd000008496"

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Массовая коммуникация в парадигме социальной психологии (1.1.) (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Социально-психологические характеристики массовой коммуникации (1.1.) (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Социально-психологические характеристики исследований массовой коммуникации (1.2.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Методология и методы исследования массовой коммуникации (1.2.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации (2.1.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Структура личности как база восприятия и обработки информации (2.1.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Социальная психология личности.(2.1.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Роль установки и стереотипов в массовой коммуникации (2.2.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Массовое сознание как социальный феномен (3.1.)

(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Массовое сознание, социальная психика, общественное мнение, общественные настроения. (3.1.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Роль СМИ в формировании и управлении массовым сознанием (3.2.) (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Эффекты массовой коммуникации на индивидуальном уровне (3.2.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.5. Эффекты массовой коммуникации на общественном уровне (3.2.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Коммуникационный процесс и средства массовой информации (4.1.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Коммуникатор и психологические способы его изучения (4.1.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Средства массовой информации и их роль в массовой коммуникации (4.1.)

(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция консультация

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.4. Социологические и психологические аспекты изучения аудиторий (4.2.) (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.5. Методы психологического воздействия и медиаэффекты в массовой коммуникации (4.2.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Роль масс-медиа в управлении массовым сознанием (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Формы манипулирования общественным мнением (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Пропаганда и политическая агитация (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Закономерности массового сознания и реклама(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Психология восприятия рекламы (АЗ: 4, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.3. Виды рекламного психологического воздействия (6.2.)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.4. Коммуникативная эффективность рекламы (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.1. Слухи как специфический вид межличностной коммуникации (АЗ: 4, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.2. Роль СМИ в распространении слухов (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.3. Классификация слухов (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.4. Факторы циркуляции слухов (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.1. Мода как социально-психологический феномен (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.2. Современные представления о социально-психологических механизмах функционирования моды (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.3. Мода и обычаи как основные виды подражания (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.4. Мода как средство внедрения новых социальных форм и адаптаций к ним в изменяющемся мире (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Массовая коммуникация как отрасль социальной психологии (1.1)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.1.2. Количественные и качественные методы исследования массовой коммуникации (1.2)

(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Психологические механизмы коммуникативного воздействия на личность (2.1)

(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.2.2. Психология массового стихийного поведения (2.2)(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.3.1. Основные характеристики исследования СМИ (3.1)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Эффекты массовой коммуникации (3.2)(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Социально-психологические исследования структурных компонентов массовой коммуникации (4.1)(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.4.2. Развитие социально-психологических исследований эффективности массовой коммуникации (4.2)

(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.1. СМИ как «четвертая власть» (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



2.1.2. Особенности влияния пропаганды на массовое сознание (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



2.2.1. Реклама в коммуникационном процессе (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.2. Психотехнологии в рекламе(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



2.3.1. Анализ функционирования слухов как способ изучения потока массовой коммуникации внутри аудитории (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.3.2. Методы профилактики и устранения слухов(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.1. Механизмы возникновения и распространения моды(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.2. Использование явления моды в рекламной деятельности (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Семинар, коллоквиум





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

1.1.1. Составить схему классификации социально-психологических явлений, изучаемых психологией массовой коммуникации(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Систематизировать теоретический материал лекции по признакам классификации социально-психологических явлений, изучаемых психологией массовой коммуникации.

-На основе систематизированной информации составить схему классификации социально-психологических явлений, изучаемых психологией массовой коммуникации.

-Представить в виде схемы.

1.1.2. Написать рефераты(СРС: 2)

Тип: Реферат

Прикрепленные файлы: Рефераты по.doc

Типовые варианты:

-

1.2.1. Определить коммуникативное пространство личности (на примере коммуникативного пространства бакалавров(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Провести анализ социальных контактов по группам по определённым параметрам: сфера интересов, частота, степень близости, значимости и др.

-На основе выделенных групп составить схему коммуникативного пространства личности.

-Представить в виде презентации.

1.3.1. Провести контент-анализ СМИ на актуальную тему в аэрокосмической отрасли(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Провести мониторинг СМИ с целью сбора информации по актуальным проблемам в аэрокосмической отрасли.

-На основе полученной информации провести контент-анализ СМИ

-Представить в виде презентации.

1.4.1. Выявить коммуникативные сети в государственной структуре Российской Федерации или аэрокосмической отрасли (по выбору бакалавра)(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Рассмотреть организационную структуру государства (законодательная, исполнительная власть), (организации аэрокосмической отрасли).

-На основе выявленной организационной структуры выявить особенности коммуникативных сетей в государственной структуре Российской Федерации (организации аэрокосмической отрасли).

-Представить в виде схемы

2.1.1. Провести социологический опрос на актуальную тему в аэрокосмической отрасли(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Провести контент-анализ СМИ с целью выявления актуальных тем в аэрокосмической отрасли.

-Разработать анкету социологического опроса, направленного на выявление актуальных тем в аэрокосмической отрасли.

-На основе контент-анализа СМИ и социологического опроса выявить актуальные темы аэрокосмической отрасли

-Систематизировать и проанализировать полученную информацию

-Выделить конкретную актуальную тему и провести мониторинг

-Представить данную аналитическую работу в виде презентации

2.2.1. Проанализировать особенности рекламы в аэрокосмической отрасли (на примере рекламы организаций в аэрокосмической отрасли)(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Собрать все рекламные материалы по конкретной организации в аэрокосмической отрасли

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее