Book1 (Учебник Конструирование РЭС), страница 3

2015-11-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Book1" внутри архива находится в папке "Учебник Конструирование РЭС". Документ из архива "Учебник Конструирование РЭС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (окитпрэс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы конструирования и технологии рэс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Book1"

Текст 3 страницы из документа "Book1"

1 — ситалловая подложка;
2 — тонкопленочный резистор;

3 —стабилитрон;

4, 5, 7 —бескорпусные диод. ИС,

транзистор соответственно;

6 — контактная площадка

Рис. В.8. Конструкция функциональной ячейки IV поколения:

1 — соединитель; 2 — передняя стенка; 3 — корпусированная ИС; 4 — навесной ЭРЭ;
5 — задняя стенка с элементами крепления; 6— бескорпусная микросборка; 7 — печатная плата

15

Рис. В.9. Конструкция герметичного блока

РЭС IV поколения (корпус условно снят):

/ — функциональная ячейка;

2 — металлическое основание;

3 — соединитель; 4 — проволочный монтаж;

5 — винт крепления;
6 — бескорпусная микросборка

кой разрешающей способно-
стью до 0,1 мм и без металли-
зированных отверстий), но-
вых способов сборки и монта-
жа (групповой автоматизиро-
ванной сборки и пайки), но-
вых принципов компоновки
устройств из суперкомпонен-
тов (интеграции на целой
пластине) привело к созда-
нию РЭС еще более компакт-
ных, надежных и с меньшей
стоимостью, чем известные
прототипы. Конструкции та-
ких устройств, выполненные
по принципам монтажа на по-
верхность и интеграции на
целой пластине, можно отне-
сти к пятому поколению. Не-
даром за рубежом появление
техники монтажа на поверх-
ность считают четвертой про-
мышленной революцией после лампы, транзистора и интегральной схемы [4]. Более подробно об этих конструкциях изложено в разд. 3.10.

В заключение можно перечислить общие тенденции развития конструкций РЭС, которые характерны для перехода от одного поколения к другому и являются движущей силой этого прогресса:

  1. миниатюризация элементной базы РЭС (как простая геометрическая, так и с использованием законов микроэлектроники — микроминиатюризация);

  2. неуклонное стремление к повышению надежности элементов икомпонентов конструкций РЭС;

  3. уменьшение массы и объема монтажа и коммутационных цепей,повышение их надежности;

  4. унификация и стандартизация функциональных узлов;

  5. внедрение автоматизации разработок конструкций РЭС и автоматизированных способов их изготовления;

  6. непрерывный рост интеграции конструкций как за счет интеграции элементной базы, так и благодаря новым методам компоновки;

  7. внедрение элементов и узлов функциональной электроники.

16

1. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ РЭС

1.1. Требования к конструкциям РЭС и показатели их качества

Основными требованиями, предъявляемыми к конструкциям РЭС,являются высокое качество энергоинформационных (функциональных) показателей, помехозащищенность, надежность, прочность, жесткость, технологичность, экономичность и серийноспособность конструкции при малых материалоемкости и потребляемой мощности. Любая вновь разрабатываемая конструкция должна быть патентно чистой и сертификационной.

Конструкции, отвечающие этим требованиям, должны обладать минимальными массой m. объемом V, потребляемой мощностью P,частотой отказов , стоимостью С и сроком разработки Т; должны быть вибро- и ударопрочны, работать в нормальном тепловом режиме и иметь достаточно высокий для производства процент выхода годных изделий. Показатели, характеризующие эти качества, могут быть разбиты на следующие группы: абсолютные (в абсолютных величинах),комплексный (безразмерный обобщенный), удельные (в удельных величинах) и относительные (безразмерные, нормированные).

К абсолютным показателям относят массу конструкции, ее объем, потребляемую мощность, частоту отказов, стоимость и срок разработки.
Иногда эти показатели называют материальными показателями, показывающими, из чего и как сделано устройство. Энергоинформационные пара-
метры в этих случаях называют функциональными показателями, характеризующими, для чего и что может делать устройство. Из этих двух групп могут быть получены более общие показатели качества, такие как комплексный показатель и удельные коэффициенты качества.

Комплексный показатель качества представляет собой сумму нормированных частных материальных показателей со своими «весовыми» коэффициентами, или коэффициентами значимости этого параметр для суммарного качества конструкции:

K= mm0+vV0+0+pP0+cC0+TT0 (1.1)

где m0, F0, 0, P0, С0, Т0 — нормированные значения материаль-
ных параметров относительно заданных по техническому Заданию (ТЗ) либо отношения этих материальных параметров для разных сравниваемых вариантов конструкции; m , V, , P,, C, T — коэффициенты значимости частных материальных параметров, определяемые методом экспертных оценок; обычно их значения выбирают в пределах от О до 1.

17

Выражение (1.1) показывает, что чем меньше каждый из материальных параметров, тем выше качество конструкции при одних и тех же функциональных параметрах. Коэффициенты значимости определяются группой экспертов (желательно в количестве не менее 30 человек),которые в зависимости от назначения и объекта установки РЭС присваивают каждый то или иное значение коэффициента значимости параметрам. Далее их результаты оценки суммируются, определяются сред-
ние и среднеквадратичные значения этих коэффициентов, находятся допустимые поля отклонений и по ним устраняют «промахи» экспертов,которые исключают из общей суммы, и далее повторяют те же операции обработки данных В результате получают средние «достоверные» значения этих коэффициентов, а тем самым и само уравнение для расчетов.

Пример 1.1. Для бортового ракетного РЭС выбрать лучший вариант из двух методов конструирования: на печатных платах с корпусированными ИС широкого применения или на металлических рамках с бескорпусными микросборками.

Примем следующие значения коэффициентов значимости для ракетных РЭС m=1, V ==0.8, с = 0.5, р = 0.4, т = 0.5. Поскольку потребляемая мощность РЭС при переходе от корпусированной ИС к ее бескорпусному варианту не меняется, то четвертую составляющую в уравнении (1.1) исключим. Для упрощения расчетов не будем учитывать и срок разработки. Из литературы [5] известно, что при выборе второго варианта
масса уменьшается в три раза, объем — в пять раз, частота отказов — в два раза, а стоимость увеличивается в три раза. Тогда в первом варианте значения всех нормированных показателей (самих относительно себя) будут равны 1, а во втором варианте составятсоответственно m0 = 0.33, V0= 0.2, 0 = 0.5 и С0 = 3. Комплексные показатели качествадля первого и второго вариантов будут равны соответственно: К1 = 11 + 0.81+0.81 + 0.51 = 3,1 и К2= 1 • 0.33 + 0.80.2 + 0,80,5 + 0,5 •3 = 2,4. Таким образом, лучшим вариантом является второй.

К удельным показателям качества конструкции относят удельные
коэффициенты конструкций, плотность упаковки элементов на площади или в объеме, удельную мощность рассеяния на площади или в объеме (теплонапряженность конструкции), удельную массу (плотность) конструкции, величину истечения газа из объема конструкции (степень герметичности). По удельным коэффициентам оценивают прогресс развития новых конструкций по сравнению с предыдущими аналогами и прототипами. Они определяются по формуле k = М /Ф, где М — материальные, а Ф — функциональные показатели, и для каждого из типов радиоустройств или блоков имеют конкретную размерность. Так,

18

для антенных устройств, если в качестве основного параметра взять массу, то удельный коэффициент k А = m/G кг/ ед. усиления, где G —коэффициент усиления антенны; для передающих устройств kпер= mвых кг/ Вт, где Рвых— выходная мощность передатчика.

Поскольку приемные устройства характеризуются многими функциональными параметрами (коэффициентом усиления, коэффициентом шума, полосой пропускания, выходной мощностью и др.), функциональная сложность и качество выполняемых функций для микросборочных конструктивов могут быть оценены количеством разработанных микросборок п МСБ, тогда k прм = m/п МСБ кг/ МСБ. Аналогично можно рассчитать удельные коэффициенты в случае других материальных параметров и получить для сравнения аналогов их величины, выраженные

в см 3/ ед. усиления, см3/Вт, см3/ МСБ, р/ед. усиления, р/ Вт, р/МСБ и т.п. Такие оценки наиболее наглядны и не требуют доказательств.

Плотности упаковки элементов на плошади и в объеме оцениваются следующими выражениями: S = N /S и v=N/V соответственно, где N — количество элементов; S и V — занимаемые ими площадь или объем соответственно. Количество элементов определяется как N= N ис n э + n ЭРЭ, где N ис — количество ИС в устройстве; п э — количество элементов в одной ИС (кристалле или корпусе); пЭРЭ — количество навесных электрорадиоэлементов в конструкции ячейки, блока,стойки.

Плотность упаковки является главным показателем уровня интеграции конструктивов того или иного уровня. Так, если для полупроводниковых ИС с объемом кристалла 1мм3 и количеством элементов в нем,равным 40 единицам, ис = 40103 эл/см3 , то на уровне блока цифровых РЭС б = 40 эл/ см . Уменьшение плотности упаковки происходит по следующим причинам: кристаллы корпусируются; далее корпусированные ИС размещаются на плате с зазорами; при компоновке ФЯ в блок опять-таки появляются дополнительные зазоры между пакетом ФЯ и внутренними стенками корпуса. Да и сам корпус имеет объем стенок и лицевой панели, в котором нет полезных (схемных) элементов.Иначе говоря, при переходе с одного уровня компоновки на другой происходит потеря (дезинтеграция) полезного объема.

Коэффициент дезинтеграции определяется отношением суммарного объёма к полезному объему. Для блока цифрового типа коэффициент дезинтеграции q v= Vб /(NисVис) , где Vис — объем одной

19

.

микросхемы (бескорпусной либо корпусированной в зависимости от метода конструирования). Следовательно, можно записать, что

=NисnЭ/(qVNИСVИС) = ИС /qV (1.2)

где ис=nэ/Vис — плотность упаковки элементов в ИС.

В бескорпусной ИС цифрового типа малой степени интеграции эта величина составляет 40 тыс. эл/ см3. При установке кристалла бескорпусной ИС в корпус, например IV типа, происходит увеличение объема примерно в 200 раз, а при установке корпусированных ИС на плату и компоновке их в объеме корпуса — еще в пять раз, т.е. суммарный коэффициент дезинтеграции составляет уже 10 3, при этом б = 40 эл/ см 3,что характерно для блоков III поколения РЭС цифрового типа.

Из выражения (1.2) следует, что при конструировании цифровых устройств высокой интеграции, кроме применения БИС и СБИС, требуется и достаточно компактная компоновка. ,

Аналоговые РЭС не содержат четко выраженных регулярных структур активных элементов: их число становится соизмеримым и даже меньшим, чем число пассивных навесных ЭРЭ (обычно одну аналоговую ИС «обрамляют» до 10 пассивных элементов — конденсаторов вместе с катушками и фильтрами), поэтому коэффициенты дезинтеграции объема еще более возрастают (в 3-4 раза). Из этого следует, что нельзя
сравнивать конструктивы разного уровня иерархии и различные по назначению и принципу действия, т.е. этот показатель качества не является универсальным для всех РЭС. К тому же, если в одной компактной конструкции применили ИС малой степени интеграции (до 100 элементов на корпус), а в другой плохо скомпонованной конструкции — БИС, то может оказаться, что вторая конструкция по этому показателю лучше, хотя очевидно, что она хуже. Поэтому при применении элементных
баз разной степени интеграции сравнение конструкций по плотности упаковки неправомерно.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее