Book1 (Учебник Конструирование РЭС), страница 6

2015-11-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Book1" внутри архива находится в папке "Учебник Конструирование РЭС". Документ из архива "Учебник Конструирование РЭС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (окитпрэс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы конструирования и технологии рэс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Book1"

Текст 6 страницы из документа "Book1"

m1 =kpP + kNNnpu = 0,5•100+0,05•1 =50,05кг .

Поскольку mдоп= 5 кг, требование к массе приемопередатчика при

принятом структурном построении не выполняется. Одновременно не выполняется и требование к надежности. Интенсивность отказов передатчика на ЭВП составляет 10-4 1/ ч, приемника в виде МСБ 10-6 1/ ч. Отсюда Λ1 = 10-4 + 0,01•10-4=1,01•10-4>Λдоп

Поэтому рассмотрим второй ва-
риант структурной схемы (рис. 1.4) с
многоканальным приемником. Ис-
пользование многоканального при-
емника дает возможность за счет не-
значительного увеличения массы
приемной части существенно сни-
зить массу передатчика. Каждый
приемный канал выполняется в виде
микросборки и содержит гетеродин,
перестраиваемый в пределах
ΔFц /Nпрм , смеситель, усилитель и

Рис. 1.4. Электрическая

структурная схема

приемопередатчика бортовой РЛС с

многоканальным приемником

фильтр с полосой ΔFФк . Как и в первом варианте, для построения
передатчика используем ЭВП.

31

Суммарная масса (критерий предпочтения) приемопередатчика с
многоканальным приемником определяется по уже известной формуле

m=kPP+kNNпрм (1.7)

и зависит от числа приемных каналов Nпрм .

Оптимальное количество каналов, которому соответствует минимальная суммарная масса приемопередатчика, можно найти простым перебором или с помощью одного из методов нелинейного программирования. Воспользуемся методом множителей Лагранжа [2]. По условию задачи целевая функция (1.7) должна быть минимизирована при ограничении φ = РNпрм - А = 0.

Функция Лагранжа записывается в виде

Ф=kp+kNNпрм+β(PNпрм-A) (1.8)

где β— неопределенный множитель Лагранжа.

Условием экстремума функции (1.8) является следующая система
уравнений:

δФ/δР =kP+βNпрм =0;

δФ / δNпрм = kN+βP = 0; (1.9)

δФ / δβ = PNпрм-А = 0.

В результате ее решения находим



Требуемая мощность передатчика

Суммарная масса приемопередатчика т2 = 0,5- 3,3 + 0,05- 30 = 3,15 кг.

Если составить уравнение относительно масс, то нетрудно убедить-
ся, что при многоканальной структуре приемника массы передатчика и приемника разделились поровну.

Проверка ограничений на материальные параметры приемопередатчика показывает, что т 2 < т доп , однако ограничение на интенсивность отказов, как и в первом варианте, не выполняется:
Λ2=10-4 + 30·10-6=1,3-10-41/ч>Λдоп.

Продолжаем поиск лучшего варианта структурной схемы приемопередатчика. Замечаем, что в приемопередатчике с многоканальным при-

32


емником уровень мощности передачи (Р = 3,3 Вт) позволяет пересмотреть его элементную базу.

Рассмотрим вариант
структурной схемы приемо-
передатчика (рис. 1.5), в ко-
торой передатчик выполнен
по схеме сложения мощно-стей отдельных маломощ-
ных генераторов. Каждый
из них отдает в антенну
мощность Р /N и реализу-

Рис. 1.5. Электрическая структурная схема

приемопередатчика бортовой РЛС

на микросборках СВЧ-модулей

ется в виде СВЧ-микро-

сборки. Для построения передатчика выбираем микросборку типа СВЧ-модуля MERA. Выходная мощность модуля Рм = 0,7 Вт, удельный коэффициент мощности kp =0,14 кг/Вт.

Заданная мощность передатчика обеспечивается при количестве модулей N м = 3,3/0,7 = 4,8 . Однако, принимая во внимание неизбежные потери в схеме сложения и необходимость применения четного количества пар генераторов, полагаем N м =8.

При выбранных параметрах передатчика суммарная масса приемопередатчика составит

m3=kpм·PNM + kNNnpu = 0.l4·0.7·8 + 0.05·30 = 2.26 кг.

Следовательно, использование СВЧ-микросборок в передатчике позволяет получить дополнительный выигрыш в массе устройства.

Поскольку интенсивность отказов СВЧ МСБ равна 10~61/ч, интенсивность отказов приемопередатчика

Λ3 = 8·10-6 + 30·10-6 ≈ 0.4∙10-4 1/ч,

что значительно меньше допустимого значения.

Заметим, что выход из строя одного из каналов в приемнике или передатчике не ведет к нарушению работоспособности устройства в целом. Поэтому фактическая надежность многоканального приемопередатчика, оцениваемая интенсивностью отказов, будет выше расчетной.

33

4. Оценка схемно-конструкторских решений приемопередатчика по комплексному показателю качества

Исходя из назначения и условий эксплуатации приемопередатчика установим весовые коэффициенты показателей качества конструкции.Поскольку масса приемопередатчика рассматривалась в качестве критерия предпочтения, полагаем φт = 1,0. Весовой коэффициент интен-
сивности отказов принимаем равным 0,8. Тогда комплексные показатели качества, соответствующие трем вариантам построения приемопередатчика, будут иметь следующие значения:

Ввиду того что уменьшение суммарной массы т и интенсивности отказов Λ приемопередатчика способствует повышению его качества, лучший вариант определяется по меньшему значению комплексного показателя.Таким образом, выбирается третий вариант приемопередатчика.

1.3. Ограничения на показатели качества конструкций РЭС

Часть показателей качества по тем или иным причинам может быть переведена в состав ограничений. Каковы же эти причины и какие из показателей качества чаще всего могут попасть в группу ограничений?Рассмотрим некоторые примеры конструкций РЭС разного уровня иерархии системы, начиная с верхнего.

Уровень 5 д — составляющие подсистемы самолета. К ним отно-
сятся планер, двигатель, топливо, полезная нагрузка и бортовое радио- и электрооборудование (РЭО). Масса самолета состоит из суммы масс его составляющих, т.е. т сам = т пл + mДВ + т т + т н + m рэо . Разделив обе части уравнения на массу самолета, получим так называемое «уравнение существования самолета»: 1 =μпл + μдв + μт + μн+ μрэо ,где μi=mi/mсам mi,- составляющая масса самолета.


34

В табл. 1.2 по зарубежным и отечественным [8] рекламным данным приведены технические характеристики и доли составляющих массы условных тяжелого, среднего и легкого самолетов.

Таблица 1.2



Технические характеристики самолета

Тип самолета

тяжелый

средний

легкий

Взлетный вес (масса), т

160

ПО

18

Дальность полета, тыс. км

18

3

12

Крейсерская скорость, км/ч

890

850

2450

Тяга, т (на 1 двигатель)

8,7

10,5

7,0

Расход топлива, кг/ (кг тяги • ч)

0,75

0,7

0,95

Число двигателей

2... 4

2...3

1 ...2

Масса планера/ взлетная масса

0,35

0,5

0,25

Масса двигателя/взлетная масса

0,1

0,1

0,15

Масса топлива/взлетная масса

0,45

0,25

0,20

Масса нагрузки/ взлетная масса

0,05

0,15

0,25

Масса РЭО/взлетная масса

0,05

0,01

0,15

По приведенным данным можно определить в конкретных случаях допустимые массы на РЭО, при которых для самолетов существует возможность подняться в воздух. Любое перераспределение масс составляющих самолета может быть пересчитано в изменения его технических характеристик с помощью формул, приведенных в [8].

Уровень Sантенное устройство РЛС самолета. Размещение

антенны зеркального типа (вращающегося параболоида) в носу самолета определяется ее средним сечением (миделем), а следовательно, определяет ее площадь раскрыва S А = π D2 /4 или диаметр раскрыва D.

Ометаемый объем «зеркала» равен V3 = 0,25D . Мощность излучения
Ризл антенны прямо пропорциональная площади раскрыва, а максимальная дальность обнаружения цели

где Ризл, Рmin— мощности излучаемого и принимаемого сигналов;
G — коэффициент усиления антенны; λ, — длина волны; σ — «эффективная площадь» цели.

35

Таким образом, при заданном тактическом показателе R max объем, занимаемый антенной, должен иметь ограничение «не менее», что не всегда возможно. И в этом случае на помощь приходит микроэлектроника, а именно: применение плоской антенной фазированной решетки (АФР) с Vафр = (0,01... 0,04) D3 или получение в 6...25 раз меньшего объема по сравнению с зеркальным типом. Такой значительный выигрыш можно использовать следующим образом: АФР может быть отодвинута ближе к кабине летчика, так как освобождается место от двигателя, редуктора и карданной системы параболической антенны, при этом площадь ее раскрыва увеличивается, мощность — также увеличивается, и в конечном итоге увеличивается максимальная дальность обнаружения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее