Путилов К.А. Термодинамика (Путилов К.А. Термодинамика.djvu), страница 100

DJVU-файл Путилов К.А. Термодинамика (Путилов К.А. Термодинамика.djvu), страница 100 Физические основы механики (3444): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Путилов К.А. Термодинамика (Путилов К.А. Термодинамика.djvu) - DJVU, страница 100 (3444) - СтудИзба2020-08-21СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Путилов К.А. Термодинамика.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физические основы механики" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 100 - страница

29б), что для растворенных веществ в качестве стандартного состояния должно быть выбрано совсем иное состояние, чем для растворителей. Из самого определения активности (10.44) следует, что в стандартном состоянии аа = 1. Сейчас мы детальнее рассмотрим некоторые особенности этого состояния. Но предварнтельно проанализируем переход от стандартного состояния шкалы летучестей /' = 1 к нормальному стандартному состоянию шкалы активностей а' = 1. Химические потенциалы в этих двух состояниях обозначим соответственно через (1а~)/, н (пг), ы Химический потенциал интересующего нас состояния бго компонента в растворе пусть будет (а; (он является функцией Т, р н состава раствора); если / — летучесть /-го вещества в этом состоянии, то по формуле (10.2) По этой же самой формуле химический потенциал 1-го вещества в состоянии, которое выбрано стандартным для шкалы активностей, может быть записан так: ((аг) = =((аг)/= +РТ1п/г.

Если нз этого последнего уравнения мы определим (р~)/, н подставим в предыдущее, то получим рг = ((гт)яка+ гг.Т1п —. /ю (10.45) нлн Тм = ((аг)яка+ РТ 1паь (10.45') для растворителей а -+ У, ко~двгу -+ 1, для растворенных веществ а †> Лг, когда Л вЂ > О. (10.46) Соотношения (10,46) подсказали Льюису, как нужно переписать форму лу (10.45'), чтобы она могла служить более удобной основой термодинамики растворов.

Для этого полезно вместо активности ввести в (10.45') коэффициент активности — отношение активности компонента к мольной доле этого компонента: у = а/Л/. Тогда (10.45') приобретает внд ра = (р")теч + Ж 1п уп (10.47) Здесь для шкалы коэффициентов активности (по мольным долям) выбор стандартных состояний определяется, согласно (10.46), соотношениями для растворителей (а/У)аг х -> 1; (10.46') для растворенных веществ (и/ а/)» е — + 1. Выбор стандартного состояния подчинен еще двум требованиям: 1) чтобы уравнение (10.45') служило обобщением классической теории идеальных (совершенных) растворов н полностью охватывало эту теорию; в стандартном состоянии н прн приближении к нему активность должна совпадать с мольной долей компонента; 2) при указанном переходе к идеальным разбавленным растворам уменьшение концентрации растворенного вещества не должно сопровождаться нн тепловым эффектом разбавления, нн изменением парцнального объема, нн какими-либо другими проявленнямнмежмолекулярного взаимодействия.

Первое нз указанных требований приводит к неодинаковым следствиям для растворителя н для растворенных веществ. Разбавленный раствор тем ближе к идеальному, чем он ближе к чнстой фазе астворнтеля, т. е. чем ближе мольная доля растворителя к единице. противоположность этому в идеальных, бесконечно разбавленных растворах мольная доля любого растворенного вещества стремится к нулю. Стало быть, нужно, чтобы в (10.45') Для расэворнтелей стандартным состояннем остается чистая фаза растворителя. За стандартное состоянне растворенных веществ нрннимаетсн уже упоминавшееся выше гипотетическое идеальногазовое состоянне данного растворенного вещества в исследуемом растворителе.

Прн этом предполагается, что парцнальные энтальпня, объем н теплоемкость растворенного вещества в этом стандартном состоянии имеют такую же величину, как в бесконечно разбавленном растворе. Значение коэффицнента активности у = 1 для какого-либо состояния раствора как раз и свидетельствует, что в этом состояния нет отступлений в свойствах раствора от идеального раствора.

Можно наглядно представить себе стандартное состояние растворенного вещества, если на основе принципа термодинамической допустимости воспользоваться воображаемой ь»-фазой (см. стр. 202). Но энергия взаимодействия частиц разных растворенных веществ с растворителем различна, и поэтому для каждого случая пришлось бы вводить в рассмотрение особый вариант «»-фазы, что делает такой подход не столь уже привлекательным. Представление об активности, казалось бы, не более сложно, чем о летучести.

Поэтому ничто не должно бы препятствовать такому же отчетливому пониманию активности (с помощью а- или ь»-фазы), какое легко достигается для летучести. Однако при ближайшем рассмотрении оказывается, что активность — понятие более гибкое, более многообразное, чем летучесть. Два обстоятельства затрудняют интерпретацию активности, делают ее трактовку неоднозначной. Во-первых, активность вещества, как компонента раствора, при каком-либо заданном состоянии раствора имеет различные численные значения для разных шкал измерения концентрации. Это связано с тем, что, во-вторых, величина активности зависит от выбора стандартного состояния, для которого а' = 1, причем в качестве стандартного состояния растворенного вещества приходится принимать совершенно нереальное (или„ как скромно говорят, «гипотетнческое») состояние, в котором прн немалой концентрации (1 моль/л) свойства раствора тождественны свойствам бесконечно разбавленного раствора.

Попытаемся возможно отчетливее представить себе активность хотя бы для одного из вариантов использования этого понятия. Пусть концентрация ~змеряется числом молей с в 1 л раствора (если о — обьем, измеренный в литрах и содержащий один моль, то с = 1/о), и допустим, что в качестве стандартного состояния избрано такое, для которого равновесный сс- (или ь»-) пар интересующего нас компонента раствора имеет концентрацию, равную единице. При указанном выборе стандартного состояния летучесть в нем / = РТ/и и, стало быть, по (10.44) активность а = 1/ор„, = = ср„„. Итак, активность какого-либо вещества в растворе — это койцентрацйя равновесного, иначе говоря, насыщенного с»- (или ь»- ) пара этого вещества.

Почему здесь приходится несколько уклончиво ссылаться на а- фазу, упоминая одновременно ь»-фазур Только потому, что с' = 1, как требуется для равновесного идеализированного пара в стандартном состоянии; это для а-фазы слишком большая концентрация. Вместе с тем ь»-фаза по определению только тем и отличается от а-фазы, что равновесная концентрация в ней тем более велика, чем большее значение мы приписываем энергии, с которой втягиваются в нее молекулы из а-фазы. Руководствуясь поясненной трактовкой активности а, обратимся к (10.42). В этой формуле /Ят можно, согласно сказанному выше, заменить через а; величина о в данном случае означает объем раствора, содержащий один моль растворенного вещества, так что 1/о представляет собой концентрацию с рассматриваемого вещества в растворе: а=сехр( — " ").

КТ (40.4Е) Здесь А, в отличие от (10.42), имеет смысл работы, затрачиваемой на перемещение одного моля рассматриваемого вещества нз исследуемого раствора зад 10.5. Методы вычисления активности Всесторонний анализ довольно многочисленных способов вычисления активности составляет один из главных разделов современной термодинамической теории растворов. Нужные сведения можно найти в специальных руководствах. Ниже кратко рассмотрены только некоторые простейшие методы определения активности.

Вычисление активности растворителей по давлению их насыщенных паров. Если достаточно изучены летучесть чистой фазы растворителя ) и ее уменьшение, вызываемое наличием растворенных веществ, то активность растворителя вычисляется прямо по отношению (10.44). Давление насыщенного пара растворителя часто существенно отличается от летучести (р„'",, чь(). Но опыт, да и теоретические соображения показывают, что отклонение давления пара от летучести (если говорить об отношении р к )) остается приблизительно одинаковым для растворов не слишком большой концентрации.

Поэтому приближенно а=( ~) (10.49) где р, — давление насыщенного пара над чистым растворителем, тогда как р — давление насыщенного пара растворителя над раствором. Поскольку понижение давления насыщенного пара над растворами хорошо изучено для многих растворителей, то соотношение (10.49) оказалось практически одним из наиболее удобных для вычисления активности растворителей. Вычисление активности растворенного вещества по равновесию в двух растворителях. Пусть вещество В растворено в двух не смешивающихся друг с другом растворителях А и А. И допустим, что активность В в А (как функция концентрации В) изучена; обозначим ее аю Тогда нетрудно вычислить активность ах' того же вещества В в другом растворителе А' для всех равновесных концентраций.

Понятно, что при этом нужно исходить из равенства химических потенциалов вещества В в равновесных фазах А и А'. Однако равенство потенциалов не означает, что равны активности Действительно, стандартные состояния В в растворах А и А' не одинаковы: они различаются разной энергией взаимодействия частиц вещества В с растворителями А и А', и эти стандартные состояния, вообще говоря, не равновесны друг с другом. Поэтому не одинаковы и летучести В в этих стандартных состояниях 0„+ )х). Но для рассматриваемых нами равновесных концентраций В в А и А' летучести В в этих фазах тождественны ()х = = ~х) ри ранн' Поэтому для всех равновесных концентраций отношение активностей обратно пропорционально отношению летучестей В в стандартных состояниях а яА' 1х (10.

50) Этот простой и удобный способ вычисления активности вещества в одном растворителе по активности того же вещества в другом растворителе становится неточным, если один из этих растворителей заметно смешивается с другим. Определение активности металлов измерением электродвижущей силы гальванического элемента. Следуя Льюису [А — 16), поясним этот способ на примере твердых растворов меди и серебра. Пусть один из электродов гальванического элемента изготовлен из совершенно чистой меди, а другой 23 Б. А. Путклов в ы-фазу, молекулярный потенциал которой определен условием, что для стандартного состояния, выбранного нами более или менее произвольно,„ концентрация равновесного ы-пара равна с' (и, в частности, с' = 1).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее