Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990)

Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990), страница 5

DJVU-файл Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990), страница 5 Основы лазерной техники (3427): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990): Основы лазерной техники - DJVU, страница 5 (3427) - СтудИзба2020-08-27СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы лазерной техники" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 5 - страница

Ко второй группе относятся„например, лазеры на растворах пнроинна, родамина, трипафлавита и др, 1т В жидкостных лазерах инверсия осуществляется прн помощи оптической накачки. В полупроводниковых лазерах рабочим телом является кристалл полупроводника. Генерация осуществляется при рекомби. нации неравновесных электронов и дырок при соответствующих переходах носителей. Полупроводниковые лазеры подразделяются нз две основные подгруппы. Лазеры, в которых рабочим телом являются кристаллы-полупроводники, изготовленные таким образом„что одна их часть обладает электронной проводимостью (п-тип), а другая — проводимостью, обусловленной наличием дырок (р-тип). В этих условиях на границе, называемой р — п-переходом, возникает большой градиент концентрации как электронов, так и дырок.

Инверсия в данном случае осуществляется при инжекции носителей тока через р — л.-переход под влиянием прилагаемой к кристаллу разности потенциалов. Полупроводниковые лазеры, относящиеся к данной подгруппе, получили название инжекциоиных ПКГ, типичным представителем их является лазер на р — и-переходе в арсениде галлия, Ко второй подгруппе относятся лазеры, э которых рабочим телом являются кристаллы полупроводника одного типа. В этом типе лазеров возбуждение осуществляется при бомбардировке кристалла полупроводника электронным пучком или достигается оптической накачкой. В качестве рабочих тел используются, например, полупроводники-кристаллы сульфида кадмия СбВ, арсенида галлия ОаАз, теллура свинца РЬТе и др, Кроме указанной классификации, может быть произведена классификация лазеров по виду используемых в них рабочих тел, однако возможно их подразделение иа группы в зависимости от способа накачки, прн этом следует иметь в виду, что помимо оптической я электрической накачки внверсия, вообще говоря, может быть осуществлена еще и другими способами.

В последнее время большое внимание уделяется химической накачке„ когда инверсия возникает при той илн другой химической реакции. Химическая реакция может быть осуществлена либо при фотодиссоциации молекул, как, например, в лазере иа атомарном газе, либо в электрическом разряде в смеси газов, например )(е — О„ Аг — О„ а также на фтористом водороде и других или прн взаимодействии соответствующих молекул и атомов н их соединений.

В результате всех этих процессов образуются атомы или молекулы в возбужденном состоянии. Следует отметить, что лазеры можно подразделить также на группы в завнснмосги от режима их работы. Различают лазеры, работающие в непрерывном режиме с длительностью импульса !О э — 10 э с (режим свободной генерации); в режиме гпгантских импульсов, когда длительность определяется 10 ' — 1О~ с, и так !э называемом режиме синхронизации мад, при котором длительность импульса может быть короче 10 х' с. Подробнее о режимах работы лазеров будет изложено ниже (см. гл.

Б). 1А, ФОРМА СПЕКТРАЛЬНОЙ ЛИНИИ Формула (1.13), определяющая мощность излучения лазера, относится лишь к идеализированному случаю. При этом в наших рассуждениях мы предполагали, чта каждая частица, будь то атом или молекула, обладает строго определенными значениями энергии, т. е. каждый энергетический уровень ее мы считали бесконечно тонким и поэтому при переходе с верхнего энергетического уровня т иа нижний и излучается вполне определенная частота т „. На самом деле в природе бесконечно тонких уровней не существует. Каждый энергетический уровень имеет ту или другую степень размытости, определяемую интервалом энергии Ы', Верхний и нижний уровни имеют ширины, соответственно равные цйг и ЛП"„, поэтому при соответствующих переходах с одного уровня на другой частота излучаемога кванта лежит в определенном интервале частот Лт „.

Интенсивность излучения в пределах этого интервала непостоянна, и она определяет ширину и форму излучаемой спектральной линии. Даже в том случае, когда на частицу ие действуют никакие внешние силы, спектральная линия имеет конечную естественную ширину. Естественная ширина и форма спектральной линии впервые были описвны Лоренцам на основе законов классической электродинамики.

Однако более строгий вывод может быть произведен иа основе кввнтово-механического принципа неопределенности Гейзеиберга. Согласно принципу неопределенности совершенно тач. иае измерение некоторых пар динамических переменных в принципе невозможно, при этом произведение двух неопределенностей рассматриваемых величин не может быть меиыпе постоянной Планка й. Например, если импульс частицы обозначить через р, а д — ее координата, то Ьр бд >.

й: С точки зрения квантовой механики естественная ширина спектральной линии вызвана неопределенностью в энергии стационарных состояний атома. Из прницица неопределенности следует, что энергия системы известна лишь с точностью 6%', определяемой соотношением 11.16) ЫР И ж й = А/(йп), где Ы вЂ” время существоввния системы. В данном случае Л1 представляет собой среднее время жизни атома в состоянии с энергией %' относительно перехода с уровня т на уровень и. Среднее время жизни обратно пропорционально вероятности пере- 19 И' хода, т. е.

Ы вЂ” 1/А „. С другой стороны, так как %' = Ьт „, то Ь)Р = =л Лт, тогда из !!.18) следует, что Ьг Ьт, = А „/(2я). 2 Чем меньше вероятность перехода с какого-либо энергетического уровня ча кэ иа другой, .г, е. чем больше время — жизни атома по отношению к дакиому переходу, тем уже интервал значерас. 1л. вяергетвчасяая вий б !и и тем менее размыт двкиый аааграеиа треххрозаезеа св- уровень, а следовательно, тем меньше стеъяй ширина соответствующей спектральной ливии (тем более она резкая).

Существенным является то, что коэффициент А „связан с временем жизни обоих уровней, как т, так и л, т. е. оно зависит ! 1 какотъ,такиотт„: А „= — +— тп~ тп На рис. 1.8 представлена энергетическая диаграмма трех. уровневой системы. Уровень ! — нормальный уровень основного состояния атома, время жизни на нем И - о и может быть принято равным бесконечности, поэтому А1Р', О.

Вероятность перехода с уровня 2 на уровень 1 велика (б! = т„мало), уровень размыт очень сильно, линия широкая. Вероятности переходов с уровня 8 А„и Аз, малы, уровень размыт немного. Ширина линии с частотой тз, мала. Линия т„вследствие значительной ширины второго уровня широкая, линия с частотами тм я тм имеет приблизительно одинаковув ширину, определяемую в основном размытостью уровня 2.

Если принять заселенности уровней одинаковыми, то вследствие того, что вероятность А„велика, линия с частотой тм будет яркой, соответственно линия чм — слабой яркости, т,„— средней. Распределение интенсивности по частотам, присущим данной спектральной линии, определяет форму спектральной линии. Форма спектральной линии представляется некоторой нормированной функцией 5 !», т,), где т, — резонансная частота.

Нормирование осуществляется сяедукхдим образом: ) 3!», ч,~гЬ =1. Расчет, выполненный известньпа в квактовой механике методом возмущений, показывает, что для естественной ширины спектральной линии лаваля 1,—,) +!л „)4 1 (1Л7) Из !!,17) следует, что при частоте т, равной «„3 (», те) имеет максимальное значейие. При частоте т, когда (т — т,) = Ьт, = во = А „/4н, 8 (т, те) убывает в два раза. Величина Ьт„взятая на уровне половинной интенсивности, определяет так называемую полуширину спектральной линии.

Принимая во внимание, что А ион = Лт„формула (1.17) может быть представлена в следующем виде: а(т те) = т т. (1.1В) ( — тс)'+ ат,' ' Максимум а (т, тс) равняется 1/(я Лт), что видно иа рпс. 1.9. Ширина спектральной линии может изменяться под действием процессов, ограничивающих время жизни возбужденного состояния и модулирующих случайным образом энергетические состОяния. Если излучающее вещества находится в газообразном состояния, то к таким процессам относятся прежде всего различного рада соударения, например соударенне возбужденного атома с нейтральными атомами, ионами и электронами, а также соудареиия со стенками сосуда.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее