Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2011

Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2011, страница 10

DJVU-файл Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2011, страница 10 Биофизика (2801): Лекции - 5 семестрГ.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2011: Биофизика - DJVU, страница 10 (2801) - СтудИзба2019-05-10СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Г.Ю. Риниченко - Лекции по математическим моделям в биологии 2011", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биофизика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 10 - страница

В древние времена возникновения и первоначального роста человеческого вида нибергютини. Первсстгиперболический закон (3.7) также не выполняется. пелевин»в»ого Росте В 1960 году в журнале Бс(епсе Х. фон Ферстер опубликовал народонаселения Земли. статью под названием «Судный день. Пятница, 13 ноября 2026 года». Именно этот день, по его расчетам„соответствует «моменту обострения» для кривой численности народонаселения Земли (рис. 3.7). Качественно гиперболический рост численности населения Земли, наблюдавшийся вплоть до 1970-х годов, можно объяснить действием нелинейной положительной обратной связи, которая может быль схематически описана следующим образом: технологический рост — рост потолка несущей способности земли (расширение экологической ниши) — демографический рост — больше людей — больше потенциальных изобретателей — ускорение технологического роста — ускоренный рост несущей способности земли — еще более быстрый демографический рост — и так далее (Коротаев и др., 2005).

Закономерности роста человеческой популяции подробно обсуждаются в книгах «Общая теория роста человечества> С. П. Капицы (24] и С. П. Капица, С. Л. Кудюмов, Г. Г. Малинецкий «Синергетика и прогнозы будущего» (25]. МОДЕПИ РОСТА ПОПУЛЯЦИЙ АГ, мл 20000 10000 1000 100 10 — 2000 -1000 1000 2000 3000 7; годы р.х. Малинесаатй Георгий Модели с наименьшей критической Геннадьевич — российский ученый численностью и общественный деятель. Специапиат в области прикладной УраВНЕНИЕ (3.6) ХОРОШО ОПИСЫВаЕт тОт фаКт, ЧтО Прн НИЗ- матвмати и, нелинейких плотностях популяций скорость размножения резко нада- тй дина " ' "в' матическоГо моЕт, таК КаК ВЕрОятНОСть ВСтрЕЧИ дауХ Оеобсй раЗНЫХ ПОЛОВ двлированияисториуменьшается прн понижении плотности популяции пропор- и оц ционально квадрату плотности.

Однако при больших плотностях популяций скорость размножения лимитирует уже не число встреч особей противоположного пола, а число самок в популяции. Формула, учитывающая зги оба эффекта, имеет вид |1Х фХ Гй ф+ СТ (3.7) Рис. 3.7. Динамика численности человечества: 1 — население мира ст 2000 г. д. н. э.

до наших дней; 2 — модель гиперболического роста; 3 — область демографического перехода; 4 — предполагаемая стабилизация численности; 5 — древний мир; 6 — средние века; 7 — новая история; 8 — новейшая история. АГ„Ы 12-13 млрд — предел роста (ВваЬел, 1979, цит.

по Капица, 1999). капмца силей пвтро- ВИЧ вЂ” РОСОГЙОМЙ советский | юный и общественный дея- тель. Ссщатель и ведущий мнолюетник ТЮ'ЮВИТИСННЫК ЩТГН Грамм Счввиднае- неввраятное». Ради- батап теорию пюбаль- НОГО Роста человечества как динамической системы, в которой рост народонаселения мира выракювт суммарный результат всей вкано- мичаскОЙ, социальноа и культурной деятель- НОС|'И, СОСЩВПЯЮЩЕЙ историю человечества. ЛЕКЦИЯ 3 Графики численности в зависимости от времени (рис.

3.7а) и скорости размноже- ния как функции численности (рис. 3.7б) для уравнения (3.7) представлены на рис. 3.8. г(х) хО а б х Рис. 3.8. График зависимости численности от времени (а) и скорости размножения как функции численности для уравнения (3.7) (б). пх,(зх — =й — Их. пг )3+ тт (3.8) Уравнение (3.8) имеет два стационарных решения: х = О и х = Иф/ (сг)9— — Ы4 = Е. При этом, конечно, должно выполняться условие (сф — Н~ > О.

Соответствующие графики х(г) и 7(х) даны на рис. 3.9а,б. Из графика 3.9б видно, что решение х = О устойчивое, а х = Ь вЂ” неустойчивое. При начальных численностях х„,„< Е популяция вырождается, х -э О, причем тем быстрее, чем меньше х„. Кривые х(г) при разных х„,„даны на рис. 3.9а. При х„,„> ь в соответствии с уравнением (3.8) популяция неограниченно размножается. В действительности плотность популяции не должна опускаться ниже некоторой критической величины.

При падении плотности популяции ниже критической среднее время, в течение которого может состояться оплодотворение, становится больше времени жизни отдельной особи, точнее, времени, в течение которого особь способна к размножению. В этом случае популяция вымирает. Этот эффект может быть учтен, если в формулу (3.7) ввести член, пропорциональный численности и описывающий смертность. Зависимость скорости роста популяции от ее численности при этом примет вид Рис.

3.9. Зависимость численности популяции от времени (а) и скорости роста от числен- ности (б) лля уравнения (3.8). Штриховкой обозначена область вырождения популяции. бх,(гх — = а — е(х — Йс'. й,б)+ тх (3.9) Зависимости численности от времени и скорости прироста от численности представлены на рис. 3.10а,б: х = 0 и х = К вЂ” устойчивые стационарные состояния, х = 1.* — неустойчивое, разделяющее области притяжения устойчивых состояний равновесия. Величины 1,* и К различны для разных популяций и могут быть определены только из наблюдений и экспериментов. Ясно, что их определение представляет значительные трудности. Кривые 1, 2, 3, 4 на рис. 3.10а соответствуют различным начальным значениям численности популяции. Величина нижней критической плотности Е различна для разных видов.

Наблюдения биологов показали, что это всего лишь одна пара особей на тысячу квадратных километров в случае ондатр и сотни тысяч особей для американского странствующего голубя. Заранее трудно было предугадать, что столь многочисленный вид перешел через критическую границу своей численности и обречен на вырождение. Однако это произошло, несмотря на все усилия по охране этих птиц. Для голубых китов критическая граница общей численности оказалась равной десяткам-сотням.

Хищническое истребление этих гигантских животных привело к тому, что их осталось слишком мало в Мировом океане. И хотя охота на них запрещена с 70-х годов ХХ века, надежд на восстановление популяции голубых китов практически нет. Наиболее общая формула, учитывающая как нижнюю границу численности, так и внутривидовую конкуренцию. имеет вид ЛЕКЦИЯ 3 62 г(х) х Рис. 3.10.

Зависимость численности популяции от времени (а) и скорости роста от численности (б) для уравнения 3.9. Штриховкой обозначена область вырожаения популяции. При любых промыслах особый интерес представляет величина нижней критической границы, при переходе через которую популяция уже не сможет восстановиться. Модель позволяет дать некий методический рецепт определения не самой критической границы, но степени близости к ней численности вида. Обратимся к рис. 3.10а. Пусть численность вида в начальный момент времени была близка к максимально возможной.

Прн с= О происходит одноразовое выбивание популяции. Если численность осталась значительно больше критической, восстановление происходит сначала быстро, а затем с монотонным замедлением (кривая 1). Если же оставшаяся популяция близка к критической точке, восстановление происходит сначала очень медленно, численность популяции надолго «застревает» вблизи критической точки, а уже затем, «набрав силы», более быстро приближается к стационарному уровню (кривая 3). Кривая 2 представляет промежуточный случай. Таким образом, наблюдая реакцию системы на возмущение, можно предсказать приближение ее к опасным границам. Дискретные модели популяций Численность популяции не изменяется непрерывно, а представляет собой дискретную величину, что соответствует экспериментальным данным по переписи реальных популяций.

Если предположить, что численность Ф зависит от численностей в некоторые предшествующие моменты времени, то для описания динамики численности популяций можно применить аппарат разностных уравне- ний (отображений). МОДЕЛИ РОСТА ПОПУЛЯЦИЙ 63 Если при этом внешние и внутренние факторы, определяющие развитие популяции, остаются во времени неизменными, то численность популяции в момент времени г может быть описана при помощи разностного уравнения в виде (3.10) Здесь функция г зависит от численности популяции в я предшествующие моменты времени.

Особенно просто выглядит разностное уравнение в случае, когда численность каждого следующего поколения в популяции )Ум~ зависит лишь от предыдущего поколения )ть Это справедливо для многих видов насекомых. Их взрослые особи живут непродолжительное время, достаточное для откладывания яиц, и к моменту появления на свет нового поколения (на стадии взрослой особи) предшествующее поколение прекращает свое существование. То же имеет место для некоторых видов зоопланктона, рыб, птиц. Про эти виды можно сказать, что поколения в них не перекрываются во времени, и уравнение (3.10) может быть записано в виде (3.11) Опыт показывает, что в таких системах при малых численностях Ф растет от одной генерации к другой, а при высоких — падает. Это свойство в экономике проявляется как закон «бумов» и «спадов». В таких случаях функция Ж вЂ” одноэкстремальная функция (рис.

3.11). В зависимости от крутизны графика г(Ф) в системе могут возникать различные режимы:монотонное и колебательное приближение к равновесию, колебательные изменения (циклы разной длины) и квазистохастическое поведение — хаос. Рис. 3.1!. Вид одноэкстремальной функции Фн, = ЯФ,). ЛЕКЦИЯ 3 Модели вида (3.11) являются простейшими детерминированными объектами, демонстрирующими хаотическое поведение. Если поколения перекрываются, появляются дискретные возрастные группы (стадии развития).

Для их описания обычно исполъзуются тоже дискретные, но более сложные матричные модели. Дискретное логистическое уравнение Вспомним логистическое уравнение (3.3), которое описывает развитие популяции в непрерывном времени: — =гЖ 1 —— Заменим АМ(г(г на ЬН! ог. Здесь ЛЖ = Ф„, — М„2и =1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее