Общая риторика (Ж. Дюбуа, Ф. Пир, А. Тринон и др.), страница 14

Все значимые единицы, участвующие в формировании текста, будут рассматриваться нами как набор элементов, каждый из которых входит в одну из заранее заданных совокупностей (глножество звуков французского языка, слов словаря н т. д.). Таблива 1 Уровни членения языка Поскольку по количеству уровней план выражения превосходит план содержания, мы обозначили пунктиром основные соответствия между этими уровнями. Эти совокупности упорядочены при помощи бинарных оппозиций, что позволяет представить их в виде деревьев (ср.

классификаци»о Лкннея, дерево гласных и т. д.), или графов. Каждый элемент определяется своими коор- > Основа, или ядро сом. (поуаи всшщпе), >* Под «раавертывависм> или «расширевиом> (дете!оррешеп»), мы имоом в виду последовательность предложсвий, содержащую некоторое описание, повествование, логический вывод п т. д. динатами йа етом дереве. Риторическая фигура будет Рассматриваться как изменение координат элемента, или его перемещение в пределах таких деревьев. Риторика в (нашем понимании будет множеством правил, регулирующих перемещения по деревьям. Следует сразу отметить, что из основных категории, выделенных Ельмслевом, в нашем анализе рассматриваются только формы (как выражения, так и содержания). Вопросы, связанные с субстанцией, исключаются из рассмотрения. Когда мы в разделе 3.! будем говорить о «субстанциальпых» изменениях, это слово не следует понимать так, как понимал его Ельмслев.

Однако в главе, посвященной повествовательным фигурам (!!дпгез Йе !а пагга«!оп), мы все-таки воспользуемся категориями, введенными датским липгвнстом. Стрелки в таблице 1 указывают на связи ме кду уровнями членения; каждой стрелке соответствует определенный вид риторических фигур. Последние можно свести к трем болыпим однородным классам: гибл»за 1! Связи между уровнями членения Следует отметить, что риторические фигуры чаще охватывают смежные или близкие уровни (например, акрофоническая перестановка внутри синтагмы) и редко касаются достаточно удаленных друг от друга уровней (например, ассонансы илн повторы рааличительных призпаков на протяжении целой фразы).

Связям, затрагивающим третий уровень, соответствуют новые типы фигур, приблизительный список которых мы попытаемся дать во второй части нашего исследования. Составление инвентаря единиц членения дискурса— чрезвычайно важная задача, поскольку этот инвентарь позволяет провести границы между четырьмя основными типами риторических фигур. Таков деление на четыре класса является результатом одновременного использования двух днхотомических делений: нервов — по признаку означающее/означаемое, второе — по уровню, к которому относится единица, слово(предложение.

Второй признак нуждается в пояснениях, поскольку в предыдущем рассуждении мы говорили о трех классах (А, В и С), а не о двух. Дело в том, что из соображений простоты мы построили первую классификацию, исходя из обычных представлений об уровнях языка, однако в дальнейшем мы предполагали уточнить ев в соответствии с более четкими компонентными критериями (см. раздел 3.3). В процессе анализа выяснилось, что последнее различие (то есть слово/предложение) было в какой-то степени условно: с одной стороны, словесныв фигуры (например, акрофоническая перестановка) могут распространяться на несколько слов, не переходя при этом в разряд синтаксических фигур; с другой стороны, можно не без оснований утверждать, что, кроме уровней слов и предложений, существуют еще другие уровни.

Так, есть фонемные фигуры (аллитерацин, ассонансы), слоговые фигуры (верлан)" или фигуры, относящиеся к единицам более круп- Таблица 111 Обеляя таблица метабол а См. определение етого понятия яа о. 118. — 'Прим. перев. 65 ным, чем предложения (например, роман «Улисс»). Мы проводим границу именно между словом и предложением в сугубо дидактических целях.

Кстати говоря, можно считать, что наша таблица (см. табл. 111) «открыта» снизу: система фигур не обязательно должна вписываться в рамки традиционных лингвистических представлений. Эта система в принципе может быть расширена и представлена в виде нестрогой иерархии, содержащеп десяток уровней. Нестрогость иерархии состоит в том, что некоторые уровни могут стираться: слово, например, можно разбить на слоги нли пепосредственно на фонемы. И наконец, можно отказаться от идеи ортогонального расположения (в виде таблицы) двух принятых нами дихотомических делений и рассматривать последовательность областей от чистой формы к чистому содержанию: Формообразующая область: чистая, проиавольная форма, лишенная означаемого, но смыслоразличающая.

Область синтаксиса: форма, значимая в той степени, в какой она фуннциопальна, — слово в полной степени обретает смысл только с момента, когда оно начинает «функционировать» внутри предложения. Область семантики: произвольно выделенная часть означаемого, ограниченная формой. Область логики: содержание, или чистое означаемое, Г>ел всяких ограничении языкового порядка. 1«й ОПИСАНИЕ ОБЛАСТЕИ 1.21. Область метаплазмов.

Это область фигур, изменяющих звуковой нли графический облик слова или единиц более низкого уровня, чем слово, и членящих слова цо следующим моделям: Слово =- набор словев (гласных и опорных согласных), упорядоченный определенным образом и допускающий повторы Слог =- набор Фенам (или гр«Фвм), упорядоченный определенным образом и допускающик повторы, Фонема = набор упорядоченных раэличителъных признаков, не допускающий повторов и линейно пе упорядоченный Граф«ма = набор равличитвлънмх признаков (еще окончательно не формализованных) .

1.2.2. Область метатаксиса. Это область фигур, видов» меняющих структуру предложения. Предложение во французском языке, согласно приннтой нами концепции, определяется наличием некоторого минимального количества составляющих его синтагм. Синтагмы в свою очередь опре- деляютсн принадлежностью к определенным классам входящих в эти синтагмы морфем.

За синтагмами и морфемами в последовательности закреплены определенные позиции. Итак: )1редло»ление = набор упорядоченных оиитагм н модутам, допускающнй повторы. 1.2.3. Область метаеемем. Метасемема — это фигура, заменяющая одну семему на другую, то есть метасемема модифицирует органиэацию сем «нулевой ступени». Данная разновидность фигур строится исходя из того, что Слово = неупорядоченный набор неделимых («атомарных») сон, не допускающий повторы. Действительно, сема является «ннфраязыковой» единицей качественного характера, а слово — это семантически вычлененная единица или совокупность сем, занимающая в языке особое, привилегированное положение.

Следовательно, совершенно бессмысленно рассматривать повторяемость одной и той же семы внутри одного слова, а также устанавливать порядок на множестве сем, входящих в одно слово. Можно также предположить, что некоторые слова опосредованно отсылают к Объекту = совокупности вэанноовя»анных частей и что рааложенню объекта на части (на уровне референта) соответствует языковое членение (на уровне понятия).

Как первое, так и второе может быть описано при помощи слов. Однако мы увидим, что результаты этих двух разложений существенно отличаются друг от друга. 1.2.4. Область металогиэмов. Зта область частично совпадает с тем, что античные мыслители называли «фигурами мысли» (11дптез йе репзее), которые изменяют логическую значимость фразы и, следовательно, не подчиняются лингвистическим ограничениям. Если нельзя повторить сему внутри слова, то прекрасно можно повторить слово в предложении и а 1ог«юп' в единицах более высокого порядка. «Нулевая ступень» таких фигур связана не столько с критериями лингвистической правильности, сколько с представлениями о логической стройности нэпов»ения фактов, или логичности хода рассуждения.

Предло»ление = упорядоченная совокупность сом, объеднненных в семены (в слова), допускающая повторы. 5' 1.2.5, Выводы. Обобщая высказанные соображения, для большей наглядности мы можем представить описанные выше области на треугольнике Огдена — Ричардса. Стрелки указывают ту область, где проявляется основное для каждой фигуры отклонение: Ззкодипоианн а и Форма знаков и « — — — подан енное коду размещен езунк знаКОв.

м запое и з и мезазакспо ыеуасемеыы Рис. д 2. ИСХОДНЫЕ ПОНЯТИЯ До сих пор мы говорили, что риторические фигуры «меняют», «заменяют», «действуют на» тот или иной объект, не придавая этим выражениям точного смысла. Теперь мы займемся уточнением этих терминов и прежде всего дадим определение таким понятиям, как нулееая ступень (белуге зего), отклонение (есаг«), или изменение (аНегаНоп), маркер (шагцпе), избыточность (гебопбапсе), автокоррекция (ап«осоггесПоп) и инвариант (шчаг1ап1). 2.1.

НУЛЕВАЯ СТУПЕНЬ 2ЛЛ. Неформальное определение. Любая теория, строящаяся на понятии отклонения, необходимо предполагает наличие нормы, или нулевой ступени. Однако последней очень трудно дать приемлемое определение. Можно довольствоваться неформальным определением, сказав, что нормой является «нейтральный» дискурс, без всяких украшательств, не предполагающий никаких намеков, з котором «под кошкой имеется в виду котка» '.

Однако определить, является ли дакиый коккретяый текст образкым или нет, совсем ие так просто. Действительно, любое слово, любое речевое проявление связаны с копкретяым отправителем сообщекяя, и только с болыпой осторожностью можно утверждать, что тот или иной говорящей воспользовался словом без всякого «подтекста». 2А.2. Предел однозначности. Можно также предположить, что пулевая ступень — это некоторый предел, причем язык науки (и все, кто им пользуются, прекрасно понимают это) должеи быть в идеале языком яулевои отупели. Легко видеть, что с этой точки зрения главным свойством такого языка будет однозначность (ппсчосйе) используемых понятий (см.