Гладков (Гладков Д.И., 1987 - Авиационное вооружение), страница 2

DJVU-файл Гладков (Гладков Д.И., 1987 - Авиационное вооружение), страница 2 Военная кафедра (1229): Книга - 5 семестрГладков (Гладков Д.И., 1987 - Авиационное вооружение) - DJVU, страница 2 (1229) - СтудИзба2015-11-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Гладков" внутри архива находится в папке "Гладков Д.И., 1987 - Авиационное вооружение". DJVU-файл из архива "Гладков Д.И., 1987 - Авиационное вооружение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "военная подготовка" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

на вооружение штурмовой авиации поступили противотанковые бомбы ПТАБ-2,5-1,5 кумулятивного действия. Истребители, принимавшие участие в Великой Отечественной войне, имели мощное стрелково-пушечное вооружение. Так, например, советский истребитель Ла-7 был вооружен тремя пушками калибра 20 мм, немецкий истребитель Фокке-Вульф190А4 имел четыре пушки калибра 20 мм и два пулемета калибра 7,62 мм. Тяжелые бомбардировщики (Пе-8, Ер-2, Юнкерс-87) были способны поднять бомбовый груз массой 5000 — 6000 кг. Максимальная масса бомбовой нагрузки средних бомбардировщиков (Ту-2, Хеншель-111) составляла 2000— 3000 кг, В стрелково-пушечное вооружение бомбардировщиков входило до семи пулеметов и одна — две пушки.

С !942 г. на некоторых советских истребителях пушку ШВАК стали заменять пушками НС-37 и пушками НС-23 калибра 23 мм конструкции А, Э. Нудельмана и А. С. Суранова, В 1944 г. на вооружение были приняты пушки Б-20 калибра 20 мм конструкции М. Е. Березина. Пушки (пулеметы) устанавливались, как правило, в фюзеляже.

Стрельба осуществлялась с помощью синхронизатора через плоскость, ометаемую винтом, или через полый вал редуктора двигателя. Установка пушек и пулеметов на крыле сильно увеличивала рассеивание при стрельбе за счет деформации крыла. В начальный период войны на нескоростных бомбардировщиках для обороны устанавливались турели с почти круговым обстрелом. С увеличением скоростей полета от турелей, создающих значительное сопротивление, пришлось отказаться.

Учитывая, что нападение истребителей было возможно практически лишь с хвоста или в лоб, стали применять неподвижное вооружение для защиты передней полусферы и подвижное (верхние и нижние установки) для защиты задней полусферы. Для того чтобы обеспечить стрельбу точно назад (наиболее вероятное направление появления атакующего истребителя), стали применять разнесенное вертикальное оперение (самолеты Пе-2, Ту-2) и кормовые пулеметные установки, 7 Масса бомб колебалась в широких пределах: от ! до 12000 кг.

Бомбы крупных и средних калибров подвешивались на крыльевые, подфюзеляжные и внутрифюзеляжные держатели. Бомбы мелкого калибра применялись нз кассет. Бомбардировочные прицелы к концу Великой Отечественной войны превратились в сложные устройства с оптическими, механическими и электрическими элементами. Бомбардировочная установка стала обеспечивать автоматический сброс бомб одиночно, залпом или серией с заданным числом бомб в серии и заданной величиной интервалов. Опыт войны показал, что скорость и маневр являются важнейшими характеристиками истребителя.

Но рост скоростей сокращал зоны атак и время огневого воздействия на противника. Истребителю требовались крупнокалиберные авиационные пулеметы и пушки с большой скорострельностью, способные поражать бронированные самолеты и пробивать протектированные баки с горючим. Повышение маневренности приводило к дополнительным ошибкам. Дальность эффективного огня нз пушек сокращалась. Возникла потребность в управляемых ракетах класса «воздух — воздух», способных исправлять ошибки прицеливания и изменять траекторию полета в соответствии с маневром цели. Постановка крупнокалиберных авиационных пулеметов и пушек на бомбардировщики увеличила дальность эффективного оборонительного огня, расширила зону поражения атакующих истребителей и тем самым уменьшила их боевую эффективность.

В то же время необходимость борьбы с бомбардировщиками возрастала с ростом их бомбовой нагрузки н дальности полета. Безопасность атакующего истребителя могла быть обеспечена только при применении управляемых ракет класса «воздух †возд» с повышенной дальностью действия. Появление радиолокационных станций обеспечивало обнаружение бомбардировщиков на большом удалении от объектов удара. Полет к цели над приведенными в боевую готовность батареями зенитной артиллерии стал опасным. Необходимы были управляемые ракеты класса «воздух †зем» с дальностью действия, определяемой характеристиками системы ПВО. В тылу противника, во фронтовой полосе и на поле боя определялись важные малоразмерные хорошо защищенные цели (мосты, радиолокационные станции, командные пункты и др.).

Для поражения таких целей требовались управляемые бомбы илн ракеты класса «воздух — земля» с большой точностью наведения. Эффективность авиационных пушек в борьбе с танками становилась все меньше нз-за увеличения толщины их броневой защиты, поэтому появилась необходимость создания авиационных ракет с кумулятивным зарядом. Потребность в повышении скорострельности авиационных пушек компенсировалась количеством установленных на самолете пулеметов и пушек, Авиационныс управляемые ракеты «Хеншель-293» н бомбы «Фриц-Х» появнлнсь в конце войны.

Однако из-за несовершенства систем управления нх эффективность была мала. Вооружение современных самолетов [1О, 14). Структура авиационного вооружения и характеристики его составных частей определяются боевым назначением ЛЛ н типом целей, для поражения которых он создается. Основными целями стратегической авиации являются площадные. Достаточная эффективность поражения площадных целей, хорошо защищенных системой ПВО, обеспечивается автономно управляемыми ракетами класса «воздух — земля» с дальностью действия порядка 1000 км Слабозащищенные площадные цели поражаются при серийном бомбометании с горизонтального полета нлн управляемыми ракетами с дальностью действия, равной нескольким сотням километров. В соответствии с этим стратегический бомбардировщик несет одну-две управляемые ракеты дальнего действия («Блю Стил», Лнглия; «Хаунд Дог», СШЛ) и бомбы общей массой более 10000 кг, Если ЛЛ применяется в группе, располагающей мощными средствами подавления ПВО противника, нли сам хорошо оборудован средствамн радиоэлектронной борьбы, то он вооружается управляемыми ракетами с меньшей дальностью действия (СРЭМ, США), но их количество возрастает до двух-трех десятков, В стрелково-пушечное поору>кение стратегических бомбардировщиков входят несколько.

пушек типа «Маузер» (ФРГ) со скорострельностью 1000 — 2000 выстр /мин или одна пушка типа «Вулкан» (СШЛ) со скорострельностью 6000 выстр./мин. Фронтовая авиация предназначена для поражения одиночных, групповых и площадных целей. Для поражения одиночных воздушных целей применяются авиационные пушки, самонаводящиеся или телеуправляемые ракеты класса «воздух — воздух» («Сайдвнндер», «Спарроу», СШЛ; «Матра», Франция) и ракеты с комбинированными системами управления («Феникс», СШЛ). Одиночные малоразмерные наземные цели хорошо поражаются огнем пушек, управляемыми ракетами класса «воздух — земля» («Мартель», Англия; «Мейверик», СШЛ) и управляемыми бомбами («Уоллай», США); танки — неуправляемыми ракетами с кумулятивным зарядом и специальными противотанковыми управляемыми ракетами («Тоу», США).

Эффективность поражения групповых наземных целей максимальна при бомбометании серией бомб и стрельбе неуправляемыми ракетами. Многоцелевые самолеты фронтовой авиации способны брать до 8 управляемых ракет, несколько подкрыльевых блоков с неуправляемымн ракетами и бомбы общей массой до 10000 кг. В носовой части фюзеляжа ЛА, как правило, встроена скорострельная пушка. Штурмовики имеют хорошее стрелково-пу. шечное, бомбардировочное и ракетное вооружение.

Истреби. тели воздушного боя вооружаются самонаводящимися ракетами класса «воздух — воздух» с улучшенными маневренными ха« 9 рактеристиками. Самолеты ПВО для борьбы с летящими самолетами и ракетами противника применяют ракетыскомбннированнымн системами управления, дальность действия которых превосходит 100 км.

Вертолеты огневой поддержки вооружаются скорострельными пулеметами и гранатометами. Большое значение прндается использованию вертолетов для борьбы с танками. С этой целью нх вооружают противотанковыми управляемыми и неуправляемыми ракетами. Широко применяются ракеты, управляемые по проводам.

Самолеты и вертолеты, предназначенные для борьбы с подводными лодками, имеют на вооружении самонаводящиеся противолодочные торпеды (Мк-44, США), ракетоторпеды («Петрел», США) и глубинные бомбы («Лулу», США). Кроме того, их вооружают управляемыми ракетами класса «воздух — корабль» для поражения надводных кораблей и подводных лодок, находящихся в надводном положении («Экзосет», Франция). В стратегической авиации из-за усиления средств подавления ПВО проявляется тенденция к применению маловысотных управляемых крылатых ракет дальнего действия. Во фронтовой авиации растет точность управляемых ракет класса «воздух — земля»; в основном это достигается за счет установки на ракетах лазерных головок наведения.

В ракетах класса «воздух — воздух» улучшаются маневренные характеристики. Ведется разработка встроенных в корпус ЛА авиационных скорострельных пушек калибра 25 — 30 мм. Сложность пилотирования на малых высотах и больших скоростях требует автоматизации поиска и обнаружения целей, прицеливания, стрельбы и бомбометания.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее