🎭 Практикум по сюжетно-ролевым играм детей дошкольного возраста 🎭 Тест на 💯 % Отлично! 👍

Мальчик Ф., 5 лет, не участвует в совместных играх со сверстниками.
Какие действия должен предпринять педагог-воспитатель?

В детской игре в поликлинику белый халат врача относится к …

Молодой специалист за время обучения составил большую личную игротеку и стремится использовать в работе с дошкольниками все известные ему игры, поскольку детям сложно усвоить такое количество нового материала в каждой игре ведущую, руководящую роль он вынужден брать себе. Правомерны ли действия педагога?

Родители высказали пожелание заменить игровые занятия развивающими, мотивируя это тем, что раннее развитие ребенка может быть хорошей инвестицией в его будущие успехи.
Укажите правильные действия педагога.

Развитые игровые навыки, инициативность, устойчивость игрового замысла и вариативностью сюжетных линий характерны для детей … лет

Использование ребенком в игре изобразительных игровых действий без предметов с речевым и комментариями относится к способности …

Педагог-воспитатель, пришедший работать в младшую группу детского сада, решил провести открытое занятие для родителей, на котором планировалось рассказать об организации режиссерской игры.
Оцените действий педагога-воспитателя.

Преподаватель задал вопрос студенту о том, существует ли корреляция наличия или отсутствия игрового опыта с психологическими проблемами взрослых людей, такими как инфантилизм и нежелание брать ответственность за свои действия. Что должен ответить студент?

Введение игр с определенным содержанием и фиксированными правилами необходимо в дошкольной организации. Каковые причины введения данного типа игр?
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Сопоставьте структурные элементы сюжетно-ролевой игры и их описания:

Неверно, что при организации игровой деятельности …

Организация педагогического процесса с учётом половой идентичности, особенностей развития детей в ходе полоролевой социализации – это … воспитание

Этап первичного усвоения специфики культурного социума и важный фактор развития высших форм поведения по Л.С Выготскому – это …

Неверно, что в структуру сюжетно-ролевой игры входит …

Ориентиры нормативного развития игровой деятельности в младенческом возрасте — это то, что ребенок … (укажите 2 варианта ответа)

В игре на бытовые темы педагог-воспитатель тактично подсказывает ребенку, какие предметы из разнообразного игрового материала можно использовать, подчеркивая, что не стоит кормить куклу «палочкой», есть ложечки, диванчик и машинка из кубиков тоже
излишни, когда есть кроватка, как настоящая, и грузовик, который может перевезти все игрушки, а зайчик не может превратиться в Деда Мороза, если приклеить ему бороду. Правильны ли действия педагога-воспитателя?

Молодой специалист, увлечённый своей работой и часто проходящий курсы повышения квалификации, старался периодически вводить новые игры в жизнь группы, выступая организатором и руководителем игрового процесса, направляя действия детей для решения поставленных им задач. Оцените действия педагога.

Активные члены родительского сообщества предложили при формировании развивающей предметной игровой среды обратить внимание на более современные игрушки. Было предложено сформировать игровой материал из кукол Барби для девочек, роботов- трансформеров для мальчиков и покемонов для совместных игр. Правильная реакция педагога-воспитателя:

На игровом занятии педагог-воспитатель практикует следующий алгоритм действий: выстраивает детей, громко объявляет о начале игрового занятия, распределяет роли, старается ввести побольше обучающих элементов и скорректировать все ошибочные действия. Оцените действия педагога-воспитателя.

Педагог-воспитатель в работе со старшими дошкольниками практикует регулярный просмотр мультфильмов и предлагает игры по мотивам просмотренного материала. Верны ли действия педагога-воспитателя?

Педагог-воспитатель готовит открытое занятие для родителей на тему детских вопросов. На что педагог-воспитатель должен обратить внимание родителей, аргументируя значимость вопросов в детском развитии?

Установите последовательность усложняющихся типов детских игр по Д.Б. Эльконину:

Последовательно определите позицию воспитателя по отношению к детской игре, начиная с раннего возраста ребенка:

Соотнесите классификации детской игры:

Соотнесите вид игр с их описанием:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Соотнесите показатели уровня развития игровых умений детей среднего дошкольного возраста по Т.Н. Дороновой:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Соотнесите характеристики кризиса трех лет и их описание:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Соотнесите теоретический подход и его автора:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Соотнесите автора классификации и классификацию детских игр:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Соотнесите возрастные периоды и свойственное им игровое развитие по Ж. Пиаже:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Соотнесите особенности развивающей предметно-пространственной среды в группах детского сада:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Соотнесите название критерия диагностики игровой деятельности по О.В. Солнцевой и его содержание:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Соотнесите возраст ребенка и особенности его игрового поведения:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Сопоставьте авторов и их подходы к детской игре:
_{Тип ответа: Сопоставление}

Неверно, что в игровой деятельности…
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Вершиной развития игровой деятельности является … игра
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

В соответствии с периодизацией психического развития Д.Б. Эльконина для раннего детства ведущей является … деятельность
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

Для кризиса трех лет характерны (укажите 3 варианта ответа) …
_{Тип ответа: Множественный выбор •}

Фраза «Всякая игра с мнимой ситуацией есть вместе с тем игра с правилами, и всякая игра с правилами есть игра с мнимой ситуацией» принадлежит …
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Установите последовательность усложняющихся типов детских игр по Д.Б. Эльконину:
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Технология дошкольного образования – это …
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Такие признаки, как перемещение игрушки в доступном пространстве, начало манипуляции несколькими предметами, удерживание взгляд на игрушке, относится к ориентирам игрового развития … возраста
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Сюжетно-отобразительная игровая деятельность характерна для ребенка …
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Специально организованная игра в отличие от обычных игр характеризуется … (укажите 2 варианта ответа)
_{Тип ответа: Множественный выбор •}

С.Л. Рубинштейн является представителем … подхода к исследованию игры
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

Расположите названия произведений в хронологическом порядке, начиная с наиболее раннего:
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Процесс осознания своей принадлежности к мужскому или женскому полу как неотъемлемое качество личности – это … дифференциация
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

Последовательно определите позицию воспитателя по отношению к детской игре, начиная с раннего возраста ребенка:
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

По характеру игровой методики игры делятся на …
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Перечислите последовательно освоение ребенком игр по Ж. Пиаже:
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Педагогическое сопровождение игры дошкольников включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
_{Тип ответа: Множественный выбор •}

Основной характеристикой … игры является наличие замысла и воображаемой ситуации
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

Общую интерпретацию игр животных и детей давали сторонники … подхода к исследованию игры
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

Навык игры-придумывания …
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Компоненты сюжетно-ролевой игры – это … (укажите 2 варианта ответа)
_{Тип ответа: Множественный выбор •}

Й. Хёйзинга является представителем … подхода к исследованию игры
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

Изменение тактики педагогического сопровождения игровой деятельности зависит от …
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Игра, в которой воспитатель просит детей показать мимикой и жестами эмоции, изображенные на карточках, относится к играм- …
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

Игра ребенка со взрослым проходит без игровых атрибутов в … дошкольном возрасте
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Для выявления игровых интересов и предпочтений дошкольников педагог проводит … игровой деятельности детей
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

Деление игр на предметно-сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры-драматизации по Г.К. Селевко относится к классификации по … методике
_{Тип ответа: Текcтовый ответ}

… объяснял появление игры врожденными филогенетическими атавизмами
_{Тип ответа: Одиночный выбор •}

Тип детской игры, в которой ведущая роль отводится ребенку, игра строится по его замыслу, с учетом индивидуальных интересов, потребностей, возможностей, — это … игра

Соотнесите название критерия диагностики игровой деятельности по О.В. Солнцевой и его содержание:

Расположите в правильной последовательности, соответствующей возрастному развитию дошкольников, игровую позицию педагога:

Для кризиса трех лет характерны … (укажите 2 варианта ответа)

Особый период онтогенеза, характеризующийся резкими психологическими изменениями – это возрастной …

Неверно, что к приемам торможения отрицательных эмоций в игре относится …

Сопоставьте типы и виды игр (по классификации Г.К. Селевко):

Расположите по порядку этапы сюжетно-ролевой игры-придумывания:

Ребенок овладевает условностью игровых действий к … годам

Принцип возрастной … дошкольного образования – это соответствие условий, требований, методов воспитания и обучения возрасту и особенностям развития детей

Автор классификации игр согласно этапам психического развития ребенка (предметная, сюжетно-ролевая, игра с правилами) – это …

Способ конструирования воспитателем запланированного педагогического процесса с помощью средств и методов воспитания и обучения в специально созданных дидактических условиях детского сада – это педагогическая …

Главным компонентом сюжетно-ролевой игры является …

Расположите в хронологическом порядке последовательные стадии игрового развития ребенка:

Соотнесите автора классификации детских игр и использованный в классификации критерий:

Ребенок переходит к сюжетно-отобразительному этапу развития игровой деятельности после …

Игра является ведущим видом деятельности ребенка … возраста

Сопоставьте уровни развития игры по Д.Б. Эльконину:

Сопоставьте авторов и их подходы к детской игре:

К. Гросс является представителем … подхода к исследованию игры

Сюжетно-ролевая игра характерна для ребенка … возраста

Ведущая деятельность дошкольного возраста по Л.С. Выготскому – это … деятельность

Представители психологического подхода к исследованию игры – это … (укажите 2 варианта ответа)

Право ребенка на игру в качестве принципа закреплено в …

Игра – это … (укажите 2 варианта ответа)