☀️Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству 2023 (ДО) Практическое занятие 1| НСПК 100% правильно☀️

➡️Полная база ответов НСПК, ОСЭК и многие другие ◀️ ➡️Готовые работы и услуги для НСПК, ОСЭК и других ◀️ Задание 1 Максимальное количество баллов – 4 Разработайте и письменно опишите задание по созданию аппликации в средней группе детского сада. Задание должно содержать: 1. Тему (по выбору студента). 2. Цель и задачи. 3. Методы работы. 4. Материалы и инструменты, необходимые для работы (приложите общее фото необходимых материалов и инструментов). 5. Ход занятия. 6. Планируемые результаты. Задание 2 Максимальное количество баллов – 3 Разработайте этап «Создание шаблонов и вырезание деталей аппликации» из задания 1: создайте шаблоны будущих деталей аппликации (например, тельца животных, ветки деревьев и проч.

в зависимости от темы), вырежьте их из цветной бумаги, выберите и подготовьте основу для аппликации (например, из белого или цветного картона). Приложите фото вырезанных деталей и выбранной основы для аппликации. Разработайте этап «Размещение и приклеивание деталей аппликации на основу» из задания 1: расположите элементы аппликации на выбранной основе и приклейте их. Приложите фото наклеенных на основу элементов аппликации. Разработайте этап «Декорирование аппликации» из задания 1: приклейте на аппликацию необходимые элементы декора. Приложите фото готовой аппликации. Задание 3 Максимальное количество баллов – 3 Разработайте и письменно опишите задание по созданию оригами в старшей группы детского сада.

Задание должно содержать: 1. Тему (по выбору студента). 2. Цель и задачи. 3. Методы работы. 4. Материалы и инструменты, необходимые для работы (приложите общее фото необходимых материалов и инструментов). 5. Ход занятия. 6. Планируемые результаты. Задание 4 Максимальное количество баллов – 2 Разработайте этапы создания оригами из задания 3: укажите (подпишите) их названия или опишите действия. Приложите фото каждого этапа. Например: Рисунок – Этапы складывания бумаги по шаблону. Автор: М.С. Дьяконова Разработайте этап декорирования оригами из задания 3: создайте необходимые элементы декора. Приложите фото готового оригами. Задание 5 Максимальное количество баллов – 4 Разработайте и письменно опишите задание по созданию объемной композиции из картона и бумаги (салфеток) в старшей группе детского сада.

Задание должно содержать: 1. Тему (по выбору студента). 2. Цель и задачи. 3. Методы работы. 4. Материалы и инструменты, необходимые для работы (приложите общее фото необходимых материалов и инструментов). 5. Ход занятия. 6. Планируемые результаты. Задание 6 Разработайте этап «Создание композиции методом сминания, склеивания и скручивания бумажных листов (салфеток) для композиции» из задания 5: создайте шаблоны для будущей композиции из бумажных изделий (картон/плотная бумага, акварель/ гуашь, кисти, клей, салфетки/ бумага), используя техники сминания, скручивания и склеивания, соедините шаблоны в единую композицию. Приложите фото этапов работы над техниками сминания, склеивания и скручивания для создания объемной композиции и фото созданной композиции.

Например: Рисунок – Материалы. Автор: М.С. Дьяконова, М.П. Дьяконов Рисунок – Материалы. Автор: М.С. Дьяконова, М.П. Дьяконов Рисунок – Бумажная объемная композиция, созданная путем сминания, склеивания и скручивания салфеток. Автор: М.С. Дьяконова, М.П. Дьяконов В примере использованы салфетки с последующей техникой сминания и склеивания на поверхность бумаги для создания текстуры. При помощи скручивания создано дерево. Задание 7 Максимальное количество баллов – 4 Разработайте этап «Раскрашивание созданной композиции» из задания 6: раскрасьте готовую композицию, полученную путем сминания, склеивания и скручивания. Приложите фото этапов работы и фото готовой композиции.

Например: Рисунок – Этапы раскрашивания композиции. Автор: М.С. Дьяконова, М.П. Дьяконов.