☀️Теория и методика обучения компьютерной грамотности детей дошкольного возраста с практикумом (ДО) Практическое занятие 1. Задания 2-4, 7-10 | НСПК 100% правильно☀️

Алгоритмика — один из способов ведения занятия. Необходимо научить детей видеть, понимать и составлять последовательности действий. Создайте линейный алгоритм для занятия на тему «Знакомство детей с работой компьютера». Выстройте последовательностьэтапа завершения работы с компьютером для детей старшей группы. Для этого рассмотрите описание этапов исследуемого процесса. Затем переместите в каждый блок схемы только одну букву, которой обозначено соответствующее описание. Обратите внимание, что в перечне есть фальшответы. Этапы завершения работы компьютера: А. Нажмите на системном блоке кнопку включения компьютера Power Б. Выберите команду «Выключение» («Завершение работы») В.

Завершите работу всех программ Г. Загрузка операционной системы. Д. Подтвердите выключение, выбрав в появившемся окне соответствующую команду Е. Включите монитор Ж. В левом нижнем углу Рабочего стола найдите кнопку «Пуск» и нажмите ее Вставьте пропущенные слова в текст. Занятие по компьютерной грамотности с детьми старшего дошкольного возраста проходит ... минут, из которых непрерывно смотреть в ... допускается ... . Во время занятия дети работают с ... минут, чередуя переходом из одного игрового пространства в другое. Расстояние от экрана до ... ребенка должно составлять не менее ... см, линия ... должна приходиться на середину или верхнюю треть экрана. Этого можно достичь за счет использования ...

, соответствующей ростовым данным ребенка. Последовательно восстановите правильный порядок слов в предложенном высказывании о санитарно- гигиенических нормах работы ребенка за компьютером. Для этого в пустые ячейки с помощью компьютерной мыши осуществите верный перенос слов из предложенного списка языковых единиц. Одним из требований к воспитателю, преподающему компьютерную грамотность, является знание компонентов компьютера и их функции. Изучите список компонентов компьютера и соотнесите их с функциями, которые они выполняют. Таблица – Функции компьютерных компонентов Компьютерный компонент Функции Хранение данных Ввод данных Обработка данных Вывод данных Процесс внедрения ИКТ в ДОО имеет длительный период.

Каждый этап обладает своей неповторимой характеристикой. Изучите описания характеристик этапов внедрения ИКТ и выберите из выпадающего списка наименования, соответствующие данным описаниям. Заполните ими избранные ячейки таблицы. Таблица – Этапы внедрения информационно-коммуникативных технологий в ДОО №Этапы внедрения ИКТ Характеристика 1 На данном этапе создается план проекта: определяются условия для создания и внедрения идеи с опорой на финансовые возможности организации 2 Выполнение всех пунктов по проекту внедрения в образовательный процесс информационных технологий и использование их в образовательной деятельности 3 Принятие изменчивости мира взрослых, которая отражается на запросе образования детей, т.е.

важность использования информационно-коммуникационных технологий в детском саду для подготовки ребенка к последующим этапам жизни 4 Формируется команда исполнителей для оснащения материальной базы, а так же педагогов, прошедших обучение для высококвалифицированного использования ИКТ в образовательном процессе 5 ИКТ активно применяется в образовательном процессе обучения дошкольников .