☀️Практическое задание Особенности работы с разными типами клиентов. Эффективные приемы консультирования клиента | НАДПО 100% правильно☀️

Проведите самостоятельную психологическую работу с одним или двумя клиентами или добровольцами из вашей группы слушателей этого курса. Используйте две-три техники на выбор из представленных в рабочей тетради. Опишите результат (не более двух страниц). Рабочая тетрадь к занятию по теме: «Особенности работы с разными типами клиентов. Эффективные приемы консультирования клиента, испытывающего негативные эмоции: гнев, обиду, вину, стыд и т.д.» Упражнение 1. Техника «Визуализация чувства обиды» Цель: исследование чувства обиды, лучшее понимание истоков обиды, ее негативных и позитивных сторон. Инструкция: в роли клиента в консультативной беседе расскажите консультанту о ситуации в вашей жизни, которая вызвала у вас чувство обиды.

Далее представьте вашу обиду в виде образа. На что она похожа? Как выглядит? Где в теле живет ваша обида (в груди, в голове и т.д.)? Как она проявляется в теле? Как ощущается? Отражается ли обида на вашем самочувствии? Какого размера ваша обида? Какой консистенции (жидкая, твердая, газообразная), температуры (холодная, теплая, горячая), плотности и т.д.? Какая она на ощупь (приятная, липкая, мягкая, меняющая форму)? Какого она цвета? С какого момента обида существует? Что происходило в вашей жизни тогда? Для чего обида существует? Исследуйте мотивы ее удержания и возникновения. Ради чего вы сохраняете в себе эту обиду? Какие негативные и позитивные функции она выполняет? Это исследование обиды поможет человеку лучше понять истоки обиды, ее негативные и позитивные стороны.

К позитивным – возможность осознать, что во мне болезненно, с чем стоит поработать, ведь обиды показывают наши самые уязвимые области. Разрешить образу выпустить всю скопившуюся негативную энергию любым удобным для этого образа способом. Вопросы для обсуждения Какие чувства наполняли вас в процессе работы? Какой отклик у вас нашла работа? Какие чувства у вас были в начале работы и в конце? Какие чувства у вас сейчас, когда вы изменили образ Упражнение 2. Техника «Телесные ощущения чувства стыда» Цель: исследование телесных ощущений, связанных со стыдом и выражение их с помощью художественных образов. Используемые материалы: лист бумаги А4, краски или карандаши.

Инструкция. В роли клиента в консультативной беседе вспомните самую яркую или самую последнюю ситуацию, за которую вы до сих пор испытываете стыд. Как вы его ощущаете в теле? Если бы эти ощущения можно было бы представить в виде образа, то какой образ приходит? Какие ассоциации вызывает данный образ? Нарисуйте его в центре листа. На каком фоне это чувство могло бы стать меньше? Нарисуйте его в рамке вокруг центра. Заметьте, как изменились ваши телесные ощущения? Вопросы для обсуждения: Получилось ли обнаружить место стыда в теле? Если да, то где? Как вы себя чувствовали в процессе выполнения упражнения? Если испытывали сложности, то какие? С чем они были связаны, на ваш взгляд? В чем ценность для вас полученной информации о данной технике? Планирует ли вы использовать эти знания в профессиональной деятельности? При каких запросах может быть еще использована данная техника? Упражнение 3.

Техника «Скульптурная трансформация» Цель: отделение чувства вины от образа «Я», обучение восстановлению состояния при переживании деструктивного чувства вины. Используемые материалы: пластилин, салфетка, картонная коробка «сейф» для вины. Инструкция: Представьте образ вины. Потом возьмите пластилин и вылепите этот образ. Опишите то, что у вас получилось. Что вы хотели бы изменить в скульптуре вины? Вылепите новую скульптуру – ту, которая будет символизировать что-то вместо вины. Что у вас получилось? Что в этой скульптуре нравится больше, чем в прежней скульптуре, которая изображала вину? Теперь положите прежнюю скульптуру в коробку. Это сейф, где она будет храниться.

Решите, что вы будете делать с новой скульптурой. Возьмите ее с собой. Если новая скульптура не несет однозначно позитивного значения, то ее можно положить вместе с прежней скульптурой. Теперь снова вернитесь к тому месту, где раньше жила вина. Представьте, что ее уже нет там (ведь она в коробке). Мысленно полейте это место целебным бальзамом. Почувствуйте, как каждая клеточка расправляется и радуется свободе (2-3 мин.). Психолог говорит клиенту о том, что коробочка останется у него до следующего раза: «Поживите немного без нее. В следующий раз расскажите, как это будет. И, если захотите, я верну вам коробку» Проанализируйте, к какому из нижеперечисленных вариантов объяснения своей вины более всего относится чувство вины клиента 1.

Способ психики просигналить, что человек нарушил какие-то свои внутренние запреты. 2. Способ сказать себе: «Если я виновата, то значит, это я сделала что-то не так, иначе все было бы хорошо; а это значит, что от меня что-то зависит; значит, я не такая беспомощная, и значит, я еще чего-то стою». 3. Внушенное чувство – женщина не чувствует себя виноватой, но думает, что должна чувствовать, и старательно повторяет доводы близких о ее вине перед ними и т.д. 4. Способ еще раз доказать себе, что я ничего не стою, а значит насилие моего мужа имеет основание; не он плох, а я плохая, и я должна быть благодарна ему за то, что он терпит меня и старается перевоспитать Вопросы для обсуждения: Удалось ли вам трансформировать чувство вины? Что нового вы узнали о себе из этого упражнения? Какие чувства возникали в процессе выполнения упражнения? ​​​.