☀️ Практическое занятие 1. Задание 6 Основы организации внеурочной работы в духовно- нравственной области (ПНК) ☀️

При организации предметно-развивающей среды кабинета, в котором проводятся занятия по духовно-нравственному воспитанию и развитию, педагог может использовать принцип зонирования помещения. Соотнесите содержание левосторонних блоков схемы и правосторонних её элементов. Сформируйте единую систему. Перетащите слова в правильные поля ___ - парты, которые можно переставлять для организации различных форм занятий по духовно-нравственному воспитанию; интерактивная доска, компьютер, учебная доска позволяют учителю с помощью ИКТ-технологий проводить эффективные занятия, организовывать проектную деятельность и т.д. ___ - располагается по периметру кабинета и представлена стендами на стенах.

Содержание стендов может отражать жизнь России, края, города, класса, результаты совместных экскурсий, проведенных проектов по духовно-нравственному воспитанию ___ - организация и использование этой зоны является необходимым условием для сохранения и улучшения здоровья младших школьников, формирования потребности в здоровом образе жизни, приучении к спортивной и творческой деятельности, как одних из составляющих духовно-нравственного воспитания и развития ___ - позволяет воспитывать трудолюбие детей, ухаживающих за цветами, чувство ответственности, любовь и уважение к природе ___ - уголок здорового образа жизни, основ безопасного поведения помогает решать целый ряд задач духовно-нравственного воспитания младших школьников  .