Для студентов ОСЭК по предмету Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с интеллектуальными нарушениямиТест 2 | Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с интеллектуальными нарушениями | Вариант 2 | ОСЭК 100% правильноТест 2 | Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с интеллектуальными нарушениями | Вариант 2 | ОСЭК 100% правильно
2024-09-242024-09-24СтудИзба
☀️Тест 2 | Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с интеллектуальными нарушениями | Вариант 2 | ОСЭК 100% правильно☀️
-15%
Описание
🔥Ответы на тест 2 " Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с интеллектуальными нарушениями", вариант 2 для ОСЭК, полностью правильный!🔥
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
![]()
Показать/скрыть дополнительное описание
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описаниеМетодика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с интеллектуальными нарушениями тест 2 вариант 2 ОСЭК ответы купить.
Список вопросов
У детей с интеллектуальной недостаточностью в большей степени страдает следующий компонент предметной деятельности:
Одной из главных причин недоразвития воли у умственно отсталых детей является:
Согласно Л.С. Выготскому завышенная самооценка у умственно отсталого ребенка может возникнуть как:
Согласно М.С. Певзнер, к особенностям эмоциональной сферы умственно отсталого ребенка НЕ относится:
В речи дошкольников и младших школьников с общим психическим недоразвитием преобладают:
В структуру предметной деятельности не входи следующая познавательная установка:
В подростковом возрасте при благоприятных условиях развития самооценка:
Феномен «насыщения» у умственно отсталых детей заключается в:
Для мыслительной деятельности дошкольников с общим психическим недоразвитием характерно:
В дошкольном возрасте у детей с интеллектуальной недостаточностью активно развивается:
Функция замещения в игре (использование предметов-заместителей) у дошкольников с нарушением интеллекта формируется:
К особенностям игровых действий умственно отсталого ребенка НЕ относится:
При умственной отсталости относительно сохранно:
Какие периоды выделены А.Н. Леонтьевым в развитии игровой деятельности:
Наиболее изученным видом восприятия умственно отсталых детей является:
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Тип
Коллекция: Ответы (шпаргалки) к заданиям
Учебное заведение
ОСЭКСеместр
Номер задания
Вариант
Программы
Просмотров
3
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_41433.png&w=1632&h=400&t=1")
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)
tobiking
24 сентября 2024 в 14:23
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
