☀️Итоговое тестирование к курсу "Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации для детей с нарушениями речи" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

В ДОО для детей с нарушениями речи не создаются группы для людей:В логопедической группе не работает такой специалист, как:  Дети с отклонениями в развитии принимаются в дошкольные организации: Задачи развития речи, обеспечивающие формирование навыков владения речью в общении, - это: Задачи развития речи, обеспечивающие формирование осознания языка и речи, - это: Задачи развития речи, обеспечивающие формирование разных структурных уровней системы языка, - это: К особенностям познавательной сферы детей с нарушениями речи не относится: Наиболее сложными нарушениями речи являются:  Содержание обучения и воспитания детей с нарушениями речи определяется: В логопедическую работу вовлекается: В центре логопедической работы все время должны оставаться: Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия организуются: К дидактическим принципам педагогики не относится: Каждый пункт плана логопедической работы должен быть обоснован: Логопед проводит работу с детьми ежедневно: Логопедическая работа должна проводиться с учетом личности ребенка, а именно: Фронтальные логопедические занятия организуются: Ведущая роль в коррекционном процессе по преодолению речевых нарушений принадлежит: Деление на подгруппы для проведения занятий осуществляется: Дифференцированно преподносить детям материал занятий, предлагать каждой подгруппе дополнительные коррекционно-развивающие задания позволяет деление на подгруппы: Коррекционные задачи воспитателя специальной группы тесно связаны с задачами:Основной целью работы педагогов в группе для детей с нарушениями речи является: Продолжительность подгрупповых занятий (I-II год обучения) составляет: Продолжительность подгрупповых занятий (III-V год обучения) составляет:Расписание занятий воспитателя и логопеда составляется: Расписание занятий составляется:Специфика работы воспитателя в группе для детей с нарушениями речи не определяется имеющимися у каждого ребенка:  Выполнение рекомендаций педагогов ДОО осуществляется в таком блоке педагогического процесса, как: Игровая деятельность детей осуществляется в таком блоке педагогического процесса, как:Музыкальная деятельность детей осуществляется в таком блоке педагогического процесса, как: На интегрированных занятиях с инструктором по ФИЗО проводится: На музыкальных занятиях не используются: Психокоррекционное воздействие на детей с помощью чтения специально подобранной литературы предполагает:  Содержание коррекционно-развивающей деятельности строится с учетом:Театрализованная деятельность детей осуществляется в таком блоке педагогического процесса, как: Индивидуальные встречи воспитателя с родителями проводятся:К специфическим формам работы с родителями детей логопедической группы относится: Работа по взаимодействию с родителями в значительно большем объеме осуществляется: Работу по взаимодействию ДОО и семьи педагоги выстраивают: Специальный фонд материалов в логопедической группе обеспечивает: Только для родителей тех детей, у которых обнаружены схожие проблемы в речевом развитии, проводится: Воспитатель логопедической группы НЕ должен:.