Главная » Учебные материалы » Дефектология » Домашние задания » ВГАПС » Дополнительное образование » Номер Ответы на все тесты » Ответы на все тесты модуля Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
Для студентов ВГАПС по предмету ДефектологияОтветы на все тесты модуля Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного моОтветы на все тесты модуля Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мо
5,0058
2025-01-27СтудИзба

☀️Ответы на все тесты модуля Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга | ВГАПС НИИПДО 100% правильно☀️

Ответы на все тесты модуля Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
-14%

Описание

📇Полная база ответов 📇

📃Готовые работы и усулги для ВГАПС, НИИДПО, АкадемСити и других📃

Ответы на все тесты модуля"Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга" для ВГАПС, НИИДПО, АкадемСити полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описание

Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга итоговый тест ответы ВГАПС НИИДПО.

Список вопросов

Если больной закрывает глаза, а психолог «пишет» на тыльной стороне ладони печатные буквы, цифры, которые больной должен назвать. При невозможности вербального отчета больного просят выбрать написанную у него на руке букву среди группы написанных букв и цифр, обследование какого гнозиса происходит?
Верно ли, что при поражениях медиабазальных отделов лобных долей мозга происходит нарушение ориентировки, памяти, эмоций, динамических параметров деятельности?
Вопрос на соответствие. Какие нарушения относятся к той или иной пробе при нарушениях восприятия пространственных признаков реального пространства или изображений.
Верно ли, что при поражении височных отделов нарушается слуховой гнозис, фонематический слух, слухоречевая память, голосовые и интонационные компоненты речи?
С помощью каких проб обследуется нарушение функций при афферентной моторной афазии? Несколько ответов:
Отметьте как верные нарушение кинетической основы речи (несколько ответов):
Отметьте верными предъявляемые пробы с исследованием наглядно-действенного мышления.
Отметьте верными предъявляемые пробы с исследованием вербально – логического мышления.
Какие пробы соответствуют при выявлении нарушений функций данному виду зрительных агнозий при исследовании предметного гнозиса?
Вопрос на соответствие. Соотнесите уровни поражения по степеням
Вопрос на соответствие. Какому виду праксиса соответствуют данные пробы:
Какие наблюдаются ошибки при конструктивной апраксии?
Какие нарушения функций соответствуют левому полушарию при акустико – мнестической афазии?
Нарушение динамики высших психических функций – это: (один правильный ответ).
Вопрос на соответствие:
С помощью каких проб исследуется нарушение наглядно-образного мышления?
Вопрос на соответствие. Соотносите название пробы и выполняемые больным действия.
Соотнесите пробы и исследования разных типов гнозиса
акие нарушения наблюдаются при поражении затылочной доли правого полушария?
Какие речевые функции нарушаются при сенсорной афазии в правом полушарии?
Какие ошибки возникают при нарушении контроля за протеканием произвольной деятельности?
Отметьте верными предъявляемые пробы с исследованием наглядно-образного мышление мышления.
Какие параметры необходимо отражать в заключении?
Исследование каких нарушений производится с помощью следующих стимульных материалов: таблицы Шульте, таблица символов, корректурные пробы, счет по Крепелину, отсчитывание?
Какие пробы соответствуют при выявлении нарушений функций данному виду зрительных агнозий при исследовании зрительного пространственного гнозиса?
Если больного просят закрыть глаза и назвать (или показать) тот палец, с которым манипулирует психолог, это обследование какого гнозиса?
При обследовании какого вида праксиса используются следующие пробы: больного просят нарисовать по памяти человека, дом, план своей палаты, изобразить на листе бумаги, как относительно Москвы расположены другие географические объекты, просят составить фигуры из спичек, скопировать изображения плоских, объёмных и сложных фигур, а также фигур с поворотом на 180*?
Какие нарушения нейродинамических характеристик психической активности возникают при поражении стволовых структур?
Какие нарушения могут быть при поражении зоны срединных (стволовых отделов)?
Какие виды нарушения памяти наблюдаются при поражении медиальных отделов височных долей мозга?
Что такое пространственная апраксия?
Как называется нарушение номинативной функции речи (забывание слов, определение названий предметов через описание их назначения, подсказка первого звука, слога, как правило, помогает)?
Что такое сенсорная афазия?
С помощью каких проб исследуется нарушение экспрессивной речи и письма?
С помощью каких проб обследуется нарушение функций при поражении верхнетеменных отделов коры? 1 или несколько ответов:
С помощью каких проб обследуется нарушение функций при эфферентной моторной афазии? Несколько ответов:
Какие пробы используются для исследования чтения?
Верно ли, что в резюме, не указывается нейропсихологический статус больного (например, эфферентная моторная афазия, кинетическая апраксия) и поставленный на его основе топический диагноз (например, нижняя премоторная область левого полушария)
Что такое импрессивная речь?
Какие пробы соответствуют при выявлении нарушений функций данному виду зрительных агнозий при исследовании симультанного гнозиса?
Верно ли, что при нарушении слухового неречевого гнозиса происходит нарушение восприятия и воспроизведения ритмов, а восприятие мелодий и предметных шумов не нарушается?
С помощью каких проб исследуются функции динамического праксиса?
Нарушения каких функций можно анализировать в процессе обследования?
Какие пробы относятся к обследованию пространственного праксиса?
Как называется проба, когда больному предлагается повторять за психологом позы кисти на руке. Кисть больного скрыта от него экраном. В случае ошибки и невозможности её коррекции дается помощь – воспроизведение позы со зрительным контролем (экран убирается). Поза воспроизводится сначала на правой руке (у правшей), затем на левой руке.
Для чего нужна клиническая беседа?
Верно ли, что нейропсихологическому исследованию предшествует знакомство с историей болезни больного (неврологического, психического статуса больного, анамнестические сведения) и, что это является необходимыми для конкретизации задач нейропсихологического обследования и составления предварительного плана обследования, выбора наиболее адекватных методов диагностики.
С помощью каких проб изучают нарушения психической активности.
Отметьте признаки нарушения состояние сознания.
Отметьте признаки нарушения психической активности.
Верно ли, что при нарушениях в мозжечке наблюдаются двигательные нарушения (размашистость при рисовании и письме), на фоне нарушения координации движений. А также наблюдается мозжечковая дизартрия (нарушение просодической стороны речи)?
С помощью каких проб исследуются модально - неспецифические нарушения памяти?
С помощью каких проб исследуется антероградная амнезия?
Перечислите нарушения возникающие при поражении медиальных отделов височных долей.
Какие нарушения наблюдаются при поражении диэнцифальных отделов и таламо-ретикулярных структур?
Какие нарушения возникают при поражении стриопаллидарной системы?
Верно ли, что эмоции и память не нарушаются при поражении медиальных отделов височных долей мозга?
Верно ли, что поражения в дэнцифальных отделах мозга и таламо-ретикулярных структурах возникают нарушения всех видов непосредственной кратковременной памяти, нарушение аффективно – эмоциональных процессов?
При поражении каких отделов мозга возникает симптом дископии-дисграфии?
Модально-неспецифические нарушения памяти при поражении медиабазальных отделов лобных долей характеризуются.
Какие ошибки наблюдаются у больного при проведении проб на ориентировку при поражении медиабазальных отделов лобных долей?
Какие нарушения наблюдаются при поражении мозолистого тела?
Какие наблюдаемые эмоциональные состояния больного относятся к изменениям эмоционального фона по отношению к преморбиду?
Какие возникают нарушения динамических характеристик деятельности при поражении медиабазальных отделов лобных долей?
С помощью каких проб обследуется нарушение функций при односторонней пространственной агнозии?
Какие пробы используются для выявления нарушении функций зрительной памяти при диагностике височно-теменно затылочных отделов правого полушария?
Как у больных проявляются нарушения счета?
Верно ли, что пространственная агнозия – это нарушение восприятия пространственных признаков реального пространства, изображений?
Что такое семантическая афазия?
Что такое пространственная агнозия?
Что такое конструктивная апраксия?
Какому нейропсихологическому симптому соответствует нарушение понимания разрядного строения числа и нарушение счетных операций?
Если пациент не воспроизводит при запоминании 2 группы по 3 фигуры или 5 фигур, это называется… :
Верно ли, что при поражении зоны ТРО не происходят нарушения пространственной организации восприятия и движений, квазипространственного анализа и синтеза, зрительной памяти?
Что такое символическая агнозия?
С помощью каких проб исследуются нарушения функций симультанного гнозиса?
С помощью каких проб исследуется предметная зрительная агнозия?
С помощью каких проб исследуется нарушение функций при нарушениях зрительного предметного гнозиса?
Какие нарушения соответствуют поражениям левой затылочной доли?
Какие нарушения соответствуют поражениям правой затылочной доли?
Верно ли, что при поражении в левой затылочной доле наблюдается буквенная и цифровая (символическая) агнозия (нарушение узнавания букв и цифр; смешение букв, сходных по начертанию; затруднения в подборе одинаковых букв разного шрифта)?
С помощью каких проб исследуется функции слухового гнозиса левого и правого полушарий?
С помощью каких проб исследуется нарушение импрессивной речи?
Какие речевые функции нарушаются при сенсорной афазии в левом полушарии?
Какие нарушения функций соответствуют правому полушарию при акустико – мнестической афазии?
Отметьте какие нарушения могут быть при поражении в левом полушарии нижнетеменного отдела (несколько ответов)?
Какие ошибки в речи свидетельствуют о наличии афферентной моторной афазии?
Как проявляются нарушения соматосенсорного гнозиса при поражении правого верхнетеменного отдела? Несколько ответов:
Как проявляются нарушения соматосенсорного гнозиса при поражении левого верхнетеменного отдела? 1 ответ:
Верно ли, что при поражении нижнетеменных отделов мозга нарушается кожно-кинестетическое восприятие и кинестетическая основа движений и речи?
Верно ли, что при поражении верхнетеменных отделов коры головного мозга у пациента остается сохранным соматосенсорный гнозис?
С какой руки надо начинать обследование на динамический праксис? (несколько ответов):
Отметьте как верные нарушение грамматической организации речи (несколько ответов):
Какие симптомы возникают при нарушении общей психической активности и поведения, которое не корригируется при произвольном (речевом) контроле?
Какие ошибки возникают при нарушении программирования произвольной деятельности?
Какие нарушения наблюдаются при исследовании нарушения внутреннего речевого программирования?
Верно ли, что при поражении префронтальных отделов лобных долей не наблюдается нарушение общей психической активности и поведения, которое корригируется при произвольном (речевом) контроле, отсутствует нарушение программирования и контроля речевой и неречевой произвольной деятельности и нарушение интеллектуальной деятельности?
Вопрос на соответствие:
Что такое функциональная диагностика? Выберите 1 правильный ответ:
Перечислите принципы нейропсихологической диагностики. Выберите несколько правильных ответов:

Характеристики домашнего задания

Тип
Учебное заведение
Номер задания
Просмотров
201
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов

Преподаватели

Картинка-подпись
📚Помощь в сдаче любых видов работ✒️Более 6000 готовых студенческих работ и тестов для НСПК, ОСЭК, НИИДПО, НАДПО и других ВУЗов👨‍🏫Гарантирую результат или полностью верну деньги!✅💰

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Базовая цена: 690 590 руб.
Помощь с закрытием всех модулей Услуга за 13990 руб.
Помощь с закрытием любого модуля Услуга за 1390 руб.
Помощь с решением итогового тестирования Услуга за 990 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг покупателей
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
-14%
Ответы на все тесты модуля Нейропсихологическая помощь лицам с диффузными поражениями головного мозга
-25%
Ответы на все тесты курса "Технологии коррекционно-восстановительной работы с лицами, имеющими нарушения высших психических функций очагового характера"
Ответы на все тесты модуля Нейропсихологическая симптоматика очаговых поражений головного мозга. Нейропсихологические синдромы
-38%
Ответы на все тесты курса "Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций"
-13%
Практическое задание 2 Нейропсихологическая помощь лицам с диффузными поражениями головного мозга
Клиническая патопсихология в лечебном процессе

Подобрали для Вас услуги

-25%
Вы можете использовать домашнюю работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою домашнюю работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6864
Авторов
на СтудИзбе
271
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}