Главная » Просмотр файлов » sistemnii_analiz_v_ypravlenii_V

sistemnii_analiz_v_ypravlenii_V (998781), страница 5

Файл №998781 sistemnii_analiz_v_ypravlenii_V (О.Н. Дмитриев - Системный анализ в управлении) 5 страницаsistemnii_analiz_v_ypravlenii_V (998781) страница 52015-11-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Субъект (индивидуум) – объект, обладающий разумом. Понятие разумности ныне пока не устоялось, однако оно чаще всего связывается с наличием абстрактного мышления и потенциала для реализации свободы воли. Пока ныне считается общепризнанным, что разум является неотъемлемой и исключительной принадлежностью человеческого существа как мыслящего социально-биологического объекта, если его головной мозг не утратил способности к абстрактному мышлению. Субъект может иметь организационное оформление согласно своему статусу лица – участника правоотношений (например, олицетворять федеральный орган исполнительной власти, юридическое или физическое лицо).

Юридические лица и лица с особенным статусом являются субъектами постольку, поскольку их деятельность связана с деятельностью их персонала или лиц, представляющих интересы этого персонала.

Проблемы субъектного статуса неразъемных человеческих существ, человеческих существ с множественными органами мышления, клонов, биомеханических саморегулирующихся объектов (киборгов), информационных самоорганизующихся полей – в том числе программ, нечеловеческих разумных существ и т.д. пока не являются решенными, а порой и поставленными.

Подобъект – объект, выделяемый в пределах другого объекта. Объект и его подобъект совпадать не могут.

Элемент – объект, в котором не может быть выделено ни одного подобъекта.

Декомпозирование (или декомпозиция) – процедура последовательного выделения в объекте подобъектов, в подобъектах – субподобъектов и т.д.

В пределах одной процедуры декомпозирования объект не может быть подобъектом других двух и более объектов.

Процесс декомпозирования осуществляется в соответствии с правилом или системой правил декомпозирования. Для этого чаще всего вводится один или несколько дискриминирующих признаков. Правило декомпозирования, за немногими исключениями, предусматривает последовательную детализацию дискриминирующего признака: например, государство, регион, административно-территориальная единица (в частности, наименование города), топономическая единица (в частности, наименование улицы), порядково-учетный номер (в частности, номер дома). Неоднородные правила декомпозирования, во-первых, применяются реже, а во-вторых – создают дополнительные управленческие проблемы. Правило декомпозирования либо содержит правило останова, либо предусматривает, что завершение процесса декомпозирования носит естественный характер, обусловленный исчезновением содержательного смысла дальнейшего декомпозирования – выходом на уровень элемента (например, декомпозируя некоторую группировку людей, недопустимо продолжать процесс декомпозирования после локализации одного индивидуума).

Двойственность именования понятия «декомпозирование-декомпозиция» обусловлена тем, что имеется обратный по отношению к нему процесс – интеграция (см. ниже). В строгих лексических конструкциях «декомпозирование» должно соотноситься с процессом, а «декомпозиция» – представлять собой конечный продукт или результат завершения процесса декомпозирования. Однако, во-первых, на практике «декомпозиции» очень часто придают процессное понимание, вкладывают смысл «декомпозирования» и, во-вторых, лексически однородный антоним «интегрирование» по отношению к «декомпозированию» ввести в системном анализе не удается – см. ниже.

Концептуальная интерпретация. Объект, система или связь могут представляться с различной степенью декомпозированности. Если они не декомпозируются вообще, то они интерпретируются как «черный ящик». Если они полностью декомпозированы, то они истолковываются как «белый ящик». Во всех же промежуточных случаях они рассматриваются как «серый ящик». На практике, как правило, преобладает случай «серого ящика» – абсолютно «белого ящика» и абсолютно «черного ящика» теоретически быть не может, они являются асимптотическими абстракциями – к ним может иметь место только сколь угодно сильное приближение. Объяснение этого феномена довольно простое – принципиально нельзя знать об объекте все и нельзя не знать хотя бы что-нибудь. Философский аналог этого утверждения – постулирование отсутствия абсолютной истины и нереализуемости абсолютного агностицизма.

Надобъект – объект, включающий некоторый другой объект. В этом смысле объект является надобъектом в отношении своих подобъектов и т.д.

При позиционировании любых надобъектов они не могут представлять собой действительности.

Интеграция – процедура формирования из объектов, которым при этом придается статус подобъектов, нового объекта – надобъекта по отношению к ним. Интеграция – процедура, в некотором смысле обратная по отношению к декомпозированию (декомпозиции). В силу занятости термина «интегрирование» в дифференциальном и интегральном исчислении (математическом анализе) он как синоним термина «интеграция» в системном анализе не используется.

В контексте связи с декомпозированием (декомпозицией) – интеграция вводит интерпретацию и процесса и его конечного результата.

Состояние – некоторое свойство (или группа свойств) объекта, характеризующее этот объект, которое позволяет сопоставить рассматриваемый объект с другими объектами или с данным объектом, но для различных моментов времени.

Процесс – изменение состояния объекта во времени.

Статический объект – объект, имеющий неизменное во времени состояние.

Динамический объект – объект, изменяющий со временем свое состояние.

Позиционирование объекта как статического условно – он может быть признан динамическим объектом, состояние которого претерпевает нулевые изменения.

Классифицирование (или классификация) – процедура последовательного группирования (объединения в группы) априорно локализованного множества (совокупности) объектов по принципу одинаковости или сходственности их состояния и/или возможностей его изменения.

Классифицирование осуществляется в соответствии с правилами классифицирования. Правила классифицирования могут носить множественный характер.

Соотнесение понятий «классифицирование – классификация» идентично соотнесению понятий «декомпозирование – декомпозиция».

Воздействие – изменение состояния одного объекта, которое может привести или приводит к изменению состояния другого объекта. Воздействие также можно рассматривать как адресное и действенное проявление состояния. Воздействия могут носить законодательный, экономический, административно-распорядительный, технический, информационный и иной, в том числе сочетанный или комплексный, характер. В некоторых случаях воздействие может оказываться и неизменностью состояния, если состояние одного объекта зависит от неизменности состояния другого (например, один субъект может действовать в зависимости от того, что второй субъект не реагирует на действия первого).

Выделяются, в частности, следующие разновидности воздействий:

- по адресации:

= воздействие объекта на внешнюю среду или воздействие внешней среды на объект;

= самовоздействие – воздействие объекта на самого себя;

= взаимодействие – процесс сочетанного воздействия одного объекта на другой и обратно;

- по наличию промежуточных объектов:

= прямое (непосредственное) воздействие одного объекта на другой – воздействие, исключающее некоторый иной объект для передачи этого воздействия (например, перемещение предмета рукой);

= косвенное (опосредованное) воздействие объекта – воздействие, предусматривающее обязательное наличие, по крайней мере, одного объекта, передающего воздействие одного объекта в отношении другого, объекта-агента (например, перемещение предмета с помощью манипулятора);

- по множественности:

= индивидуальное воздействие – воздействие со стороны одного объекта;

= множественное или групповое воздействие – воздействие группы объектов, как правило, единовременно или в фиксированной временной последовательности;

- по степени изменения объекта, на который оказывается воздействие или степени изменения состояния воздействующего объекта:

= сильные воздействия (изменения состояния воздействующего объекта и/или объекта, испытывающего это воздействие, превосходящие по абсолютной величине некоторую наперед заданную величину);

= слабые воздействия (изменения состояния воздействующего объекта и/или объекта, испытывающего это воздействие, не превосходящие по абсолютной величине некоторую наперед заданную величину). Воздействие может быть одновременно: сильным со стороны воздействующего объекта и слабым со стороны подвергаемого воздействию, слабым со стороны воздействующего и сильным со стороны подвергаемому воздействию, сильным для обоих объектом и слабым для обоих объектов;

- по содержанию: физические, организационные, экономические, смешанные и прочие;

- по детерминированности собственных количественных и качественных характеристик: детерминированные, стохастические и неопределенностные;

- по временнóму характеру: разовые, периодические, постоянно действующие, спорадически действующие (в случайные или неопределенные моменты времени).

Сильные и слабые воздействия часто именуют соответственно значимыми и незначимыми.

Связь двух объектов – обязательность или возможность реализации воздействия одного объекта на другой.

Выделяются следующие частные случаи связи:

- по направленности:

= односторонняя связь, подразумевающая исключительность воздействия одного объекта только в отношении другого или исключительно в обратном направлении;

= двусторонняя связь, или взаимосвязь, понимаемая как связь объектов, для которых характерно взаимодействие;

= пассивная связь объекта 1 с объектом 2 – связь, подразумевающая обязательность или возможность реализации одностороннего воздействия объекта 2 на объект 1. Пассивная связь является односторонней;

= активная связь объекта 1 с объектом 2 – связь, подразумевающая обязательность или возможность реализации одностороннего воздействия объекта 1 на объект 2. Активная связь также является односторонней;

= внешняя связь – связь объекта с внешней средой;

= внутренняя связь – связь подобъектов объекта между собой;

- по наличию промежуточных связей:

= прямая, которая соотносится с прямым воздействием;

= косвенная, которая ставится в соответствие косвенному воздействию;

- по множественности:

= индивидуальная, затрагивающая два объекта, один аспект состояния одного из них и один аспект состояния другого;

= множественная, которая обусловлена множественностью аспектов состояния и/или множественностью объектов;

- по уровню воздействий, обязательность которых устанавливается связью:

= сильная (значимая);

= слабая (незначимая);

- по содержательному наполнению: физическая, организационная, экономическая, смешанная и пр.;

- по детерминированности собственных количественных и качественных характеристик: детерминированная, стохастическая и неопределенностная;

- по временнóму характеру: разовая, периодическая, постоянно действующая, спорадически действующая (в случайные или неопределенные моменты времени).

Связь может быть интерпретирована как объект.

Подсвязь (или локальная связь) объектов – связь, подразумевающая некоторые частные случаи связи объектов (по времени, условиям, характеру, последствиям и т.д.).

Для связи и подсвязи применимы введенные выше понятия декомпозирования и интеграции.

Увязываемость двух объектов подразумевает, что если все их рассматриваемые связи условно заменить взаимосвязями, то эти объекты будут прямо или косвенно взаимосвязанны.

Система – совокупность группы увязываемых объектов, локализованных некоторым образом, а также связей между ними. При этом каждый объект, включенный в систему, является увязываемым с любым другим объектом этой системы. Система может быть бесконечной – включать все объекты, т.е. совпадать с действительностью, а может некоторым образом локализовываться (выделяться) – являться конечной. Отметим также, что в принципе все объекты в общем случае увязываемы.

Для локализации системы:

- на основании некоторого правила отнесения выделяется группа объектов;

- на основании некоторого правила связывания устанавливается множество связей между этими объектами;

- из исходного множества исключаются неувязываемые в пределах исходной группы объекты и их связи.

Образовавшееся таким образом множество локализованных объектов и связей составляет систему.

Объект может быть интерпретирован в виде системы, если в нем выделены хотя бы один подобъект и одна внутренняя связь.

Система является объектом.

Подсистема – некоторым образом выделенная часть системы, которая тоже может быть интерпретирована во введенном выше смысле как система. Подсистема может быть образована из системы следующими способами:

- путем исключения хотя бы одной связи;

- на основе замены хотя бы одной связи подсвязью, т.е. исключения хотя бы одной подсвязи;

- посредством исключения хотя бы одного объекта;

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,38 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее