Главная » Просмотр файлов » ГДЗ-Физика-задачник-10-11кл-Рымкевич-2006-www.frenglish.ru.djvu

ГДЗ-Физика-задачник-10-11кл-Рымкевич-2006-www.frenglish.ru.djvu (991535), страница 4

Файл №991535 ГДЗ-Физика-задачник-10-11кл-Рымкевич-2006-www.frenglish.ru.djvu (10 - 11 класс - Рымкевич) 4 страницаГДЗ-Физика-задачник-10-11кл-Рымкевич-2006-www.frenglish.ru.djvu (991535) страница 42015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Рвссмотрнм теперь тормоненне свмолсгв. с/ -и' ~ — пг Проскнпя векторе ускорения — осрнпвтельна. Отсюдв -и' иг г, — гь ~ а, -м-,(1') 0 им - а,с ~ с лсь.(2') 2 аг Решение: йе н перемешсння: х а с' и, и „ + а,с, е. и „с + -г †, оми, и=р;и, и:е, а а, -а. Отсзодв: 0 ие — ас; ие гм ч а ис/с. Пугье=и,с- ',с- — '=-с(и,/с)с' и,с и с 20 м/с ° бе $0 м.

2 2 2 2 Отисп е 50 м. Уй 70. Глава 1. ревев» киевиамвхи 3. Решим совместно(1) и (1'), (2) и (2). << и' хь (04 м/с) 1215 м и~ йвв " вв (75 м/с)т 710 м ь.и. ньм има, 04 м/с °, Отвес аз = 1,25а и г, = 1,46г . № 71. л Дано: и =0,~! =За !)г,=г,,2)в,=в, и /и — 7 3 — в а Решение; !) Воспользуемся уравнением и,= ив„+а„г. Так как движение ускоренное, Решение: — 1-в -Ж» По формулсг и' — и' а о в, -в — -зс, где в, щ и, =и (й и и. С учетом знаков проекпий на ось Х формула преобразуется: в в 2а Запишем седая двух тормозных путей и найлем их отношение: и', 2а в, в,' в,и' 1.5 м ° (90 км/ч) ы — =-зз~ в, = — ж= — = 54 и.

и' в, и,', и,', (15 км/ч)г вг йа 2 № 72(в). ешенне: внжение тела состоит из двух участков: равноускоренного нулевой начальной скоростью (иещ О) н равнозамсдяенного начальной скоростью и з = ЗО м/с. Время движения на первом участке найдем из уравнения для скороспв и = ии + а,ги .к.и и,п,тог,=и,п/а,=ЗО/5=6с. Тогда путь: 5 м/с' ° йбс' вг = ивА+ 2 2 00 м.

Пусь на втором участке г в, иг- — г.. Ов в Ускорение а, выразим из уравнения лля скорости и = ию — а,гз с учетом е = 0: а =и,,/г =(30м/с)/!Ос Зм/с'.Тогда в, =20м/с ° 10с — =150м, 2 м/с* ° 100 с' 2 а весьпугьв в, + в! 90м+ 150 м 240 м. Ответ. в = 240 н. № 73. Л. П ем»с а»с яа» левам»»» 25 то с„= е, ое, ос О, о а. Отощав с аг. Для двух тел имеем: о.= Ь с..(, 2) Воспользуемся безвРеменной бюрмулой с учетом, что ос 0: а= — ше= /жм. с' йя Лля леул тел имеем: ! ' - ~~= В=,ГО-),7, е,/за, ог,/2Р г Оа, г( с Певек !) »1/ез 3; 2) о)/ез ),7, № 14. Решение: Уршнение координаты равноускоренного движения имеет в»д: х = хе + ос„! + е гг/2. (() Чтобы написать его лля данного двшкения, надо вместо х„, с, и а, подстаыпь значения, взятые из данных задачи.

Запишем уравнение скорости с, = с, е а„г и сравним его с уравнением с, бг, данным в задаче. Сравнение дает: а, 6 м/с', се, О. Чтобы напнсать его лля данною движения, пало вмесю х„, ее„и а, подставить значения, взятые изданных зааачи. Запишем уравнение скорссю е, о„+ а„г и сравним его с уравнением е, = бг. данным в залаче. Сравнение лает: а, = 6 м/с', о, О.

Подставив полученные данные в уравнение ( ! ), получим х = 3гз. Т. к. пусь в данной задач»совладаете коораинатой, го г, х = Зга в, = 3 м/сз ()О с)' = 300 м. Птшт: х = Згз, а = 300 и. ! № 75. решение: Зависимость скорости ст времени имеет вил: с, ос„+ е,г, Запишем уравнение зависимости коораинаты от времени и сравним ею славным.' х=х,+и„г+ — *,х 04г.

8 Из сравнения видно, что хс = О, о, = О, а, 0,8 м/сг. Подставим полученные лднные в уравнение скорости и шмучим: и, = О 8г. Определим точки дяя построения графика: Ц 00~4~ Путь, пройденный телом, можно найти !) аналитически по формуле: в=х=04зз 04 )6=64м; 2) по графику. "пуза численно равен площади бнпуры, ограниченной графиком.

На графике Гааеа С Ос«е«м «««еаам««и анана, по эанпрюованнэя фнсура — прямоугольный треугольник. Отскша е аа/2, где а 4 с, Ь 1,2 и/с. э 4с ° 3,2м/с+2 6,4м. Ответ: э = 6,4 м. № 76. решеннк Запишем уравненне завнснмостн координаты от времена н вним его с лэнным: сра а Сз х х,ьи„с+-« —,х -02П.(1) Получим, а, -0,4 м/сз, и, -0,4С. (2) Из уравнений (! ) н (2) сясауст, что проекции скорости и персмешенна имеют одннаковые знакн. Следоаательно, двнпеннс точкн равноускоренное, но нанраюмно в сторону проснеопояожную направлению осн Х.

х, -0,2 ° (5)з -5 м м е 'Стс( 5 м. Отвес х, -5м,а 5м. № 77(н). Решение: а-а ВмйеремосьХтак, как м — а, с по«нюни'ес0"су"'м " и х рес иес покажем на нем направлснме начальнмк акоросшй н ускорений веласипелнстов. Запишем теперь уравнения двшкения велосипедистов Сг агг х х +и,с+ — с-=и: с — —, В! «1 2 $2 сг ас' х, х +и .с+а-=С-и с- —. 2 " г' (Звесь мы учли, что модулн ускорений одинаковы). В момент встречи (с с ) координаты велоснпелистовравны (хм = хм х, ): ас' ас.' из — — ' С-ига,— —, а ° 2 ' отуда искомый промежуток временн с им+и„ 130 м 6 м/с + 1, 6 и/с Путь, пройденный первым велоснпслнстом до встречи, равен его коорднняге в момент встречм: ар ( =х„=и,с.--з-. Подстапюм данные, получим: Ьм/с ° 20с ' м/с ( ~) 00 2 т. П и эяэг эе я энем дэазгюсиэ Путь второго велосипедиста ! — 1, = 110 м — 60 м 70 м.

Оттек!,=20с,с, 60м,!з 70н. Рй 73. ! ! Дано: э=100м;с Юс: а 0,1 и/сс еэ — ?,и — 7 Решение: йсюпоаьзуемся формулой перемещения (все величины положительные): а„с' асс э,-е с+ — "юэ=ес+ —. 2 ' 2 2э-ас' 2 ° 100 м -0,3 и/с' ° (20 с)с е,= 21 2 ° 20 с = 2 м/с. и = е, + ас = 2 м/с + 0,3 и/с' ° 20 с = 8 м/с. Ответ: еэ = 1 м/с, и = 3 м/с. Дй 79. Решение: Воспользуемся формулой длв пути при рэвноускоренном движенин, в которой средняя скороссь рассчитывается кэк полусумма начальной и конечной скоростей: е+ еа йэ 2 ° 340 м з = э С ю е„— — е - 19 м/с = 16 м/с. 2 с 20 с е-е 19м/с — 16м/с 02 с =0,2м/с . С 20 с Опкт: е, = !5 м/с, а = 0,1 и/с'.

гй 80. решение: !) Сравним уравнение движения велосипедиста с общим уравнением движения: л, =-0,41* а,сс л =л +эыг+ — ' 2 Сравнивая, находим, что велосипедист в момент начала наблюления находится в точке с координатой *и 0 и движется ускоренно без начальной скорости эм, = 0 в сторону противоположную выбранному направлению оси С)Х с ускорением а,„= -0.8 м/сз, 2) Сравним уравнение движения пешеховэ с общим уравнением движения: , -4ОО-О.ОС а,с* л = л,+е,с+ — ' 2 Нющэим: пешеход в момент нэчээа нэблюленил находится в точке с коорнинатой л 400 и н двмнсюя равномерно (а = 0) в сторону противополгекную выбранному нэпрмнению оси ОХ с начальной скоростью е с, -0,6 м/с.

3) Сравним уравнение движения бензовоза с общмм уравнением движения: а г' х = х, + и„! + -л —. 2 Находим! безновоз в момент начала наблюдения нажаится в точке с координатой хм -300 м н не ввяжется (аз О, иез, 0). На основе полученных данных сделаем рисунок. иез ие, 0 аз = 0 а =О а, и,п -400 -300 -Л6 -100 0 100 200 Стает: 1) те, = О, ием О, ам = -0,8 м/сь 2)х,п=400м,ию,=-О,бм/с,аз 0; 3)хез 3ГД)м "ез О аз О "е 3 УО 81. 300 400 шенме: Сравним уравнение двюкения первой материальной ки с обшим уравнением движения: 101 + О, 4г' а г* ю хг, 0; г~а, = 10 м/с; а„, = 0,8 ч/с'. =х +и,г+ —" 2 Подсмвюш значения ие„и ам, в уравнение скорости и, = и, + а,г, получим им 83+ 0,81. Пераая материальная точка в момент начала наблюдения нахолилась в точке начала каорлинат и двигалась в направлении, выбранном положиттльным, с начальной скоростью 10 и/с и ускорением 0,8 и/сг.

2) Аналогично первому случаю получаем; ! х, =2г-г* а Гг ю х 0; и, = 2 м/с; а„= -2 и/с' ю а„= 2- 21. х =.т +и,т+-г— г ы 2 Вторая точка в момент начала наблкшения находилась в точке начала координат и двигвяась в положительном направлении с начальной скоростью 2 м/с равиозамедленно с ускорением 2 м/сз. Через г ! с скорость тела будет равна О. и при продоюкен и и движения по этому закону теча будет двигаться в сторону противоположную направлению оси ОХ равиоускоренно. 3) Аналогично предыдущим случаям: ! х =-4!тдгг а гг ю х = О; и, = -4 м/с; а, = 4 м/с' ю и, = -4+ да х =.е +и !+в г г* 2 Третья точка в момент начала наблюдения нахолилась в точке начала коорлинат и лвигахась в сторону противоположную направлению оси ОХ с ускорением 4 м/сг.

Через ! с скорость тела будет равна О и при дальнейшем движении точка будет двигаться по направлению оси Х равноускоренио. а. Л еи вае в хе имом деехгенеи су 4) Анаюгнчно преаьщушнм случаям: и ! х, =-С-бг' а,р ю к=хе+из!+ 2 х =(Д и, =-1и/с;а„-12м/се не ю им -1-121. Четвертое точка в момент начав наблкнення ннащнлась в точке начала координат нлвнпщась в сшрону протнвопохожную направаенню осн ОХ с начаяьной скоростью ! м/с размо! к я су р ° )гм/сз.

Опреаелнм точки лля построенна графика: Ии„= 10+0,8с 2)им 2 — 21 3) и = -4+ 41 4) и „-! — !21 Н=Н 0 ! и„— ! — 13 Отвес и, = 10+ 0,81, и = 2 — 2с, и„= -4+ 41, ие = — ! -г121. Уй 82. Проанализируем графики на рисунке 18, найдем лля канлого графика значения а, н о, и подставим их в уравненяе дан:кения а сз х = х +и,с+-е —: 2 1)хе=О;ие,=О;а„=(и -ие)/С (!Ом/с-0)/8с=),25м/сзмх,=0625!!. 1!) хе 0; ие, 5 и/с; а, = (и„- и,)/с (20 м/с — 5 м/с)/3 с 5 м/с' х 5С вЂ” 2,5СЗ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,34 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее