Главная » Просмотр файлов » 341_4- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.4_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2003 -432с

341_4- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.4_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2003 -432с (987780), страница 48

Файл №987780 341_4- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.4_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2003 -432с (Ефимов, Поспелов - Сборник задач по математике) 48 страница341_4- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.4_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2003 -432с (987780) страница 482015-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

Решить задачу 19.212 при условии, что оценка с.к.о. времени безотказной работы, вычисленная по выборке, равна в = = 115 часов. 19.214. Утверждается, что шарики, изготовленные станком-автоматом, имеют средний диаметр Ио = 10мм. Используя односторонний критерий при ст = 0,05, проверить эту гипотезу, если в выборке из я = 16 шариков средний диаметр оказался равным 10,3мм, считая, что: а) дисперсия известна и равна оэ = 1ммэ; б) оценка дисперсии, определенная по выборке, вэ = 1,21ммэ. 19.215. Из большой партии резисторов одного типа и номинала случайным образом отобраны 36 штук. Выборочное среднее величины сопротивления при этом оказалось равным 9,3 кОм.

Используя двусторонний критерий при ст = 0,05, проверить гипотезу о том, что выборка взята из партии с номиналом 10кОм, если: а) дисперсия величины сопротивления известна и равна 4 кОмэ; б) дисперсия величины сопротивления неизвестна, а выборочная дисперсия равна 6,25кОмэ. 19.216. Решить задачу 19.215, используя доверительные интервалы для среднего значения величины сопротивления.

19.217. Технология производства некоторого вещества дает в среднем 1000 кг вещества в сутки с с. к. о. среднего, равным 80 кг. Новая технология производства в среднем дает 1100 кг вещества в сутки с тем же с. к. о. Можно ли считать, что новая технология обеспечивает повышение производительности, если: а) сх = 0,05; б) а = 0 10? 19.218. В задаче 19.217 вычислить вероятность ошибки второго рада при альтернативной гипотезе, утверждающей, что производительность при новой технологии возросла и составляет 1200 кг вещества в сутки.

19.219. Ожидается, что добавление специальных вешеств уменьшает жесткость воды. Оценки жесткости воды до и после добавления специальных веществ по 40 и 50 пробам соответственно показали средние значения жесткости (в градусах жесткости), равные 4,0 и 3,8 градуса. Дисперсия измерений в обоих случаях предполагается равной 0,25 градэ. Подтверждают ли эти результаты ожидаемый эффект? Принять а = 0,05. 19.220.

Решить задачу 19.219, используя метод доверительных интервалов. 19.221. Два штурмана определили пеленг маяка по нескольким замерам, используя различные пеленгаторы. Результаты замеров: ж1= 70,2' при я1= 4 и хэ= 70,5' при яэ= 9. При помощи двустороннего критерия проверить при о= 0,05 гипотезу о том, что различие результатов вызвано только случайными ошибками, если с.

к. о. для обоих пеленгаторов известны и равны о1= 0,5' и от= 1'. 262 Гл. 19. Математическая статистика 19.222. Решить задачу 19.221, используя метод доверительных интервалов. 19.223*. Из генеральных совокупностей с распределениями Л(тын) н Ф(тэ, с«) получены две выборки объемов и, и пэ. Предлагается отклонить гипотезу На .

т| — — тэ, если доверительные интервалы для т| и тэ не пересекаются. Показать, что при доверительной вероятности 1 — с«уровень значимости этого критерия меньше с«. 19.224. Точность наладки станка-автомата, производящего некоторые детали, характеризуется дисперсией длины деталей. Если эта величина будет больше 400 мкмэ, станок останавливается для наладки. Выборочная дисперсия длины 15 случайно отобранных деталей из продукции станка оказалась равной е~ = 680мкмэ. Нужно ли производить наладку станка, если: а) уровень значимости с« = 0,01; б) уровень значимости с« = 0,10? 19.225. Новый метод измерения длины деталей был опробован на эталоне, причем дисперсия результатов измерений, определенная по 10 замерам, составила 100мкм~.

Согласуется ли этот результат с утверждением: «дисперсия результатов измерений по предложенному методу не превосходит 50мкмэ«? Принять с« = = 0,05. 19.226. При применении определенной процедуры проверки коэффициента трения шины по мокрому асфальту установлено, что дисперсия результатов измерений этого коэффициента составляет 0,1. Выборочное значение дисперсии, вычисленное по результатам 25 измерений коэффициента трения, оказалось равным 0,20. а) Используя двусторонний критерий, проверить гипотезу о том, что дисперсия результатов измерений коэффициента трения равна 0,1 при с« = 0,1. б) Решить задачу, испольуя метод доверительных интервалов.

19.227. Два токарных автомата изготовляют детали по одному чертежу. Из продукции первого станка было отобрана п1 = 9 деталей, а из продукции второго нг = 11 деталей. Выборочные дисперсии контрольного размера, определенные по этим выборкам, аз~ — — 5,9мкм и е~~ = 23,2мкм~. Проверить гипотезу о равенстве дисперсий при с« = 0,05, если альтернативная гипотеза утверждает, что: а) дисперсии не равны; б) дисперсия размера для второго станка больше, чем для первого. 19.226.

До наладки станка была проверена точность изготовления 10 втулок и найдена значение оценки дисперсии диаметра е~ = 9,6мкм~. После наладки подверглись контролю еще 15 втулок и получено новое значение оценки дисперсии аэ = 5,7 мкмэ. Можно ли считать, что в результате наладки станка точность изготовления деталей увеличилась? Принять с« = 0,05. 3 4.

Проверка статистических гипотез 263 19.229 (сравнение средних). При измерении производительности двух агрегатов получены следующие результаты (в кг вещества за час работы): Можно ли считать, что производительности агрегатов А и В одинаковы, в предположении, что обе выборки получены из нормально распределенных генеральных совокупностей? Принять сг = 0,10. а Проверяется гипотеза Но. гя1 = гяд при альтернативной гипотезе Н1 . пн ~ тяд. Вычислим оценки средних и дисперсий: х1 = 13,32, хд = 13,80, вд1 3,37, вдд 0,46.

ПРедваРительно пРовеРим гипотезУ о Равенстве диспеРсий Но. .од = еде (таблица 4.1, четвертая строка): вд 3,37 — — 7,33; ад д0,46 так как Г1 7д(п~ — 1, ид — 1) = Го дв(4,4) = 6,39 (таблица П7), то гипотеза о равенстве дисперсий отклоняется. Для проверки гипотезы о равенстве средних используем критерий из таблицы 4.2 (нижняя строка). Вычислим выборочное значение статистики критерия: ! х~ — хд ! ! 13,32 — 13,80 ! 0,55.

/~/,+ е, 3,37 0,46 5 5 3,37 0,46 5 5 Число степеней свободы 5 — 2 6. Так как ( — "')',( — '")' 6 6 по таблице Пб сд дв(6) = 1,943, гипотеза о равенстве средних принимается. ~> 19.230. Давление в камере контролируется по двум манометрам. Для сравнения точности втих приборов одновременно фиксируются их показания. По результатам 10 замеров выборочные оценки (в единицах шкалы приборов) оказались следующими: Гл. 19. Математическая статистика 264 т1 = 15,3, Уз = 16,1, е| — — 0,2 и а~ ~= 0,15. Используя двусторонний и односторонний критерии, проверить при гх = 0,1: а) гипотезу о равенстве дисперсий; б) гипотезу о равенстве средних.

19.231. На двух станках А и В производят одну и ту же продукцию, контролируемую по внутреннему диаметру изделия. Из продукции станка А была взята выборка из 16 изделий, а из продукции станка  — выборка из 25 изделий. Выборочные оценки средних и дисперсий контролируемых размеров тА = 37,5 мм при ед — — 1,21мм и хи — — 36,8мм при ай = 1,44мм~.

Используя двусторонний критерий, проверить гипотезу о равенстве математических ожиданий контролируемых размеров в продукции обоих станков, если: а) ся = 0,05; б) сг = 0,10. 19.232. Для третьего станка С, установленного в том же цехе, что и станки А и В из задачи 19.231, и производящего такую же продукцию, оценки среднего и дисперсии контролируемого размера, вычисленные по выборке из 13 изделий: Ус = 38,3мм, а~~ = 3,08 мм'.

Используя двусторонний критерий на уровне значимости а = 0,10, проверить гипотезы о равенстве математических ожиданий контролируемого размера в продукции станков: а) АиС;б) ВиС. 19.233. При исследовании влияния двух типов покрытия на удельную проводимость телевизионных трубок получены следующие результаты (в условных единицах): Можно ли на основании этих данных считать, что тип покрытия влияет на удельную проводимость трубок? Принять гг = 0,10. 19.234. Чтобы определить, какое влияние оказывает температура окружающей среды на систематическую ошибку угломерного инструмента, проведены измерения горизонтального угла объекта б утром (1 = 10'С) и днем (1 = 26'С). Результаты измерений б (в угловых секундах) следующие: Можно ли считать, что температура окружающей среды влияет на систематическую ошибку угломерного инструмента? Принять сг = 0,05. З 4. Проверка статистических гипотез 265 19.235. Во время испытания радиодальномера проведено 16 независимых измерений дальности до контрольного объекта.

Обработка результатов измерений дала следующие значения оценок ошибки радиодальномера: х1 —— — 0,03 км, зт1 — — 0,0324 кмт. После юстировки устройства произведено еще 18 независимых измерений и получены такие значения оценок: хз — — 0,05км, зт —— 2 = 0,0225 кмз. Можно ли считать, что юстировка не повлияла на систематическую ошибку радиодальномера? Принять а = 0,10. 19.236. При исследовании стабилизатора напряжения самолета на стенде проведено 9 независимых испытаний и получена оценка дисперсии выходного напряжения, равная 0,08 Вт.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,79 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее